“岁月缝花”这个标题很惊艳，有先声夺人之效。其实它是一个电影的片尾曲。
从小学的罚站到初中的跑圈，体罚几乎是每一位老师在恨铁不成钢时想做的第一件事。有的人认为“打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害”，有的则认为“棍棒底下出逆子”，我认为体罚只是一种杀鸡取卵、饮鸩止渴的行为。
摘录几句歌词：
打屁股 作文 怎么写? 记得小时候,最可怕的梦魇就是“皮带炒肉丝”,说直白点就是皮带抽屁股。 下面是我为大家带来的打屁股作文_第一次挨打作文十篇,希望大家能够喜欢! 打屁股作文 范文 一 我是家里的小公主,平时在家里说一不二。
这个是真的有的，在古代打板子，真的是可以将豆腐的内部打碎，但是外表确实完好无损的。由此可见，在古代来讲，打板子不单单是一门苦力活，也是一门技术活啊，居然能够将豆腐的内部打碎了，外面却是好好的。
风的余温
盛夏的雨声像繁花缝进灵魂
前，对我说；“我昨天可是提醒过你的，手伸出来，20下，别求饶，我这次是打定了。”唉，虎落平阳被犬欺啊，这次我是难逃一打了，只好乖乖地伸出手来，并 且对她说：“轻点哈。”“我一视同仁。
是谁
老师，我又不是故意的，别打我了嘛，月儿恳求道，你忘了老师怎么跟你说的了吗人要善良就算你是公主也不能饶恕，说着老师拿起了一块板子，月儿吓了一跳，说到你这个坏人。
还守着最后一盏灯
岁月缝花
从阅读到悦读，寂静成长，默然坚强。
小时侯，我像个无忧无虑的精灵，整日穿梭在大街小巷，活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说，要做个安静的女孩子，挨打作文，便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不认识他们。我只好看插图，有时在上面信笔涂鸦，不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非，怒火中烧，我一时急中生智，绘声绘色地讲起了《孟母三迁》的故事，好在先前看过完整的插画。母亲似乎很高兴，我在心里暗自庆幸。那时候，阅读是用线条勾勒出的栀子花，在脑海中盛开。
一些朝代规定笞杖之刑是杖臀，即打屁股。若是妇女犯罪需用笞杖，也是杖臀。宋、元两代都有“去衣受杖”的规定。清代官府衙门所用的笞杖开始沿袭明代规定，后来该为竹板子。大竹板子大头宽二寸，小头宽一寸。
有几次我被2个教官按在办公桌上脱光了裤子用50厘米长的一块毛竹板子狠狠打屁股50--100下，每次都屁股开花，有一次疼昏了。里面很多人都挨过板子打。竹板打屁股绝对痛不欲生，跟家长的体罚完全是两回事。
小学时的作文，大多都是听着老师念范文，再自己复述。那时候，全班同学写出来的作文几乎千篇一律，经常出现的题目大多与读书有关，翻开作文本，不知写了多少次“废寝忘食看书”，多少次“因刻苦阅读而有所收获”，而现实却并非如此，我的生活和书很少有交集，每次老师要求看的书都是囫囵吞枣，一目十行。那时候，作文内外是不同的我，阅读是转瞬即逝的烟花，匆匆而过。
慢慢地，我们都长大了，开始明白我们对世界的意义，开始懂得命运是不可推测的怪物，开始在不经意间被遗忘在某个角落里。于是，寂静间，开始躲在阅读中沉醉，在书本中阅读，在手机上阅读，在电脑上阅读；开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读；开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐；开始将阅读与生活融为一体。生活中，自己长了颗《红楼梦》的心，却生活在《水浒》的世界里，想交些《三国》里的桃园兄弟，却总遇到《西游记》里的妖魔鬼怪。生活中，习惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧，领略着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春意。如今，阅读是一枝凌寒的梅花，傲于枝头，也在我心头摇曳。
我想用岁月煮一壶酒，敬当年沾沾自喜的小聪明，敬那年在空格纸下“天马行空”的勇气，敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂，敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读。
阅读像繁花缝进灵魂，一如板子花的清香，易冷的烟花，傲岸的梅花……
点评名师
打在已经布满伤痕的皮肉上的痛苦,玉皇贵妃难以忍受的叫了起来,玉皇贵妃此时此刻最担心的不是板子打在屁股上有多疼,而是自己那丰满圆翘的大白屁股会不会因此破了相。“啪”“啪”“啪”“啪”。
古代的私塾认为学生学习不努力就该体罚，打屁股打手心是家常便饭，而且打屁股肯定要褪下裤子打的，大文学家沈从文和郭沫若的自传就这样写。台湾上个世纪小学初中一样打手心打屁股是家常便饭。
1、借用名句，题好半文。《岁月缝花》本是一部电影的片尾曲，考生把这个歌曲名用在这里，形象传神的表达了考生独特的阅读观，非常出彩。
2、时间顺序，脉络清晰。文中按照自己从小到大的顺序，写出了自已的阅读成长史，最后再总结深化主题。如此行文，思路清晰，井然有序。
3、名著名言，底蕴深厚。文章借用了大量的名著和众多精彩的古诗句来表情达意，充分彰显了自己非凡的语文功底和深厚的文学底蕴。
2016天津卷作文题
那是第一次在学校挨板子，打的屁股那叫一个痛啊。至今让我记忆犹新，但是更让我痛心的是对这位我一直很拥戴的老师。至此之后，经常跟老师对着干，想尽方式去对付那位老师。为什么要那么做呢?因为我受冤屈了。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，&34;有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈&34;。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
