作文是语文课的重要内容，写作能力也是孩子将来学习、生活和工作必须具备的基本能力。孩子上了小学以后，很多家长开始注意到，孩子在写作方面十分欠缺，甚至认为存在障碍。于是很纠结，是不是该给孩子报个写作培训班。
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为了解决这个问题，我们先分析一下，一年级的孩子在写作方面，为什么会遇到障碍？
第一，用于表达词汇量有限，会读、会写的字和词更加有限，全国十大作文培训机构。
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第二，观察能力、思考能力和语言组织能力在高速进步中，表达能力有待提高。
5、结尾，由于结构都是想好的，中间的话就顺理成章了，结尾要写的好会起到不一般的效果，结尾要表现出积极乐观向上的思想情操，要给人读了有希望有阳光的味道。但是不能大话空话，要结合作文内容本身。
作文培训机构十大品牌九、东方作文 1、东方作文学校2007年7月成立，是中国教师作文教学培训中心及东方作文学校荟萃我国基础教育专家及一线中小学的、省市级骨干教师及学科带头人依据国家新课程标准，针对中小学生年龄心理特点。。
第三，一年级教材没有把写作能力作为一项教学内容，因为这个时侯的孩子更重要的是阅读、背诵和积累。
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明白了以上三个问题，就很容易可以回答一年级的小学生是不是要参加作文培训了。不建议参加，主要有三个方面的原因：
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第一，小学生的写作能力，不是老师可以教出来的，作文培训机构哪家好。伟大作家鲁迅在《作文秘诀》写道：“做医生的有秘方，做厨子的有秘法，开点心铺子的有秘传。但是，作文却好像偏偏并无秘诀，假使有，每个作家一定是传给子孙的了，然而祖传的作家很少见。自然，作家的孩子们，从小看惯书籍纸笔，眼格也许比较的可以大一点罢，不过不见得就会做。”鲁迅还多次说，他不相信“小说作法”之类的话。写作文确实有规则，但并不是掌握了规则就可以写好作文，正如熟悉交通规则和车辆驾驶并不一定能成为一个好驾驶员。
第二，小学生作文培训会把写作机械化、程式化。作文培训机构教孩子的是速成作文、套路作文、应考作文。孩子学过以后，看似作文能力提高了。但小学生过早给条条框框套住了，就很难走出来。孩子的思维、眼界被定死了，这是贻害无穷的。以后，孩子写东西会失去自我，没有真情实感，只会写一些华而不实的“假大空”的文章。即便是从中考和高考的角度来看，也是有害的，毕竟优秀的文章要有创意，天津小学作文培训机构，有思想，有灵气。
小学生原本天真烂漫，想象丰富，思维活跃。爱因斯坦说：想象力比知识更重要，山东小学作文培训机构。如果我们老师过早地给孩子们灌输套路，济南小学作文培训机构，过多地讲究方法技巧，就会制约和束缚孩子们的想象力和创造力。过多地将方法和技巧，学生就会按照老师教给的套路去思考作文，时间久了，就形成了习惯性思维，甚至形成条件反射。原本活跃的思维就渐渐消失了，还会经常出现仿作套作的作文，甚至有的因为一味模仿套作，出现了偏题、跑题的现象。
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第三，提高作文能力的唯一途径是多读多写。鲁迅曾说：“文章应该怎样做，我说不出来，应为自己的作文，是由于多看和练习，小学生写作文辅导班，此外并无心得或方法。”大文豪欧阳修认为，作文的诀窍是“唯勤读书而多为之”：一是多读书，二是多动笔。写作的诀窍就是要勤奋。
生活是丰富多彩的，孩子观察事物，认识世界，感受生活，也一定是立体的，丰富的，绝不是像作文呈现出来的那么单薄和单一。小学阶段，应该鼓励学生，想说什么就说什么，想怎样说就怎样说。让他们大胆表达，自由表达，天马行空，北京小学作文培训班，无拘无束。这样写出来的文章才有可能真正表现孩子们原有的天真烂漫，真正体现出他们的奇思妙想，才真正是他们眼里所看到的现实世界。
小学生一般一二年级开始学习最基本的看图写话，这个时候就要培养孩子对语言的兴趣。等到三年级开始正式涉及全面的作文写作，小学作文培训机构哪家，也是学生为以后写作成文奠定基础的关键时刻，一定要注意孩子的写作水平和写作兴趣的培养。因为很多时候小孩讨厌写作文就是从这里开始的，所以适当的引导是有必要的。
