初中的日常（1）
青春，活力，精彩尽在这一刻。这一刻，是属于我们的；这一刻，是年轻的舞台；这一刻，是绽放青春的佳时。因为我们年轻，所以我们精彩；因为我们年轻，所以我们美丽；因为我们年轻，所以我们骄傲！15岁，青春的代表；15岁。
早晨6:10起床，当时很困
6:22-6:52吃早饭，早饭海苔拌饭加鸡排，餐后水果：葡萄
作为青年人，应该记住：青春应该是无悔的，青年是无畏的；青年不应当是老成的，青春应该是燃放希望的；青春是不应当虚度的，青年是不应该消沉的；青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造！让我们高呼：青春万岁！如今，面对梦想。
6:52-7:15走路去上学
青春励志作文 篇1 时间如白驹过隙,总是在我们不知不觉中悄悄溜走,转眼间我已是大四,即将离开我曾生活了四年的美丽校园,而刚步入校园的那天的影像恍如昨日一样。回首四年,那期间的一幕幕,一桩桩就在眼前浮现。四年的时间。
7:15-7:25交作业
7:25-7:55早自习（读英语单词）
青春满分作文600字左右1 青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。 从前,我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得。
7:55-7:58课前准备
7:58-8:00准备上课
8:00-8:45上英语课，复习了starter的内容以及元音音标，无作业
8:45-8:55课间休息
舞动的青春是红色，张显激情；舞动的青春是绿色，散发活力；舞动的青春是金色，撒下希望；舞动的青春是彩色，充满豪情。——题记 我校最近开展了一次大课间活动，活动时30分钟，分三个环节完成：广播体操、团体操和自由活动。
8:55-9:35语文课，复习了第一课“春”的3-7段重点内容（春草，春花，春风）。作业：收集与春相关联的诗、词、歌曲、谚语各两个或模仿“春”的写作手法写一篇300字的小作文（以上作业二选一）
9:35-10:20课间操，今天学习了广播体操舞动青春的8、9节
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔，小溪因为选择了大海，才能尽情流淌。小草因为选择了燃烧才获得重生，青松因为选择了危峻才显示了生命的顽强，花朵因为选择了开放才美丽了生活，而我因为选择了放飞，才拥有了最初的梦想。
10:20-11:05书法课，上课时分别临摹了隶书和魏碑体的“郡”字，舞动青春作文400字，用小字临摹了魏碑体的古诗二首
11:15-11:55数学课，老师讲评了上次的作业，学习了，舞动青春记叙文，绝对值和相反数两个概念。作业：2页必做练习题+1页选作练习题
11:55-12:10吃午饭，学校食堂，舞动青春作文650字，今天中午吃了，土豆炖牛肉
12:10-12:50户外活动，舞动青春作文600字初三，和同班同学打了一场篮球比赛
12:50-1:20午自习，舞动青春作文800字作文，完成今日数学作业
1:30-2:15地理课，学习了经线和纬线分别是什么。作业：利用中秋节假期制作一个小型地球仪
舞动青春800字1 打开成长的扉页,在崭新的一页上写上“青春”二字,一直打开,不要合上,放在水晶般的蓝天下,放在金灿灿的阳光里,放在成长的道路上……——题记 十四个春秋看花开花落,成长路上我们谈笑风生。转眼间,突增的个子。
青春励志作文 篇1 轻轻地,我经过花季的窗前,青春是一串紫色的风铃,风儿柔柔地吹过,“叮叮当当”的铃声便是青春忧郁的幻想。 我曾幻想坐着太阳神阿波罗号金色船在太空自由地穿梭,远远地,我看到了一条流金四溢的河。
同学们个个精神抖擞、整装待发，准备往“战场”走去。我的心不由得慌了起来，手心突然冒出了少许的冷汗，腿脚还不停地发抖。我心想：你一定要镇定，别慌张，不要做错了，白白让班级扣分。“一二一。
2:25-3:10生物课，描写练舞蹈的过程艰辛，认识的鼠妇，并对实验进行了假象。作业：利用中秋节假期收集自己家附近的生物并制作成表格
3:20-4:10班会课，学校广播利用PPT的形式告知我们应该如何做一名合格的初中生
舞动青春 竟展才华 五月，阳光灿烂；五月，花海流溢。在花海灿烂的季节里，为了对学生进行艺术教育，让校园充满欢乐，让学生健康成长，让学生在文化艺术中学习美、享受美、创造美。天全中学在5月份举办了“五月花海”艺术节。
4:20-5:10班委利用课后辅导时间将班规班级PPT、小游戏的形式展示给我们。
5:10-5:30班主任强调中秋节假期要做好防疫工作非必要不离开自己所在的省（自治区，直辖市）
5:30-6:00走路回家
6:00-6:45完成语文作业
6:45-7:15吃饭
7:15-8:30省略不计
8:30-9:15英语阅读
9:30-10:10数学题
