二年级第二学期，对孩子的作文要求就有了一定的难度，渐渐要引导孩子不再依赖看图的直观形象思维，取而代之的是到实际生活去。
【篇一:调皮的小伙伴】 覃春涛和我从幼儿园到小学一直是同班同学,我家和他家住得很近,我们常常在一起复习功课,一起玩耍。我们是很要好的朋友。 覃春涛的个子长得不算高,但长得结实。黑乎乎的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛。
艺术来源于生活，又高于生活。
作文也一样，小朋友们要学会在实际生活中观察“事物”，在头脑中形成“影像”，积累素材，写出好的作文。
为此，小学二年级语文下册第二单元的习作安排的是“我的好朋友”，说是看图写话，实际要求小朋友们到身边去观察活生生的人。
下面我们一块儿来探讨，二年级二单元看图写话作文欣赏：《我的好朋友》，形象鲜明有个性。
01明确习作要求，学会方法
有关小伙伴的作文1 在我们的班上，我有四个非常要好的小伙伴，这四个小伙伴他们都有自己独特的性格特点。和他们相处，我觉得非常有意思。第一个小伙伴是小轩，他是我们班的班长，他长着一头乌黑的短发。
明确写话要求：
1、介绍你的一位好朋友，关于人物的作文700字，说一说好朋友的长相、外貌等特征以及你们经常一起做的事。
2、写出人物的特点。
我的小伙伴优秀作文1 他,一双水灵灵的眼睛,一个微微向上翘的鼻梁,一张能说会道的嘴,不时露出两排洁白的牙齿,还有一双灵敏的耳朵,让人感觉到他很淘气。 在学校里,他是我数学的好榜样,在生活里,他是我的好伙伴。
3、注意语句通顺、表达清楚。
写作方法指导：
好朋友就是我们的小伙伴,每个人都有自己的小伙伴,你的小伙伴是怎样的一个人呢?下面就是我给大家整理的我的小伙伴500字 作文 ,希望大家喜欢。 作文我的小伙伴500字一 我的小伙伴有很多很多,有院子里的、学校里的、网上的。
1、观察是基础
写之前，先观察一下你的好朋友的长相外貌有什么特点，抓住最为突出的特点，些小伙伴的优秀作文，让人一看就知道你写的是谁，写小伙伴的作文思维。
我的小伙伴作文100字1 我的小伙伴长着一双亮晶晶的大眼睛,一个小小的鼻子,一对大大的耳朵,细长的腿,白白的皮肤,你想知道她是谁吗?她就是韦梓欣。 她爱读书,有一次下课大家都出去玩了,她还在教室里拿着书本读书来。
例如：脸型特征，是“国字脸”还是“瓜子脸”；眼睛大还是小，是圆圆的大眼睛，还是眯成一条缝的小眼睛；嘴巴是什么样子的，是樱桃小嘴一点点儿还是血盆大口，狼吞虎咽。
2、重点写事情
描写好朋友的外貌特征只是告诉读者你写的是谁，重要的是写一两件你和好朋友经常一起做的事情：从事情中要能体现出“好”，还要体现出好朋友是怎样的一个人，也就是“形象鲜明有个性”
3、难点是做到“形象鲜明有个性”
可以写你们一起学习的场景，也可以是你们经常一起玩的有趣游戏，还可以是你们一起做过的有趣小实验------
但写出来的好朋友要“形象鲜明有个性”，不能千人一面，要与众不同。
4、给文章取个有趣的题目
题目是文章的眼睛，也是文章的窗户，注意题目有趣而又能够突出作文内容，可以取《乐天派小明》、《故事大王笑笑》、《我的小姐妹小红》等。
02范文欣赏一：《我的好朋友“林妹妹”》
我有一个形影不离的好朋友，是我的同班同学兼同桌。
她长得很瘦小，一头乌黑发亮长发，些小伙伴的作文，眼睛是单眼皮，水灵灵的。鼻子翘翘的、高高的，嘴唇非常红，大家都以为她涂了口红，其实她是天生的就红。她像极了《红楼梦》中的林黛玉，所以我把她叫作“林妹妹”。
下面是我为大家整理的我的小伙伴小学作文200字10篇,以供大家参考借鉴! 我的小伙伴范文一 我的小伙伴叫刘鑫宇,他是男生,他在苍梧小学二(3)班,我在二(5)班,我们之间只隔了一个班,我每次下课都要在走廊上望望。有几次。
“林妹妹”有很多优点。学习成绩非常好，很有才华，班上每次考试都排在前五名。她也很文静，你要不和她主动说话，她是从来不会搭理你的。
我的小伙伴作文200字1 我有一个非常好的小伙伴,她的名字叫——吴禹衡。我们从三年级开始就在一块玩了。她是我最喜欢的小伙伴。 她学习非常好。语文、数学、英语回回考试都在90分以上。所以。
“林妹妹”就是林妹妹，她有一个很不好的缺点，那就是爱生气。写作业比她写得快，她就会很生气；下课了，我没叫她自己一个人出去，她会生气；下一节什么课？你不告诉她，也会生气------很多时候我是丈二和尚摸不着头脑，她就在那儿莫名其妙地生气了，而且一句话也不说，让你猜她的心思。不过长时间不理她，过一阵子就没事了。
篇一：我的小伙伴作文600字 “找找找，找朋友，找到一个好朋友。敬个礼，握握手，你是我的好朋友……”每当这熟悉的旋律响起我就想到了我那小伙伴，她是个既朴实又时尚的乡村妹子——苏伊伊。
我和“林妹妹”关系非常好，我们住在同一个小区里，经常一起上学、做作业，做娱乐活动，玩游戏------我有什么秘密会告诉她，她有什么悄悄话也会告诉我。
我们就是一对形影不离的好朋友！
03范文欣赏二：《我的好朋友“小闹钟”》
我的床头柜上有一个很不起眼的小玩意儿，小伙伴作文题目怎么写，它是那么渺小，很不引人注意，它就是我的好朋友“小闹钟”。
我的卧室里面的物品都是亮色格调，花花绿绿的，一个一个都很好看!唯独它是深色的，小小的身影藏在床头柜和床靠背之间的角落里，默默无闻地坚守着它的岗位。
小闹钟就像军队里边的小号手，每天叫醒我第一个起床，所以我从来没有迟到过；它又像个好老师，天天陪伴我按时完成老师布置的作业；它又是一个监督员，每天看着我读书、学习，陪伴我成长------
小闹钟是个勤快的伙伴，二十四小时值班从不休息，它每天勤勤恳恳的工作，不怕累不怕苦，1位小伙伴，也从无怨言。
我的一个小伙伴作文1 在一间宽敞明亮的教室里,坐着一群群学生,其间有一位学生,我一眼就看中了它,她穿一身校服,正在低着头写作业,他最喜欢就是看书了,他这是我的小伙伴。我先不告诉你们她是谁哟! 他是一个语文尖子。
有时我会时不时看它一眼，听它那＂叮咚叮咚＂的脚步声，我感到很快乐！
下面是我给大家带来的关于我的小伙伴的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!我的小伙伴 我有很多小伙伴，但我最喜欢自己的同桌，因为他活泼可爱，乐于助人。他有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。
我的生活中离不开小闹钟，它是我的好朋友。
04范文欣赏三：《我的好朋友“小能手”》
我的好朋友小明，心灵手巧，是我们班的“小能手”。
小明有一双亮晶晶的大眼睛，高高的鼻子，一张滔滔不绝的嘴巴，讲起话来，头头是道。在全班同学眼里就像一个活泼、可爱的小精灵。
小明动手能力特别强，我有一个小伙伴作文，擅长手工制作。记得有一次，我们从手工艺品商店买回了同一款手工制作材料。回来后，拆开包装，我看着眼前一堆“零部件”却犯难了，“老虎吃天”，不知道怎么下手，我左看看，右瞧瞧，皱起了眉头！这时，小明看出了我的心事，走过来对我说：“我来教你吧！首先拿出样本的图片，然后照着样本一步一步照着做，拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴在合适的位置。”我心里佩服得五体投地。照着他的话开始动手操作，一什么小伙伴，不一会儿，一副小巧玲珑的作品果然就做好了。
小明不仅手工做得精致，而且绘画也技术精湛。有一次绘画课上，老师让画一只小鸟，只见他面对画板默默构思了一会儿，然后拿起画笔，笔走龙蛇，龙飞凤舞，一幅作品一挥而就，全班同学都看呆了，过了一会儿教室里响起了雷鸣般的掌声。
我喜欢我的好朋友小明。
感谢您曾经来过，您的每一次点赞和评论，都是对我最大的鼓励！
