【思维导图作文】 我的小豆芽成长日记（十二）
童年，是一幅迷人的画
叮铃铃，下课啦，要是平时同学们就像一窝马蜂一样在走廊和教室理玩着，我们会三五成群的，有玩拍手游戏的，有踢毽子的，走廊上，教室里，热闹非凡。站在走廊上往下看，只见操场上人山人海，黑压压一片，你一群。
【思维导图画作文】张奇《我的“新朋友”——矮生黄玲》（十三）
【我和小作者的故事】这个小作者是来自雷锋小学二年级的张奇，一个阳光、快乐、可爱的小男孩，他学习努力用心，作文非常有创意，我很喜欢他。孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。
欢迎关注赏读孩子们的创意作文。喜欢他们的作品，就为他们点赞吧。孩子学会写作，能把自己的所见、所闻、所感，真实地记录下来，这就是我们最欣慰的事。我们期待着他有更大的进步！
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，观察身边的同学作文500字，让我们且行且珍惜。希望孩子们继续努力，在我的作文班里取得更大的进步，观察同学的日记300字，成为我的好弟子！
我现在已经是六年级的学生了。这六年，我认识了不少同学，其中一个同学，让我不知说他什么好。我这个同学高高的个子，长脸型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密！他擅用激将法，害我每次都败在他手下。那次。
5月23日 星期一 晴
我的“新朋友”——矮生黄玲
雷锋小学校二年级 张奇
今天是一个非同寻常的日子，因为学校要进行远程接苗仪式，我和同学们都高兴极了，课间十分钟观察一位同学小练笔，带着各种种植工具，兴高采烈地来到学校，不一会儿，接种仪式就在校长和老师的主持下展开了，我领到了矮生黄玲，是一种柿子苗。
观察同学作文500字 篇1 乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。记得有一次春游，我和她一个组。
过了一会儿，我们开始栽苗了，在这个阶段，校长亲自为我们讲解，还耐心地教导我们如何栽种矮生黄玲，同学们听得都很认真，栽苗栽的也很认真。
仪式结束了我们回到家，观察同学作文500字，细心地照顾小苗，大家都希望自己的小苗长得最好，随便观察一位同学作文，还希望果实是最大最好的。
正文：每个人的身上都有像星星一样的闪光点，只要你有一双会发现的眼睛，细心观察就会发现许多人的优点，今天我就来给大家介绍一下我的棒同学——程渤雅。她长得胖胖的，脸红红的，弯弯的眉毛下一双水汪汪的大眼睛。
我对小苗的未来感到期待，也对小苗的果实感到期待，就像爸爸妈妈对我的学习成长，也满怀期待，静待花开。果实累累。
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，三年级观察一个同学作文，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。
写作思路：通过仔细的观察，从这位同学走出教室、在操场的活动、到上课铃响起，同学回到教室，描写出这位同学的主要动作。正文：叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室。
孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！
我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。
让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。
家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。
作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，观察班上的一位同学200字，才能让学生学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们写作的兴趣！
扫码关注
一说到五（x）班，不免会想到xxx 和 xxx，他们俩在全校都很出名。不是学习好，而是学习很差，为五（x）班拉了不少分；他们还很调皮捣蛋，几乎每天都和同学打架，让班主任x老师费尽了心思。在这两个人中，xxx最有趣。
精彩回顾，点击浏览：
正文：“丁零零”，“丁零零”，下课时间到了，我们像开闸的洪水一样涌向操场。操场上不时溅起欢乐的浪花！只见同学们有的在跳绳，有的在拔河，有的在玩呼啦圈。
原创【我们的创意作文——观察日记】柿子苗成长日记（一）
原创【我们的创意作文——观察日记】小绿豆成长日记（二）
1.每个人的心里都有自己最敬佩的人,我也不例外,我最敬佩的人就是我的爸爸.我爸爸是做电器修理工作的,我家里的电器和水管都是爸爸自己安装的,有了问题也是爸爸自己修理.他还经常帮邻居修理电器,人缘极好。
原创【思维导图作文】小金鱼成长日记（三）
而男生往往是能凶就凶，嘴巴吵得凶，其实那是虚张声势，没有什么可怕的，真是一群“纸老虎”！男生之间一吵架，一会或隔天就好了，彼此继续勾肩搭背；而女生呢，吵架过后一周都不会和好的！我有个同学叫陈龙。
原创【思维导图画作文】镜泊湖地质公园观察日记（四）
【我们的校内外生活：幸福的种子】观察日记（五）
原创【思维导图画作文】 树叶画观察日记（六）
【思维导图画作文】 观察绿豆发芽过程的日记（七）
【思维导图画作文】 四年级——我的仙人掌观察日记（八）
【思维导图画作文】 四年级——我的向日葵种植日记（九）
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。
【思维导图“画”作文】四年级—— 我的绿豆芽观察日记（十）
【我们班的特色作业十——带着蜗牛看世界】蜗牛的观察日记(十一)
【思维导图画作文】郑祺川《我的小豆芽成长日记》（十二）
