文 /家家安宁
小学生学习写作文，最常写的就是“人物”类型了，那一刻我发现父母老了作文。
可照旧又是一个午后,我兴高采烈地放学回家,想要告诉父母今天自己的成绩已经有了很大的改善,九十多分了,真开心,我本想把这个好消息告诉自己的父母,可我敲了敲门,门内却一点声音都没有,这时候我家旁边的邻居出来了。
从我的妈妈，爸爸，到七大姑八大姨，恨不得能写的都写上一遍，当父母老了我想说作文。而写作文，最重要的一个原则就是“真情实感”。
或者你的父母并不是你作文中的样子，但是你曾经看到别的父母是这个样子，也可以通过自己的观察和感受，写在自己的作文中。这就是写作的“感受力”。
我要告诉你，你要警觉父母真的已经老了，器官已经退化到需要别人照料了，如果你不能照料，请你替他们找人照料，并请你千万千万要常常探望他们，不要让他们觉得被遗弃了。每个人都会老，父母比我们先老。
一位小学生写作文就过于表达真情实感，以至于让妈妈都想“把孩子扔掉送人”了。我们先来看看这篇作文是怎么写的：
怎么说呢？看完这个作文，作为一位普通的围观群众来说，可能并没有什么问题，甚至还对这位妈妈产生了一种“深深的抵触之感”，可能有人会说，这样的人肯定不是个“好妈妈”云云此类。
但其实，这作文不客观。看看孩子妈妈怎么说的：
当父母老了的时候 从我们出生，到长大成人，陪伴你的都是父母。但时间让我们长大，却带走了父母青春的容颜，让他们满头白发，脸上也刻满皱纹，甚至腿脚也不再灵便，这时就需要我们像父母对我们一样去关心和爱护他们。
原来这孩子，不好好写作业，被妈妈教育了一番。结果呢，写了篇小作文来吐槽妈妈……我要是这位妈妈，感慨父母已老的作文，我也得生气！这孩子太气人了。
但话又说回来了，现在孩子个个精明，父母在渐渐变老的作文，当妈的也得有点技巧，得不动声色的把孩子教育了，还得让孩子说自己好，这技巧可着实难了。
说到被孩子写进作文里，家长似乎有着同样的感受。评论中的妈妈们已经开启了集体吐槽模式：
当我正在长大父母渐渐老去 注视着，端详着，在时光无声的脚步中，父母越来越老了。父母的变老，是一个逐渐的 、缓慢的过程，在我们所不曾留 意的时间里，有如四季的变换，自春至冬，戛然而至的让我们措手不及。
有的妈妈说：我女儿周末时，用一会儿……一会儿……造句：妈妈一会儿暴躁，一会儿大笑。我好想揍她。
有的妈妈说：和我女儿差不多。老师让写日记，她半天放不出一个P，后来问我，能不能写生气的事情。我说可以呀！然后就写我很凶，她要是能长大就好了，就能把我打的落花流水了。（愤怒、大哭的表情包）
如果父母老了，我要当父母的拐杖。我会带他们去旅游，去公园玩，去散步，就像父母在我小时候带我去玩一样，开开心心的，一家人和乐美好。时间就是这样，到最后父母也真的会变成这样。当然，我一定会照顾好他们。
现在想想看，老祖宗那句话果然是对的，小时候对父母态度作文。
有的时候也去想着，有时间为自己的父母梳梳头。那时才知道，不知不觉中自己的父母已经老了许多。再好的染发剂，也只能遮住苍白的色彩，却遮挡不住流年岁月的痕迹。有时间多陪陪自己的父母吧！他们希望能和我们常在一起。
那句话是：宁可得罪君子，当父母老了我想说300字，不可得罪小人。——孩子嘛，本就是没有长大的“小小的人”。
他们一方面是对很多事情不懂，且很容易使小性子，以自己喜好来做事情。像另一位家长这样评论：
孩子眼中，他根本不知道天堂是什么地方。所以才敢说。这也是童言无忌，孩子最天真的地方。
感恩父母当你还很小的时候,他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西,教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子,教你洗脸、教你做人的道理……世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。
还有一位家长，没有向上面家长这样开启吐槽模式，而是用另外一种方式来赞许了孩子的写作能力：
我女儿写习作也是不按正常思路进行的，但是换个角度觉得也挺好，她有自己的想法，并用文字表述出来已经是很好的开始了。
还有一位妈妈这样评论：我儿子写，我妈妈喜欢穿黑白色衣服，戴着金边眼镜，看起来像个有钱人。
一篇小作文，作文《温暖》600字，可以看出来孩子的情况，看出来家长的状态，以及整个家庭教育的氛围。所以，切不可小看了孩子的每篇小作文，里面都有他们的小心思。
而父母是孩子最亲近的人，父母的行为举止关乎孩子的言行，不可不警醒。王阳明先生的《传习录》中，有一篇是《训蒙大意示教读刘伯颂等》，《温暖》800字作文，就是专门介绍王阳明先生对教育的观点。
小时,我们总是在父母的怀里撒娇,一直撒娇,也一直希望自己能永永远远不长大,永永远远做个孩子,可是到了一定的时间,就算不想长大也不行,渐渐的,父母那慈祥的面容,温暖的怀抱不再属于我们,取而代之的是严厉的教悔和狠毒的暴打。
开头点题也是最精华的一句：
古之教者，教以人伦。
父母老了 新的一年又来了，我长大了一岁，父母也老了一岁；我长高了一厘米，父母的额头上却多了一条皱纹；我多了一份责任，父母却多了一份心事。小时候我总认为父母是世界上最厉害的人，我可以靠在父母身上过一辈子。
后面还有那句：
今教童子，惟当以孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻为专务。
更有现实教育意义的是：
父亲老了作文1 下午,我兴致勃发,和父亲打起了羽毛球。我惊奇的发现父亲的动作时如此的笨拙,反应时如痴迟钝,挥拍是如此无力……哦,我终于发现父亲老了。 短短几年,父亲老得真快,太快了。我总是关心因公务。
若近世之训蒙稚者，日惟督以句课仿，责其检束而不知导之以礼，求其聪明而不知养之以善，鞭挞绳缚，若待拘囚。
翻译的意思是：近世教育儿童，每天只知道督促句读的功课，严格约束却不知道用礼仪引导，只求其耳目聪明却不知道用善来培养，用鞭子抽打，用绳子捆缚，像对待囚犯一样。
每个时代的教育，都有问题，没有完美的教育，就像没有完美的人一样。
而每个时代的父母也都有自己的使命，如何在当下生活的时代，教育好孩子。
希望你能悟到，教育自己的孩子的方法。
-本文完-
* 本文来自：家家安宁（ID：readingv）。作者：老阿姨娜娜，写字，致力于优秀中华传统文化传播！愿您向阳而生，不惧沟壑！欢迎关注，探讨。启发智慧，共成长！
