老师给你写范文——中小学系列
亲情类作文写作技巧
同样的一把伞，都有着不同样的爱。那把倾斜的雨伞，表达了我和外公之间的没有办法用语言言达的爱。期盼着下雨！倾斜的雨伞四年级作文3 我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色，明彻如天空。
《温暖》
范文/刘雷生 四川学生投稿
我不是想一昧地赞美伞,只是觉得,如今的社会,有几个人又真正地像伞那样无私奉献呢?不说别人,连我自己也没能作到这点。现实生活中,不多了吧? 伞就是这样,简单快乐地看透世俗人生,付出时,并不求有多大的回报。
同学开头原文
站在伞下面，我觉得很温暖。
刘老师开头批注
爸爸问。啊,那把伞把我人整个儿的包住了,爸爸开心的笑了起来,就这样爸爸每次撑伞时都是歪向我这边的,所以,每一次我们从雨中回来,爸爸的身子总是一半干的,一半却是湿的。不知从何时起,撑伞的人已不是爸爸,而是我。
首先，这个开头如果同学你想使用设置悬念的话，刘老师建议最好使用省略号作为结尾，这样会把设置悬念这种写作方式再提高一个层次，因为省略号的作用决定了它和设置悬念几乎就是绝配。
刘老师开头例文
伞外，是冰冷的雨，伞内，是温暖的家......
同学第二至三段原文
那是一个阳光明媚的日子，我吃完饭就去上学，妈妈却拿出一把伞给我对我说：“今天会下雨，你拿着伞吧。”我往外面一看，太阳当空照，怎么可能下雨呢？于是我很生气地走了。
没想到，快到放学的时候，果然天色变阴了，不一会儿，豆大的雨点打了下来，我看着心里难过极了，妈妈早上让我带上伞我没拿，我还生妈妈的气，这次好了，果然下雨了，妈妈肯定不会来接我，唉，妈妈这个乌鸦嘴，说下雨就下雨。
刘老师第二至三段批注
阳光明媚后来却下雨了，虽然刘老师知道你是想用这些推动情节的发展，但是转变得太突兀，我们不妨把两者联系起来，比如，你出门时，阳光明媚，很多云在空中飘着，为什么要加云呢？因为这样会和后文下雨埋伏笔，做铺垫，这样故事就连贯许多，其次，虽然是作文，但是也不能说妈妈是“乌鸦嘴”呀，这种句子是绝对不会给改卷老师留下任何好印象的。切记切记。
后来我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。 或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。
刘老师第二至三段例文
艳阳高照的天空，飘着乳色的白纱。这是周一的清晨，吃罢早餐，我背起书包准备上学，可母亲却拦住了我，伞作文800字初中，随机递给我一把雨伞“天气预报说，以伞为话题的作文600字，今天有雨，你拿着吧。”我望着窗外碧蓝的天，不禁笑母亲的迂，天气预报，胡说八道。我不拿，可母亲执意让我拿，眼看快要迟到，我一急之下，把雨伞扔在一边，关门跑了。
有实物形态的伞便称为有形伞。此种伞主要有两个功能:遮雨和遮阳。艳阳高照,烈日当空,撑一把伞,造就一方荫凉,隔断娇阳对皮肤的灸烤;细雨绵绵,大雨滂沱,遮一把伞于头顶,挡万滴雨于伞外,既可保护身体不湿,又可领略雨中情结。
却不想，天气如我母亲说得一样，快放学时，那如纱的云，渐渐汇聚，遮盖了碧蓝的天空，继而，风起，云转而变成了黑色。不一会儿，那些墨云再承受不住重量，化作雨滴倾盆而下。我心中一紧，看来姜还是老的辣呀，可惜我早上没有听母亲的话，这下好了，雨作倾盆人化鸡呀。
那一顶顶五颜六色的伞，是一朵朵美丽的蘑菇，它们慢慢地、慢慢地在大街小巷里移动，给我幼小的心灵注入了无限欢乐……小孩子不怕淋雨，在“沾衣欲湿杏花雨”里，顶一片硕大的荷叶，便是我的雨伞。
同学第四至六段原文
送伞的作文1 一天夜里,夜深人静的时候,天上的星星淘气地眨着眼睛,小主人小刚渐渐的进入了梦乡,这时,在书桌上传来了轻轻的争吵声。 一支铅笔穿着漂亮的衣服从笔筒里跳出来说:“小主人作业本上一排排整齐的字都是靠我的。
放学了，大家都拿着伞纷纷离开学校，我站在学校门口，正准备跑回家的时候，看到远处一个身影，她拿着伞在向学校里张望，我仔细一看，原来是我的妈妈呀！我赶紧喊她，她听到声音之后就向我走来，我看着她湿漉漉的衣服，心里难受极了，她把伞打开，我靠在妈妈的怀里，就这样我们往家里走去。
一路上，妈妈不断地把伞往我这边倾斜，生怕淋湿我，而她自己呢？却已经被淋得稀里哗啦的，我心里一阵感动，一股暖流涌上心头，我知道，这就是母爱的温暖吧。
回到家，妈妈便感冒了，可是她依旧拖着带病的身体给我做饭，伞抒情作文，我吃着妈妈给我做的饭，虽然当时已经很冷了，可是我的心里不知怎么的，还是暖暖的。
刘老师第四至六段批注
雨中送伞是长盛不衰的写作素材之一，也是极大多数同学都写过的一个故事，但是就是那么俗套的故事了，你为什么还是写得那么平淡呢？短短几句，把全文最精彩的地方就带过了，这就是详略不当的典型。其二，那段写母亲的细节，也不够详细，单单从字数上就能看出来，刘老师希望你去看一下朱自清先生的《背影》学习一下他的写作结构和方式。
刘老师第四至六段例文
我第一次那么的不希望放学铃声响起，可是它依旧如约到来了，身边那些同学，无不拿出雨伞消逝在雨中，描写雨伞的作文200字，唯独我站在校门前彳亍着。怎么办？淋雨回家？我会淋病吧？可是除此之外我还有什么办法呢？
大人们领着小孩子不躲在树底下，所的大人赶紧把手机关机，以免会被雷打中，这次的雨比刚才还要大了，人们打着五彩缤纷的雨伞，我好像看见了雨伞升出了它的小手为我们人类遮挡大雨，还为我们遮挡太阳，要是没有它。
这时，以伞为话题的想象作文600字，一个模糊的人影映入我的眼帘，风雨中，她是那么的弱小，狂风吹来，她随风摇摆，暴雨袭来，她孤独无靠，可是，她的眼睛望着前方，望着校门的方向，雨水淋湿了她的鞋、她的裤子，可是她毫不在意。
于是我拿走了我的伞,快速的跑到门口,把伞送给刚刚那个准备拿走我的伞的神秘人士,给他后我转身就跑,我不想为了一把伞在湿哒哒的天气里,上演客套的戏码。 当我正准备回家时,我看到拿我伞的人在某个小学前接她女儿,他撑着我的伞。
啊！母亲，那不是您，还会是谁？雨水淋在我的脸上，和着泪珠滚落，朦胧中，我望见了跪乳的羊，喂食的鸟，那些身影在雨中逐渐幻化成一个词语——母爱！
这伞就像时时刻刻守护在你身旁的父母。在你最困难的时刻，最孤独无助的时刻，他们会毫无声息地默默伸出手去拉你一把，以至于不会让你跌进无助的深渊。而受到父母时刻关怀的你们，却认为这是理所应当的。
同学结尾原文
有一种温暖叫做母爱，有一种温暖叫关心，有一种温暖叫倾斜的雨伞，妈妈，我爱你，是你让我在寒冷的冬日感受到了温暖，你就像冬日的暖阳一样！妈妈，我爱你！
刘老师结尾批注
首先你结尾的那个开头使用了排比句，不过这个排比句用得不够好，我是一把伞作文800字，为什么呢？因为这个排比句的顺序是错误的，如果我们先写雨伞，再写关心，最后写母爱，会不会更好？这样的话就变成了由浅入深，以小见大了。
刘老师结尾例文
有一种温暖在雨中氤氲，有一种关心在风中弥漫，雨伞的作文400字，有一种母爱在心中永存。母亲，我爱你！
近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！
修改作文，雨伞变形记作文600字，请联系刘老师
