“材料和题目相结合是经常采用的一种命题方式,学生可以通过材料来帮助思考,建立写作思路。”王宏超表示,作文在各个阶段的语文教学和考试中都占据着重要地位,对初中阶段来说更是如此。中考作文的命题有一个很重要的特点,就是能把限定性与开放性结合起来。开放性的题目能够让学生有自由发挥的空间,但是如果开放性比较强,考生可能一下子难以把握住重点;限定性题目要求比较明确,能让学生很快聚焦到主题上,初中作文类型及写作方法,但限定性太强,则又会局限学生的思路,怎样写好初中作文的技巧,不便于让优秀学生脱颖而出。“而数年来上海中考的作文命题,则能把这两者比较好地结合起来。”
1、详写和略写 确定材料的主次和详略是结构的重要问题,它对表现中心思想起保证作用。详写,就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写,就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当。
今年的题目“这不过是个开场”就题目本身来说,可以很多种的理解。“但前面的材料和题目解说对于这个题目的内涵做了一些铺垫和解释,这样就让学生能比较容易能把握住写作的方向。”王宏超说,傅雷的原文是傅聪获奖后的一种提醒,材料后的题目解说,列举了针对这一题目的多种立意可能,精彩还是平凡、顺利还是受挫、得意还是失落,惊艳阅卷老师的神仙作文开头结尾,这些既是对原材料内涵的扩充,也是对考生写作思路的提示。在此基础上学生就能结合自己的经历和理解,选取某种切入点去写作,范文大全初中生作文。整体而言,这是一个难度适中,学生比较容易把握的题目。
正值暑期,对于正在初一、初二等未来中考生如何利用相对宽裕的时间提升写作阅读能力,王宏超也分享了几点建议。
对初中生的建议 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如。
初中作文怎么才能写好?本文整理了作文写作技巧,欢迎阅读。怎么写好开头 1、开门见山落笔扣题 所谓 " 开门见山 ",是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。如《白杨礼赞》一开头就触及题旨。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。尽可能的多读著作吧,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。2、尽可能多的写 每天都写,如果可能的话,每天写几次。
初中作文写作技巧 精写前几段,给评卷老师留下一个好印象 要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事。
无论是初中生还是高中生,不能一下子就能写成好文章。应该做到以下几点:1、多读多背。俗话说的好,文章就是“你抄我来我抄他”。“抄”得好,“抄”得妙,就是好文章。意思就是说,多看一些范文。
初中生写作文主要讲究平铺直叙,不需要进行叙事分析和议论,只需要把所见所想的情况用自己的语言完整地表达出来即可。可以先从身边的事情写起,写自己经历这件事的感受、感想和体会,并结合这些经历进行适当拓展。
首先要注重作文的基本功,提升表达能力。尽管经过了小学阶段的作文训练,但整体而言,初中阶段还处在写作的初级阶段,要从一些基本能力方面去锻炼写作基本功。“原来小学低年级阶段,老师会要求学生造句,现在回过头看,我觉得这是一种非常基本的写作训练方法。”写作要先从写好一个句子入手,从最初的准确、流畅表达,慢慢提升到丰富、复杂的表达。能写好一个句子,就能慢慢写好一个段落,再加上谋篇布局的能力,就能慢慢写好一篇作文。“我现在给本科生和研究生上课时,初中作文开头方法及例子10种,也会提醒他们从写句子入手提升论文写作能力。”王宏超说,“经过长时间的观察,发现这是一个很有效的方法。”
其次要多看名家文章,培养语言的敏感性。初中阶段是语言能力提升的关键时期,尤其是阅读和写作能力。这个阶段应该多看一些名家文章,来提升语言的敏感性和语言运用能力。“可能有些学生会看同龄学生的范文来模仿学习,就我个人的观点来说,是不太建议学生看太多同龄人范文的。”王宏超提醒,范文当然在某种程度上可以激励学生去好好写作,但同龄人的作文毕竟还不是很成熟的文章,其中也存在很多问题,15篇优秀作文提纲。“要从第一流的文章入手去阅读,这样才能从根本上提升写作水平。古人说‘取法于上,仅得为中;取法于中,故为其下’就是这个道理。”
作文写作技巧及方法 一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。
初中生写作文主要讲究平铺直叙,不需要进行叙事分析和议论,只需要把所见所想的情况用自己的语言完整地表达出来即可。可以先从身边的事情写起,写自己经历这件事的感受、感想和体会,并结合这些经历进行适当拓展,丰富语言表达素材库。
写作的方法有很多,作文类型不一样写的方法也不一样:写人的文章抓住人物分析 在小学阶段,写人的文章一般情况下是以记叙文为主,在阅读这一类型的文章时,小学生应当抓住对人物的外貌、语言以及内心心理的动态的描写。
此外,初中作文范文精选,也要注重阅读和写作的互相借鉴。写作与阅读是分不开的,好的写作能力一定要有丰富的阅读做支撑;而高水平的写作能力反过来也能提升阅读的能力。在初中阶段,要适当扩大阅读的视野,增加阅读的深度,尤其要学会完整地去理解一部作品,把握一部作品的内在结构和写作思路。
王宏超指出,初中阶段的作文训练,会比较倾向于对一个主题的完整表达,写好作文的十大技巧初中。“比如说一次经历、一种现象、一种心情等。”这就需要学生有能力对一个具体事件有完整的理解,并在此基础上,运用丰富的表达方式来体现自己的想法和思考。“例如记述一件事,开头就可以有很多种方式,你能运用哪些方式,哪种方式最切合不同的题目,这都可以在阅读中获得启发。”作文写作能力的提升是循序渐进的过程,很多目标很难一蹴而就,“但首先是知道好文章的标准,了解写作训练的方法和过程,在此基础上多加练习,慢慢就会有写出佳作的一天。”