“材料和题目相结合是经常采用的一种命题方式，学生可以通过材料来帮助思考，建立写作思路。”王宏超表示，作文与考试初中版2016，作文在各个阶段的语文教学和考试中都占据着重要地位，作文与考试初中版2018，对初中阶段来说更是如此。中考作文的命题有一个很重要的特点，就是能把限定性与开放性结合起来。开放性的题目能够让学生有自由发挥的空间，但是如果开放性比较强，考生可能一下子难以把握住重点；限定性题目要求比较明确，能让学生很快聚焦到主题上，但限定性太强，则又会局限学生的思路，不便于让优秀学生脱颖而出。“而数年来上海中考的作文命题，则能把这两者比较好地结合起来。”
林冲不是水浒里的主要角色，说的话也不 多，却是水浒里一大经典人物，有了他，水浒才叫水浒，而不是草寇。也许给人留 下印象的还有他悲怆的唱词：“天呀天，莫非你也怕奸权，有口难言？”来源。
我觉得《作文与考试·初中版》好一点
他的一生可以概括为：有志青年——小混混——名士都头——保镖——逃犯——将领——和尚。除了武松，能列出这等人生清单的人，恐怕无第二人，这也正是一个人从有梦到看破红尘的历程。来源。
冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，给人们带来了阵阵欢笑。凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下。
今年的题目“这不过是个开场”就题目本身来说，可以很多种的理解。“但前面的材料和题目解说对于这个题目的内涵做了一些铺垫和解释，这样就让学生能比较容易能把握住写作的方向。”王宏超说，傅雷的原文是傅聪获奖后的一种提醒，材料后的题目解说，列举了针对这一题目的多种立意可能，精彩还是平凡、顺利还是受挫、得意还是失落，这些既是对原材料内涵的扩充，也是对考生写作思路的提示。在此基础上学生就能结合自己的经历和理解，选取某种切入点去写作。整体而言，这是一个难度适中，学生比较容易把握的题目。
正值暑期，对于正在初一、初二等未来中考生如何利用相对宽裕的时间提升写作阅读能力，王宏超也分享了几点建议。
林冲上梁山是社会的悲剧，有这样的社会压迫，上梁山已是必然。来源：作文与考试·初中版
首先要注重作文的基本功，提升表达能力。尽管经过了小学阶段的作文训练，但整体而言，初中阶段还处在写作的初级阶段，作文与考试初中版2019，要从一些基本能力方面去锻炼写作基本功。“原来小学低年级阶段，老师会要求学生造句，作文与考试初中版2019好段摘抄，现在回过头看，我觉得这是一种非常基本的写作训练方法。”写作要先从写好一个句子入手，从最初的准确、流畅表达，慢慢提升到丰富、复杂的表达。能写好一个句子，就能慢慢写好一个段落，再加上谋篇布局的能力，就能慢慢写好一篇作文。“我现在给本科生和研究生上课时，也会提醒他们从写句子入手提升论文写作能力。”王宏超说，“经过长时间的观察，发现这是一个很有效的方法。”
联合国政府间气候变化专门委员会即将发布的全球气候第六次评估报告将有专门的《气候变化和海洋及冰冻圈特别报告》进行阐述，并提出应对方法，值得各个国家参考和执行。来源。
他有李逵之莽、花荣之雅、吴用之智、林冲之狠、宋江之诚、三阮之机似乎那一个时代太多类人，都影射在他身上了。他从小里说是武松这个人，从大了说是市井，从整体来说就是梁山。来源。
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其次要多看名家文章，培养语言的敏感性。初中阶段是语言能力提升的关键时期，尤其是阅读和写作能力。这个阶段应该多看一些名家文章，来提升语言的敏感性和语言运用能力。“可能有些学生会看同龄学生的范文来模仿学习，就我个人的观点来说，是不太建议学生看太多同龄人范文的。”王宏超提醒，范文当然在某种程度上可以激励学生去好好写作，作文与考试初中版2019年34期，但同龄人的作文毕竟还不是很成熟的文章，其中也存在很多问题。“要从第一流的文章入手去阅读，这样才能从根本上提升写作水平。古人说‘取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下’就是这个道理。”
作文与考试初中版1-12月共36期。《作文与考试》坚持和倡导“新思维、新表达，真性情、真思想”的健康、朴素、清新的作文理念。特别注重以朴实无华的内容的力量吸引读者。并且在“快乐作文、高分考试”的旗帜下。
初中版比较贴近中学生活，文体以记叙文为主，而且很有趣。高中版多了很多感悟性散文，议论文也多了很多，基本没记叙文，而且有高考辅导（期刊的页脚和最后几页）。个人觉得初中生没必要买高中版，太晦涩了。
此外，也要注重阅读和写作的互相借鉴。写作与阅读是分不开的，好的写作能力一定要有丰富的阅读做支撑；而高水平的写作能力反过来也能提升阅读的能力。在初中阶段，要适当扩大阅读的视野，增加阅读的深度，尤其要学会完整地去理解一部作品，把握一部作品的内在结构和写作思路。
王宏超指出，初中阶段的作文训练，会比较倾向于对一个主题的完整表达。“比如说一次经历、一种现象、一种心情等，作文与考试初中版免费阅读2018。”这就需要学生有能力对一个具体事件有完整的理解，并在此基础上，作文与考试初中版范文，运用丰富的表达方式来体现自己的想法和思考。“例如记述一件事，开头就可以有很多种方式，你能运用哪些方式，哪种方式最切合不同的题目，作文与考试初中版1～3月合刊转身，这都可以在阅读中获得启发。”作文写作能力的提升是循序渐进的过程，很多目标很难一蹴而就，“但首先是知道好文章的标准，了解写作训练的方法和过程，在此基础上多加练习，慢慢就会有写出佳作的一天。”
