小孩子的世界是天真烂漫的，小偷在他们眼里也是“善良”的，也许是网友多想了。
网上一名小学生写的作文走红，只因小偷的一句话
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这个小学生写的作文题目叫《信任》，全篇几十个字，应该是一二年级的孩子写的，看起来也符合一二年级孩子的心理特点。老师给了满分，网友评论扎心了，小偷是真的信任吗？
作文写道：我们小区100户人家，99户都安装了防盗门，作文手写图片高清字丑，只有我家没有安装，结果，99家被偷，只有我家没有被偷。小偷走的时候，在我家留了一封信：你放心我，我也让你放心。
一粒不起眼的种子，也许可以破土而出成为凌云之树，浓荫蔽日；一条平凡的小溪，也许可以夺路而下成为辉煌壮观的瀑布，抛珠落玉；一个缄默的火山，也许可以刹那间喷发，火光冲天，豪情四射。也许你，也许他。
老师给的评语：这就是人与人之间的信任。老师也在保护孩子善良的初心。
但是，网友评论扎心了，小偷是真的信任你家吗？
还有一网友说，其实小偷想的是你们家防盗门都装不起，应该也没什么值钱的东西。
不得不说，孩子根据小偷的信，想象出了小偷没有偷自己家东西的原因。想象挺丰富的，孩子也善于观察，从这一点来说，是值得肯定的。
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作文来源于生活，写好作文需要善于观察生活，有想象力，有自己的看法。
_有_家___，真好 家是心灵的依存，唤着浪子回头，载着游子思念家的赤红的心。 家是狂风暴雨的一面挡风墙，在冥冥人世间，家是受难的人的护身符，是孤独的人的依靠。 家是大海地帆，陪伴着我们驶向初升的太阳。
很多孩子，一提起写作文，就头疼，其实就是缺乏发现的眼睛和丰富的想象。
很多孩子一写作文就不知道从何处写，有的是写不长，几句话写完了。
热血涌湿荒原，汗水洒遍荒原，坚定的信念回响荒原。荒原的风吹拂着，一扫沉郁。荒原微微地笑了，拌落沉郁千年的泪滴笑了。淡淡的笑意中，隐隐可闻迎春花和紫云英淡淡的清香，春的问讯鼓舞着荒原，静静期待绿阴的装扮。只是。
其实，小学生写作文是有方法的，只要孩子掌握了写作文的方法，就可以写出好作文。
孩子不会写作文怎么办？老师总结了写出好作文的方法，可参考
1、掌握小学作文几种类型的基本写法
小学作文主要4大类：写人、记事、写景、状物。
写人，抓住人物特点，手写作文图片，对人物外貌、语言、心里描写刻画，写出此人不同于其他人的特点。
记事，交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
注意选择能突出文章中心的典型素材。
这篇作文被晒出后，网友们纷纷爆笑留言，表示这位小学生真的是太有才了，将“臭”形容得贴切到位，老师应该给高分鼓励。“写出了爸爸脚臭的尴尬，还将自己的嫌弃和无奈尽显无余，孩子非常不错，以后好好培养。
写景，按一定的观察顺序，写出景物独有的特点。观察就是运用人的各种器官如视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等来感知事物，作文素材。写景抒情。
状物，对物体形态的描写要逼真，分清主次，突出重点来写。要做到生动有趣，条理清楚，结尾可以托物言志，寄予作者情感。
这个应该可以
2、素材积累
俗话说，“巧妇难为无米之炊”，有了写作方法，没有素材也写不出好作文。
所以，要有东西可写，素材积累很重要。
从生活中积累素材
让孩子学会观察生活，善于观察，有趣的照片，把看到的、听到的以日记的形式写下来，这就是素材积累。
不管平时作文或者考试，脑中可迅速调出平时的积累，因为写过，作文小配图，所以印象深刻，能很快写出来。如果平时孩子不写，就没有积累，没有思考，就要在考场上现写现编，所以就难，作文《难忘的一天》。
所以，要让孩子养成善于观察，善于写感悟的好习惯，哪怕每天写几句话也可以。
从课外阅读中积累素材
阅读课外书，免费优秀作文抄写，或者优秀作文书，积累背诵名篇佳句，记住别人写的事情，内化成自己的写作素材，手写作文图片字丑一点800字。在写作文时或者考试时可以直接用在自己的作文上。
我对家长、同学、老师都好，在家里我帮爸爸妈妈做事，他们不高兴时，我讲几个小笑话或者唱几首美妙动听的歌曲给他们听，让他们笑起来;如果有同学摔倒了，我会马上把他扶起来，把他送到班上。
书写格式 ①开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。
3、五感写作法（方法技巧+素材积累）
一天，太阳稍稍东升，它照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上一层金；它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发亮;它照在绿树上，绿树就像抹上了一层油，显得更加翠。突然，一位大叔叔来到树林。
孩子从会写作文，到写出好的作文，需要方法技巧和素材积累，而孩子不会写，写不好，没有写作方法、素材匮乏、文章缺乏逻辑性等问题。
“五感写作法”就是通过描述听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉这五种感受来写作文的方法，“五种感觉”加入作文中，不仅可以让文章写地长，而且让描写更加生动。
学会用“五感法”写作文，轻松拿高分。
比如，写下雨，一个学生写“雨哗哗地下着！”接下来不知道怎么写了，那么用“五感法”，从听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉描写下雨，瞬间作文就上了一个档次。如下图
让苦于写作文的孩子们再也不愁写作文了，爱上写作，并且写出好作文。
从小学一直到高考，语文成绩要得高分，写好作文是必须的，一篇作文就可以拉开10多分的距离，所以，从小学起就要教会孩子写好作文。
