我是自己的朗读者作文,以朗读者为话题的作文

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  • 2025-01-31

科学家教 育儿育己

每个孩子都有“成为更好的自己”的内心需求,我们能做的就是真诚地鼓励孩子,挖掘他们的成长内驱力;在帮助孩子制订目标时要可量化,目标也要结合孩子实际;最重要的是坚持做好一件事,每天都去做,而不是单次做很多。

——《成为更好的自己》

《朗读者》,一档生逢其时的节目,在筹备一年多之后惊艳亮相,下面是我整理的作文《朗读者》,希望对你有所帮助! 【篇一:《朗读者》观后感】 几乎所有优秀的作品,都是从当下社会现状以及情绪的投射。

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《朗读者》观后感作文600字精选【1】 有人说中国人在跟风、抄袭、模(shan)仿(zhai)方面世界第一。我确实承认。但其实纵观世界上任何一个发达国家,其实都有类似的发展过程。最重要的我觉得是在“人”。

笑容

我弟弟小凡中考时,以美术特长生的身份考入高中,高一下学期学校分文理,他进入“物化生”理科班。本来基础就不好的他,选了逻辑性强、学习内容环环相扣的纯理科,自然深感吃力。

因为山顶上太热了,所以我们就到了山下的树林里凉快凉快,还一边听着大自然的音乐——鸟叫声和风吹树叶的“沙沙”声。也看着最美的“山水画”。直到爸爸来接我,我才不情愿的离开了。不过,如果换成你。

慢慢地,听不懂课的他开始“破罐子破摔”,以朗读者为话题的作文,不写作业是常态,成绩直线下滑。任课老师找他谈话,但收效甚微。他总能给自己的行为找到理由,矢口否认自己的错误,依旧我行我素,对朗读者的看法作文800。我看在眼里,愿你有自己的朗读者,焦虑万分。

上个月,轮到他课前演讲,他告诉我想讲余华的《活着》,除了分享小说的主要内容,还想和同学讨论下小说中“活着”的含义。我提示他可以将小说立意延展到生活中,请同学们说说为何而活、活着的目的与意义。

我问他:“比如,你有没有想过活着的目的与意义。”对于我的突然发问,他有些猝不及防,涨红了脸,想了一会儿,他说:“虽然暂时没想好具体的答案,但能确定的是,我不想浑浑噩噩地活,想活得充实有意义。”说罢,他偷偷瞟了我一眼。

我回复他:“姐相信你。”

您是学识渊博的大树,我们是不知学识的小苗。是您,老师将我们培养长大。是您,把我们变成懂礼貌的小学生。记得在四年级快到期末考试的最后几周,我有好几次作业没做,前一两次,您心平气和地和我说。

他深感意外,羞赧又疑惑地问我:“姐,你真的相信我吗?我现在成绩不好,朗读者作文素材,经常违反校规校纪,连爸妈都对我很失望……”说着说着,他低下了头。我拍了拍他肩膀:“别让别人定义你,唯一可以定义你的是你自己。你只是暂时落后,那是因为你还没有投入全部的精力,没想清楚自己的目标。我相信,你内心是渴望优秀的,不是吗?”

那一周的周记,他写得很短,只有六个字:“摘掉差生标签。”语文老师在他的作文本上写了加油寄语,朗读者12个关键词作文,相信他会取得进步。

那几天,他上网查资料,精心准备演讲内容。

正式演讲那天,他表现得很好,同学们听得很投入、很认真。最后一个环节,他问同学活着的意义和目的,第一个被他点到名字的同学说,活着就是见过、经历过、感受过。弟弟继续问,除了见闻和体验,活着还有没有更高层次的追求?这个哲学问题引发了同学对生存、生命,对人生追求的思考,大家纷纷发言,阐述着自己的理解。弟弟最后说:生活总是包含着幸福与痛苦,无论如何,都请拥抱它们。我们正值青春年华,请一定努力拼搏,去领略和感受前行中的美好和艰辛,生命会因为奋斗变得更精彩、更充实。

而她一开口,那流利而又充满智慧的台词,让我想起她因中华诗词大会受到的褒奖,她的身上真的是体现着“腹有诗书气自华“的气质,作文600字《朗读者作文

那晚回到家,弟弟很兴奋,他和我分享了课前演讲的情景,并对我说,马上就要期末复习了,他之前荒废时光,《朗读者》里面的文章,落下了很多课,想让我帮助他制订一个语文复习计划。

鉴于他基础不好,学习积累不足,我没有制订太高的目标,希望他先完成阶段性目标,语文成绩达至班级中游,争取考95分。他觉得这个目标可以通过努力实现,欣然接受。接着,对朗读者看法的议论文,我为他的阶段性目标匹配了相应的学习任务,分阅读、写作、语言运用、古诗词鉴赏四部分进行,并将任务拆解为可量化的每日目标,要求他天天坚持,每晚按时找我“打卡”。

弟弟变得自觉主动了,学习非常努力。学习态度一转变,人的精神面貌也因此发生了变化。以前是老师逼着他学他不肯学,还顶撞老师,现在整个人变得谦逊有礼,积极向老师请教。

一个月后的期末考试,他突破了我们设定的初级目标,语文考了101分!

每个孩子都有“成为更好的自己”的内心需求,我们能做的就是真诚地鼓励孩子,挖掘他们的成长内驱力;在帮助孩子制订目标时要可量化,目标也要结合孩子实际;最重要的是坚持做好一件事,每天都去做,而不是单次做很多。

纸上 掠影

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.我享受于这种过程,我享受与辞藻在我的脑海中跳动的感觉.我想,这就是我对于文学的爱的最直接的表达吧.因为文学,我结交了许多朋友.他们同我一样,倾心于文学,在文学的路上执着的寻找着自己的位置.他们大多同我同龄。

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朗读亭的门一关,周围一下子安静下来,时间都仿佛静止了,整个亭子变成了我一个人的世界。我不再紧张了,自信地读出:“大家好,我是朗读者俞笑涵,我要为爸爸朗读一首我最爱的诗……”走出朗读亭,我特别高兴。

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他朗读的是老舍先生的《宗月大师》。这节目不是一个煽情的节目,然后在采访嘉宾时,几次我和嘉宾一起落泪,人生的起伏在那一篇篇他们选读的文章中体现,也让我更加明白自己知识的匮乏。朗读者,真的是个很好的节目。

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校对:闫 清

审核:王淑娟

图片来源:123RF图库

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