例析“留白”在记叙文写作中的应用
杜慧芳
维纳斯因其断臂而给人们留下无尽的遐想，成就其不可超越的美丽；国画大师齐白石的画作处处留白，方寸之间，彰显天地之宽，寥寥数笔，勾勒无穷画意；音乐中的停顿可让人领略“欲说还休”之美，感受“无声胜有声”之妙。这是艺术中的留白。
“留白”的艺术手法也广泛地应用在写作中。从钟嵘的“文已尽而意有余”到梅圣俞的“含不尽之意见于言外”，从刘勰的“隐者也，文外之重旨者也”到司空图的“不着一字，尽得风流”，我们都可看出古人对“留白”的重视。所谓“留白”，即在作品中故意隐去所要表达的含意，如故事的某个情节、语段中的某个词句等，以此留下充分想象的空间，让读者去填补情节与词句的空白，去揣摩蕴含的哲理和情感。留白运用得当，可使文章简约含蓄，有“言有终而意无穷”之效果，读者则可“精骛八极，心游万仞”，尽情驰骋在想象的世界之中，充分发挥再创造的能力。
留白，是中国艺术作品创作中常用的一种手法，极具中国美学特征。留白一词指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想像的空间。
那么，在记叙文写作中如何巧妙运用“留白”的手法呢？下面以江苏省苏北四市一模中一篇考场作文《我属于那儿》为例，简要赏析。
我属于那儿
光辉已经被苍鹰驮走，留下暗黑的夜。一只断翅的鸟，正做着无限澄明的大梦……
——题记
曾经，平沙无垠，苍凉戈壁上空，我习惯了马革裹尸、闻惯了塞外鼓角，一任如鞭的狼烟放牧着万千坟茔中的枯鬼。我吟啸，我是一只无可匹敌的鹰……
欣赏这样的画作，也要揉碎自己的灵魂，走进去，用心品味，方可读懂“只能意会，不可言说”的留白艺术，亦能理解“此处无物胜有物”的曼妙精髓。留白，即残缺。佛家有云，残缺就是圆满。无疑，懂得留白，也是懂得了残缺之美。
突袭
何处是我的栖身之所？我为什么下坠？万千丘壑在我身后静默，远处村庄的雾气泣出了泪，大地一片空怅的回音……
我中了寻欢者的子弹。
留白 [ liú bái ]留言。百科释义 留白一词指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想像的空间。留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法。
我将飘向何方，曾经听见对我呢喃软语的那个云头吗？那一缕归魂的炊烟吗？炊烟下那个惊恐的女孩，你是否愿意为我竖一块小小的墓碑？鲜血裹挟着愤怒喷涌，难道我的一生只是一次辉煌的陨落？
【满分佳作】我言秋日胜春朝 江苏一考生 无意中翻到南宋马远的《寒江独钓图》，几点水纹，几抹残云，一钓臾，除此之外，满卷皆虚空。这叫留白，是中国水墨画中荡开的浓重一笔，全卷只有几处重点物像是细心勾勒的。
叩问
这是一片丛林，躲进微许澄澈的月光。我扑打着，却立不起来。寒气令伤口的血凝结，受伤的翅膀已毫无知觉。一狠心，我啄下了它，我容不得丝毫的残缺，却注定只是一只残鸟，已不是所谓的鹰。
一只慌慌张张的野兔叼起那块断翅，消失在视线里，只留下深深的嘲弄的气息。它没有把我放在眼里，周围的草木上簌簌地抖落了月的华光，却对于这近旁的王者不屑一顾。
关于作文中留白写法的初探（教学课件）.ppt 作探究—— “米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊ppt课件，中国老太太说我工作了一辈子，终于存够了买房子的钱，而那个美国老太太说。
我属于哪里？我的灵魂将皈依何处？
涅槃
觊觎英雄的企图往往只有死路一条。我集聚仅存的一些力气，循着气息，开始血与肉的重归路程，身后留下模糊的血迹，与砂粒和在一起，慢慢风干……
高二优秀作文八百字大全范文1 野马心中向往的是奔驰于田野,思考片刻,比田野大的还有广阔的草原;鱼儿心中向往的是畅游于潺潺的小溪,思考片刻,比小溪更大的还有无边的海洋;雄鹰心中向往的是翱翔于美丽的蓝天,思考片刻。
回首，我俯瞰山下，玉兔已近西落，金乌将东生，而我已攀上巉岩，太阳升起的地方。
氤氲的水汽即将散去，我将断气的野兔扔在一旁，冷笑了一声，然后轻啄了我的伤口，舒心地站成桀骜不驯的姿势，任意识逐渐模糊……
我相信，来年春天，百鸟会对着残缺的白骨感叹。因为这里曾居住着一个传说，任何苦难都将成为成功者幸福的回忆。
童年作文 篇1 《给童年留白》这本书的作者是北京“中华女子学院附属实验幼儿园”的胡华园长,这是一本由一线的园长、教师和家长共同完成的关于幼儿园管理理念、教育思想的书籍。
我属于巉岩，我庆幸，在闭眼之前，我能又载一眼光辉如梦，永不再醒来！
此篇考场佳作，作者成功运用了留白的手法，使故事情节生动传神、跌宕起伏，富有很强的感染力。具体表现在以下几个方面：
一、片段组合，整体勾连
无限的沙漠是留白，述说着她多年的无奈与苍凉，她黄色的血液里流淌的是干涸；无际的海洋是留白，点点献给人类的是宽广的胸怀。海无言，风只吹动那颗干涸的心。计白当黑，留白留给你妙境。弦凝声歇，留白留给你畅想。
记叙文的叙事剪裁有“纵向”和“横向”之分。“纵向”指事物发展的全过程，按照时间顺序依次叙述。横向指叙事过程中的一个片段，它可以是一个场面、一个冲突，亦可以是一个情节。在考场作文中，学生往往过分强调“纵向”的连贯性，追求“情节”的面面俱到，结果造成文章平铺直叙、索然无味，最终陷入“流水账”的漩涡。那么要想避免此类弊病的出现，就可以在写作时选取事情发展过程中的几个相对重要的片段，通过片段的组合勾连起叙事的整体框架。对非主体情节，则可做缺略处理，即“留白”。
《我属于那儿》这篇文章从“横向”的角度看，主要记叙了这样几个片段：遇袭受伤、叩问归处、涅槃重生。作者通过这几处横向的片段，勾连起清晰的纵向结构——曾经是无可匹敌的强者，遇袭受伤后，落进丛林，留白的人生哲理，受到野兔的嘲弄，经历了迷茫、徘徊，最终走上王者回归之路。至于谁是偷袭者，如何与野兔搏斗，这些过程则都缺略了，但读者依然可以通过所写片段，做出符合逻辑的联想和想象，从而完成对文章整体结构的构建。比如从“我中了寻欢者的子弹”一句的叙写中，我们可以想象出寻欢者击中猎物后的得意满足、苍鹰受伤后的痛苦挣扎等情景；“我将断气的野兔仍在一旁，冷笑了一声”，透过此处细节的描写，我们又仿佛亲眼目睹了鹰兔之间血肉模糊、殊死搏斗的场面……“含而不漏，留待他人”，以留白为话题的作文，情节上的留白，不仅不会影响作品内容的完整性，反而会给读者留下丰富的想象空间，让文章更具弹性，更有可读性，散发出意味无穷的艺术魅力。
在一篇800字左右的考场作文中，要表现大容量、多层次的内容，用这种跨度的片段组接全文，是一种简洁的方法。但在具体写作过程中还需注意情节留白的合理性。任何缺略的部分，在与主体情节衔接的时候都应当是自然并符合逻辑的。
二、虚实相生，有无相成
真正做到“留白”，必须注重“实”的描写。实是虚的基础，人生需要留白作文素材，“留白”是以逼真刻画为前提的。
留白，指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，让留有想像的空间，留白是一种智慧，也是一种境界……在生活中，灵感偏好那些有生活情趣的人。
本文作者综合运用了多种细节描写，通过细致入微的刻画为我们搭建了想象的宽阔平台。“我将飘向何方，曾经听见对我呢喃软语的那个云头吗？那一缕归魂的炊烟吗？……难道我的一生只是一次辉煌的陨落？”作者连用几个反问句，细致刻画了曾经翱翔九霄之上的雄鹰受伤后愤怒、彷徨的心理，让我们仿佛听到了他对灵魂的叩问；“躲进微许澄澈的月光”“周围的草木上簌簌地抖落了月的华光”，几处点睛的环境描写烘托出了王者失落的悲哀，留白作文800字议论文，我们仿佛可以看到苍鹰沮丧的神情，听到它内心滴血的呐喊；“躲进”“扑打”“俯瞰”“轻啄”“站成”等一系列动词的精妙运用让我们清晰看到了王者回归之路；“寒气令伤口的血凝结，受伤的翅膀已毫无知觉。”“身后留下模糊的血迹，与砂粒和在一起，慢慢风干……”“舒心地站成桀骜不驯的姿势，任意识逐渐模糊……”几处典型画面的描写则又让我们想象出回归之途的痛苦、隐忍与坚持，不禁对王者的行为多了几分敬意。简要的情节写得如此丰富细致，这是一种境界。
留一点空白，留白天地宽。万物从虚无中来。老子曰：道生一，一生二，二生三，三生万物。为什么能生万物？因为“虚”，这位古代睿智的老人告诉我们：“道虚之虚，故能生一。一以虚，故能生二。”因为有虚空，方能孕万物。
作者通过这些逼真的描写，确定了丰富的想象内容。这告诉我们一个道理，留白议论作文素材，不要追求纵向的无限延伸，而应追求横向的丰富发展。唯有如此，“留白”才能真正做到“无字处都成妙境”，才能真正回味无穷。
三、巧用短句，韵味浓郁
一篇优秀的考场作文，应该追求文字的有效性，即用最简洁的语言表现最丰富的信息。要做到这点，最简洁的方法就是使用短句。短句的巧妙运用，让语言充满韵味，含蓄隽永。如“曾经，平沙无垠，苍凉戈壁上空”相比较，“我曾经是一只翱翔在苍凉戈壁的上空的雄鹰，在空中，我俯瞰无垠平沙”的描写，更经济，也更具张力，更能给读者留下想象的空间，更有利于阅读者的自由创造。本文以短句为主，在一个个简洁灵动的短句之间，人生的留白作文素材摘抄，我们追随苍鹰，感悟心灵的历程，畅游无限的空间。
短句强调的是凸显主要信息和显性信息。“杏花。春雨。江南。”（余光中《听听那冷雨》），六个字简洁描述了余光中梦中的江南美景。全名词的组合，没有修饰或限制，没有描写杏花的娇艳，没有诉说春雨的柔美，仅仅是轮廓式的描写，但相对独立的景象已在读者思维中展开了一幅江南的立体画卷。语句中的次要信息和隐性信息由阅读者的思维得到补充，语言也由此变得更有韵味，更加艺术化。
四、精巧结尾，意在言外
“一篇之妙，在乎落句”。一个精巧的结尾，能给人更丰富的联想，极大地提升文章的品位。
“我属于巉岩，关于留白的议论文作文素材，我庆幸，在闭眼之前，我能又载一眼光辉如梦，永不再醒来！”文章戛然而止，巉岩上那只苍鹰却深深留在了人们的脑海中。没有对苍鹰进行所谓的点睛性评价，有的仅仅是一句简单的描述，但作者的态度和情感已清晰可见。寥寥数语，有苍鹰回归之后的满足，更有闭眼之前的坦然与骄傲，干净、利落，却蕴含着无穷的韵味。
记叙文的结尾形式有很多种，或直接收束、或照应开头，或写景、或抒情，但更重要的是要做到“含有余不尽之意”。结尾处“留白”，关于留白的作文素材高中，留下的是文章深刻的意蕴，是读者无穷的回味。
