人物特写作文,描写人物的作文200字

  • 人物作文
  • 2024-12-14
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爸爸,描写人物的作文200字,有您,真好!尽管您是严厉的,人物特写新闻稿。

具有报告文学的新闻性、形象性等一般特征。由于它是对有典型意义的人或事作突出、集中、细致的描写,通常是文章最精彩的片断,与电影的“特写镜头”相似,故称“特写”。

即先描写人物的全貌,再描写人物 局部的“特写镜头”。可以先写人物身材怎样,是高大魁梧,还是瘦小 枯干,然后再对头、身、四肢等有选择地进行描写;写人物的脸,可以先从整体上写这张脸什么样。

即先描写人物的全貌,再描写人物 局部的“特写镜头”。可以先写人物身材怎样,是高大魁梧,还是瘦小 枯干,然后再对头、身、四肢等有选择地进行描写;写人物的脸,可以先从整体上写这张脸什么样。

ps:父亲高大的背影

(1)描写语言,要真实、准确,符合人物的身份和特点。 由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟 等不同,所以语言的风格、特点也一定是不相同的,这就如同每个人的 长相一样。语言描写,目的就是要揭示人物性格。

一次,我遇到了一道难题,人物描写的作文600字,不知所措,只好来问您,您的表情十分严肃,看了一会。

“不会的题可以列返程来解,这道题你知道什么,不知道什么?”您看着试卷,人物特写作文800字,问着我。

贪吃的表弟我的表弟今年四岁了,因为他是六月一日出生的,我们都叫他六一。他的小脸蛋肉嘟嘟的,有一双水汪汪的大眼睛,扁扁的鼻子下长着一张小嘴,真可爱!真是人见人爱!我最喜欢他了,不过他很贪吃。每次去超市。

我的班主任姓吴,名叫明珠。她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。我的班主任吴老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”,吴老师着实费了不少心血。

我若有所思地说道:“我知道长方体的长和宽,特写作文600字初二,还有长方体中正方体的棱长,不知道长方体的高?”

“对,那就设长方体的高为X,人物特写作文400字,底下的长方体的高不就是X减正方体的棱长了吗?”。您让我像上了发条的机器人似的奋笔疾书。

1.李叔同 ”,曾经是五四新文化的创始人之一。不让古人是谓有志,不让今人是谓无量。夏丏尊:“宗师一生,为翩翩之佳公子,为激昂之志士,为多才之艺人,为严肃之教育者,为戒律精严之头陀,而以倾心西极,吉祥善逝。

具有报告文学的新闻性、形象性等一般特征。由于它是对有典型意义的人或事作突出、集中、细致的描写,通常是文章最精彩的片断,与电影的“特写镜头”相似,故称“特写”。

“终于写完了!”一翻答案,我不禁想到了:“原来这道题这么简单呀!我怎么没想到?”

我最熟悉的一个人 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。

幸好有您的解说,第二天考试时遇到了类似的题,我胸有成竹地把它做了出来,特写体裁作文500字。

还有一次,我们家的花里飞来了一只马蜂,我被吓到了,到处窜逃,马蜂也好似针对我似的,老追着我跑,家里一团糟,您当机立断用一本大书向它拍去,正好击中,马蜂晕倒在地上。

ps:这马蜂怪吓人的

“没被扎到吧?”您问道。

即先描写人物的全貌,再描写人物局部的“特写镜头”。可以先写人物身材怎样,是高大魁梧,还是瘦小枯干,然后再对头、身、四肢等有选择地进行描写;写人物的脸,可以先从整体上写这张脸什么样。

您的关心抚平了我恐慌的心。我回答道:“没有”。

爸爸,虽然您很严厉,但我还是想告诉您,爸爸,有您,真好!

2022年2月22日(4)

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