人的一生中，会遇到许许多多，形形色色的人，忘不了他作文600字初中作文，他们性格各异，忘不了他作文600字，有的可能成为朋友，我忘不了他作文300字，有的可能成为老师，有的也许只是擦肩而过，但你碰到的这些人中，有的人肯定会让你终生难忘。而难忘的人一定是你经常想起来的人物。
终有一日，人们会认识到丢垃圾的害处。话音刚落，老奶奶继续前进。看着老奶奶的身影，我心底里不由地涌上一股敬佩之情。老奶奶，那个我忘不了的人。我再也没有看不起那写清洁工，而是深深地感激他们！
我忘不了他 世界上有很多人都会在我的记忆里忘记，但是他是我永远忘不了的人，他叫刘源，是我三年级的同班同学，上、下学期都是我同桌。有一次数学测试，我正在写试卷，写到一半的时候，笔芯突然没水了。
我忘不了他作文400字 篇1 他,一个简单朴素的人;他一个身有残疾的人;他,一个让我忘不了的人。他就是那个默默无闻的补鞋人。 一个寒冷的冬天,爸爸带我去了一个修鞋摊修鞋。来到了这个修鞋摊前。
那位年轻人不知叫什么名字，我也没看清他的脸。但我一生一世也忘不了他。因为他身上有那“闪光的金子”——见义勇为！在此，我想对那位“无名英雄”说：“谢谢您，为社会抹去了一个‘污点’，你是我心中最伟大的人！
我忘不了他 有一次，我放学回家。走着走着，我看见一位老奶奶拉着一辆装着垃圾的木板车，艰难地走上坡路，累得直喘粗气。旁边有几个跟我差不多大的同学，一个在那儿哈哈大笑，另一具还大声说：“真臭。
作文提示：
伤心。突然我的好朋友把我的毽子放在了我的桌子上。我问：“你怎么有我的毽子。”过了好久，我的好同学告诉我。原来，他把小个同学捡到我的毽子抢了过来。要不是他，我恐怕再也没有这个毽子了。
但是却没有办法帮自己澄清.“我们一起努力啊,一起想办法.”最后我们终于找到那个人,误解我的那些同学也都向我道歉,我的好朋友拉起我一起出去玩.我的好朋友乐观向上,不仅总是帮助我,他还帮助有困难的人.还记得。
1、天天在一起或隔三差五就能看见，是不会用“忘”的，“忘不了”说明这个人很久不在身边才会经常想起。
我回来时，只顾着往家里走了，把小筐忘在她那了。阿姨把小筐递给我，她就急忙转过身去了。我一时心里就像翻倒了五味瓶，说不出是什么滋味，妈妈的话回响在我的耳边，我脸颊一阵发热，就鼓足了勇气向阿姨跑去。
于是我便加快车速，早点离开这个是非之地，不一会儿，我便到了外婆家，外公见我们来了乐的合不拢嘴，我们受到了外婆的热情招待。吃罢饭后，我和妹妹、弟弟在街上玩，无意中我又看到了他，我便对弟弟说：“你看他。
在我的记忆里，杨老师是一位非常严格而又善良的老师。杨老师严格是为了能让我们把学习弄好；杨老师善良是为了不让我们受伤害，如果我没有记错的话，杨老师从接手我们班到现在,从来没有用任何一句粗鲁而不文明的话来骂我们。
2、因此，一定要与“熟悉的身边人”区分开来。
3、事件描写时切勿汤汤水水流于表面流于形式去完成，我忘不了他满分作文350字，这样作文无法进步，选取的事例一定要能充分体现写的这个任务的个性魅力，我忘不了的人作文500字。
4、不能体现出人物特点的句子或事例就不要记流水账一样去写。
趁周末阳光正好，抽个时间让那个难忘的人在你的文字里绽放出光彩吧！
