那天，门口保安说有人找，我去大门口接。远远看见一位慈祥的老年人，透过大门仔细一看，竟然是我的班主任老师。我们已二十多年没有见过。我问他如何找到这里，他说，问了许多曾经学生，转了四五趟趟车。天气很热，但我心中的温度超过了这个夏天。我们在一个简陋的餐厅一边吃一边聊。他说他自己现在已经退休了，终于有空出来看看学生们，他已走访了同城的十几位，我是第十三位。眼前的老师与我记忆中的相比，仓老了许多，但脸上露出的笑容一点没变。我们聊到很晚很晚，谈了很多，让我感慨，师生不仅在学习，更是一场人生因缘，满分作文师生情600字记叙文，时光也许可以中断，却不能切割。老师姓杨，身材标准，国字脸，声音略粗，带着一点鼻音。每一次上课铃一响，从一排走出办公室的身影中，我一眼就能认出他。杨老师是师专毕业，字写得非常好，上世纪70年代，公社写标语，都是杨老师的杰作。每次放学，我们就围在一起，看老师写标语。他先用尺子在墙上勾勒外形，把字的边框描好，然后再用红油漆填上，一条条巨大的刚劲有力的标语就出现在沿街的墙面上。每次经过，我就问其他班同学：“你们猜一猜，这字是谁写的？”其他班同学都一脸茫然，我说：“是我们班杨老师写的”。那时，杨老师刚从其他的学校调来，我们是他带的第一个班。因为闹大地震，学校只能全搬到室外临时搭建的草棚里，那学期开劳动课，杨老师给我们班领养了三头牛，每天放学后，大家去打牛草，打满竹篮就回来交给杨老师，杨老师全部记下，然后把草倒进牛圈，在评“三好学生”时，牛草必须打满8竹篮，每次我都非常努力，打得又多又快，给杨老师留下深刻印象，寒假颁奖，他第一个把奖状颁发给我。但最后一句话是：以后作文不能再出现那么多错别字，仔细读一读句子通顺与否。我母亲在草棚外等我，透过缝隙，看我上台领奖，笑着一路背着我回家，中考满分作文师生情类。那是小学，踏进中学，我满以为不再受杨老师管束了，不想，上课每一天，进入班级竟然还是杨老师，师生情满分作文300字，他也跟着调进了中学，初中师生情类满分作文600字。第一次作文课，孙老师点名：某位同学，站起来。我站了起来。“你以为我不了解你过去是吧？打开作文本，数一数，多少个错别字？”“14个”我回答道。“还好意思说，难忘师生情作文，上学期毕业时，我怎么跟你交代的？”“下课后，到我办公室，每个字抄30遍”。我垂头丧气来到他的办公室，其实是他的临时宿舍，学校拐角一处低矮的小平房，他和他的两个孩子还有爱人挤在一处。正值夏天，天气炎热，地上冒着热气，没有电风扇，蚊虫多的是，嗡嗡直叫。他把门前浇上水，驱除热浪，再把一张小方桌搬到门外，一边让我坐，旁边是他的儿子和女儿，他们做练习题，我就在一旁抄写错别字。我一边抄写一边挠痒，一直写到天都黑了，杨老师在昏黄的灯下一一确认，全部正确后，才叫回家，我也因这件事对杨老师恨得咬牙切齿。隔天，他又专门讲了一堂为什么会出现错别字的课，通篇以我写的错别字为例子。县里推广普通话，中学生开展普通话比赛，我作为学生会学习委员，被杨老师大力推荐。他帮我选定内容，然后每天放学后到他的家里，一遍一遍指导，又让我每天上课前，到每个班练习。正值麦场，杨老师领着我，第一次坐公共汽车，第一次到镇上，第一次看到繁华和热闹。天很热，在镇上一小旅馆，他帮我反复练习，叮嘱我上台后全神贯注，不可前思后想，我按他的要求去做了。结果出来，我获得全镇第一名。杨老师使劲给我鼓掌，又把奖状送到我家，对我母亲说：“你儿子不简单，给学校争光了，一定要好好培养”。过了一个学期，要参加全县比赛，恰逢升级，我因每天备赛，功课严重下滑，物理李老师是清华来的，看我每次测试成绩都不是很理想，当着全班面学我朗诵，并说：某同学，你是不是整天光会这样啊？惹得全班哄堂大笑，严重打击了我的自信心。我哭了。杨老师到我家，我们坐在一条板凳上，他拍我的腿说：“老师的做法有点欠妥，他心里也是希望你既能为学校争光，学习也不能掉队，不要气馁，加把劲，争口气，我对你充满信心”，师生情满分作文800字记叙文。全县比赛我获得第二名。杨老师跟学校汇报，让我给每个班表演一遍，同学们的掌声连着杨老师的笑容，深深地烙在我的记忆。我也因此成为学校运动会的播音员。进入高中，和孙老师接触少了。我记得有一次我写作文，也许离语文老师的想象太远，语文老师在我作文后直接写了两个大字：抄袭！说实话我有点委屈，但又不敢和新老师争辩，我找到杨老师，杨老师问：“什么要这样子写呢？”。我把如何按照他平时训练的方法，进一步发挥想象的思路告诉他。他说，你回去吧。他找到高中语文老师，有杨老师作证，语文老师改变了看法，把这篇作文作当了全班的范文。离校。一晃就几十年。一个阳光灿烂的下午，我和杨老师走在秋日的田畴之上。这时的我已不再青涩，杨老师也早就退休。放眼望去，尽是农人们忙着收割的身影，巨大的收割机将稻浪像喷泉一样抛起又落下。金色的轰鸣中，人们将收好的稻谷装进口袋往家运。他们说笑着，背后是湛蓝的天，和煦的秋风，和撒在田野每个角落的阳光。“今年又是一个不错的丰收年，看他们收获，我们内心也不禁充满欢乐！”。“哦”。我无心地答道。“最近有什么不开心的事吗？”“没有啊”。“我看你眼神飘移，心思不一，怎瞒得了为师的眼睛”。不愧为老师，尽管多年未见，只一个眼神就将我看穿。我说出心中久存的困惑：“眼前的场景像一首散文诗。可是老师，我生活在都市，生活在竞争之中，和眼前景象仿佛两重世界。我们习惯了风驰电掣，习惯了不停歇，看到这样的景象如此不适应，恍惚隔了一重天。快慢节奏相差如此强烈，以致我心生许多疑惑”。“原来如此。这难道这有什么不好吗？”“我们处在一个追求速度的时代，快节奏、高效率已成为我们生活的起点，从吃饭、阅读到网游，从工作、生活到娱乐，都市像一个高速旋转的陀螺，每天在焦躁、不安和疲惫中度过。而在这儿，时钟突然慢了下来，一切都不慌不忙，我感觉自己内心一下变得空空如也”。“是呀。不过为师认为，追求速度，本身没有错，错就错在我们过度而不知刹车。快本来为改变慢之落后现状，但过分追求，又让我们落入快的怪圈，成为一种执念。非快不叫生活，非快不足以称为现代，因快而囫囵吞枣，因快而忽略沿途美景，因快走马观花，因快停止思考的脚步，因快而忘掉了初心，请问，这样的快何用之有？”。“老师所言极是”。“一味追求速度，不免让社会由外到内变得焦虑和疲惫，这像一根倒刺，卡在现代人的精神世界，让人困惑、迷茫和不知所措。比如发展速度，比如消费速度，比如生长速度，我们不断加快速度，难道仅仅是为得到这种没有质量的物质和精神生活？”。“树欲静而风不止，我们被挟裹着，只能不自觉地从众和追风。”“其实，慢也不意味着落后和不思进取”。老师看着远方无尽的田畴：“天地大美而不躁，遵循四季规律，该种的种，该收的收，更多的时间都在慢慢地孕育。慢也是一种状态，天地间的方式，慢有慢的益处，慢可以处变不惊，可以从容应对，可以细嚼慢咽，可以细细品味，可以静心思考。同样，慢也可以让人养心怡性，让心灵舒展，这恰恰是快所不能达到的。”“譬如这稻谷，需要6个月生长期，这是生命成熟必须的过程，它要沐浴阳光，汲取土壤中的精华，要自我发育，要灌浆，只有在一个缓慢的时空中，它才走向成熟，雪白的稻米才这样的香甜可口。如果非要它一夜成熟，又岂能有如此芬芳？”“慢，意味着渐渐成长成熟，是经历一个完整的周期，是自然的结果，没有雕琢，没有刻意，没有催发，所以最天然，适合写师生情的作文题目，最纯真，最可口。就像这飘香的稻谷，就像这瓜果，是大棚菜、催长素永远无法比拟的”。“慢，或许才是世间真正的味道”。这是我们的唯一对白。
再次见到老师，老师已从乡下搬来城里。那天，约老师喝茶，见面才知道老师经历一场大病，但是他的笑容和精神依然后犹存，丝毫看不出经受过疾病的打击。“住院期间，老婆子瞒着我去算了一挂，说我一生育人无数，福报很多，没事。但我更相信，这是内心的光明和豁达”。他说。“我知道生命是有限的，用这段时间，把自己的教学心得整理出来，同时写了个人自传”。他将自传稿和两本打印精美的口袋书递给我。我们坐在一个秋日的下午，梧桐斑驳的影子，透过窗户照在他的脸上，我想起秋天的枫叶，那红得透心，红得彻底的本心。从来都是老师了解我们，我们从来没有想到去了解老师，更无从知晓老师的过去和经历。直到现在，在他的自传中，才看到一个立体多面的活生生的老师，也终于明白老师为何一生如此执着，生活的苦难、艰辛、动荡、打击、煎熬，丝毫没有动摇过一个乡村教师内心的赤诚和对生活的爱。“我爱教鞭，更爱我的学生，不管你们从事何种职业，不论成功失败，都是我一生的牵挂”。“参加了无数届同学聚会，我最大的幸福，是自己的努力没有白费，我一生的选择是多么正确。”“可能那时对你们严了点，但作为老师，把知识教给你们是责任，把一个良好的学习习惯教给你们，是一辈子的使命，让你们养成终生学习的习惯，是我当初的理想与追求”。老师的教学感悟金句迭出。“我可以不做他人眼中的风景，就站在半山腰里，以一种布衣的平和心态，婉转地看着风景，也在风景中婉转着自己的人生，多么惬意！”、“生命的密度是沉淀”、“你一生的成功，永远无法弥补教育的失败”、“不教育会让孩子变坏，不正确的教育会让孩子更坏”。但我最喜欢《大写的人》，那是老师一生的写照。“人的一生，用漫长的时间去经历，这就是“熬”。在“熬”的过程中，每个人都要尝遍各种各样的味道，咸味儿的眼泪，甜味儿的幸福，苦味儿的失败……但是，只要我们慢慢地“熬”，耐心地过，永远保持美好的希望和憧憬，过后你会发现你拥有人生里最为珍贵而幸福的历程。“熬”表面上是一种考验，实际是一种升华。生命的价值在“熬”，以师生情为主题的作文题目，“熬”中享受幸福。幸福其实很简单，“熬”才是人生最深的滋味”。生活，熬制了老师简朴诚信的品性，让他成为一个睿智刚直又充盈厚爱的人秋日的阳光，映照着他清瘦的面庞，那跌宕的理纹，仿佛一排排重叠的书卷，一行行用生命和岁月写就的诗句。而我，在他慈祥和坚毅的目光中，也涌出心中的诗句：一乡一村一方圆；一鞭一台一片天；一诚一念一求索；一心一情一攀升；一师一友一因缘；一书一卷一孤灯；一校一耕一收获；一人一路一乾坤
有关师生情的作文1 风吹起如花的流年,你们是我记忆中最美的点缀。 暴风骤雨同学情 乌云密布,雷公像发了怒似的一直打雷,天空下起了倾盆大雨。刚放学的我,看着外面的雨,无奈地摇了摇头,又坐回了位置。
师生情谊作文1 自从我进入了校园,在校园学习的时间里,老师对我们的安全教育更是关心的无微不至,告诉我们哪些是可以管,那些事不能。 樊老师,是我步入六年级时的语文老师。樊老师体型有点胖,显得十分和蔼可亲。说话的时候。
这是离别的师生情作文 凡事总是当它失去的时候就知道后悔，懂得惋惜。时间忽忽地流去，人也一点点的成长，我们有一位美丽的老师，她对我们无比的关心。虽然你我相识的不久，但却已有了淳厚的师生情。
师生情谊的作文1 有种职业最美丽,那就是教师;有一种风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最感人,那就是师生情。我们拥有一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在这片天空下,我们用爱播撒希望…… 她,披着一头乌黑的长发。
师生情长作文1 天下着蒙蒙细雨，三位同学背着书包，打着雨伞，提着一篮子鸡蛋，急匆匆向医院走去。他们去看望王老师。王老师和蔼可亲，为了同学们的健康成长，日夜操劳。同学们都非常尊敬和爱戴她。由于劳累过度。
小学师生情谊的作文600字1 学贵得师,亦贵得友,良师益友,学者必求师,从师不可不谨也。 ——题记 老师,是我们人生道路的引路人,教给我们知识,教导我们做人的道理。“老师”这个这个形象,通常是不失威严的,特别是在我们学生眼里。
温馨的 故事 里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。以下是我整理的关于师生情的主题征文800字 优秀 作文 ,供大家参考! 师生情800字作文篇1 煮一杯清茗,他们便能侃侃而谈,上及天文地理,下及国际之事。
篇1:师生情作文 从幼儿园到现在,教过我的老师足有二十多个,但使我印象最深,最难忘的就要数吕老师了。 吕老师五十开外,中等个子,一头短发中的丝丝银发,记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑,说话声音洪亮。
熊老师走进教室，原来红光满面的他，更多的是一丝丝憔悴。他走到办公桌前，看到我们送的东西，显得很激动，他大声地说：“孩子们，你们长大了！”老师关心我们，我们也关心老师，这中间有一种深厚的感情，这就是师生情!
难忘师生情优秀作文范文1 “思念是不可触摸的网,思念是不可决堤的海···”每当听到这首歌,我自然会想起在小学里那段日子,那段时光是多么令人怀念,难忘啊! 让我记忆犹新的是去年6月28日,小学 毕业 会考。那天。
