初识作家阮梅缘于一通电话，她说要采写黄文秀，想了解一下我的这位学生在北京师范大学求学时的情况。没多久她又把初稿发过来征求意见。前段时间，我又接到她的电话，问我是否可以给她的儿童文学作品《一个女孩朝前走》（河北少年儿童出版社出版）写篇评论。
打开我的成长记忆，看到我七岁时学骑自行车，我就由不得的笑出声。七岁的那一次，看到小区里的邻居阿姨经常骑着自行车在小区的道路上潇洒地转来转去，使我十分羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆崭新的自行车。趁热打铁。
黄文秀担任驻村第一书记的广西百色市乐业县新化镇百坭村脱贫后的新面貌。新华社发
在体验中成长作文1 ‘扑通,扑通’我听到了我自己的心跳声。脚步沉重而头已火热,汗珠从头上冒出。‘我要虚脱了!’我在心里想。 也不知道我的朋友那一根经搭错了,尽然推荐我去参加1200米的长跑比赛。我顿时犯了难,1200米,我的天呀!
平心而论，凡是关于文秀的文章、书、电影、电视剧我都很怯于评论。最初是情感上的“躲避”，后来则是怕自己“不客观”。因为文秀的确是个好孩子，很可爱的女孩。她在北师大就读期间和毕业工作后，在体验中成长800字作文初二，我们的相处都比较亲近。正是由于太熟悉、太了解，所以我不自觉地会抗拒那些被“塑造”出来的“文秀”，总能鸡蛋里挑骨头地觉得任何创作都无法与自己相识、相知的文秀相比。抛开主观情绪，我也常常会讨厌自己的苛责，对创作者既心怀深深的歉意又满怀感恩，正是他们的努力让文秀得以再次出现在人们视野中，又活回人们心中。所以心情很复杂、很矛盾。
一路走来风风雨雨，一起共享欢歌笑语，一同度过困苦艰难，我们踏着成长的树叶一路慢慢地走来。扎着两只羊角辫（有一点乱），穿着轻盈的小花裙（有一点脏），不断地在童年的岁月里穿梭，和小伙伴们一起玩捉迷藏。
我们在老师的帮助下，在家人的鼓励下，慢慢成长，变得成熟起来。童年渐渐离我们远去，我们长大了，有着老师与家人的关心和爱护，我们一能够在知识的果园中摘下更多甜美丰硕的果实。心存感恩，体验成长。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的在体验中成长作文800字叙事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我印象中交警总是板着脸，笔直地站在马路中间，像一棵不畏严寒的树。用“任风雨来袭。
黄文秀生前的工作照。新华社发
在与阮梅多次交流过程中，她的认真、勤奋、谦逊、真诚，给我留下了很深的印象，在写作文秀时她是动了情、用了心的。《一个女孩朝前走》是一个生命对另一个生命的喜爱、珍视、理解与感悟的结晶。阮梅恰好也有一个和文秀年龄相仿的女儿，在体验中成长八年级作文，更巧的是在阮梅自己的青春岁月中，也曾像文秀一样作为一名农村基层工作者参与过扶贫帮困的工作。在后记中，她多次提到文秀的故事曾深深地打动了她，她是怀着前所未有过的创作激情，在接近退休的年龄、身体极度虚弱的情况下，在一年中最酷热的半个月时间里，从湖南远赴广西，不分昼夜地奔走在文秀曾经走过的、随时会有很大危险的山间小路上，精心地采访、体验、构思与创作，在体验中成长初二800。
篇一：在体验中成长作文700字初中 在体验战胜彷徨，胆怯中，我相信，我会无悔青春，……快下雨了，我望向穿窗外发黑的天，此时已接近黄昏。我脸颊上只留下泪痕，面无表情，心绪在内心赤脚狂奔。又失败了。
异于众多对文秀事迹的书写，阮梅更专注于探寻文秀的成长足迹。这不仅更好地发挥了她多年的兴趣特长，也把准了当代中国的脉搏。作品着眼于教育尤其是家庭教育的一个个焦点和难点，为众多家长开出了一张有益的良方，在体验中成长800字初二记叙文。阮梅对文秀儿时成长足迹的探寻，对家庭、学校、社会给予文秀成长影响的追问，有着深层次价值和吸引力。这本书的亮点和价值还在于阮梅是经过大量实地考察和调研的积累与梳理的基础上，加上她感同身受的体验与领悟，在体验中成长作文500字初一，竭尽全力地、多维度地探究文秀成长的真实历程与规律，因而本书也可作为研究儿童成长与道德教育的一个案例。
在体验中成长作文800字1 生活丰富多彩,探索它也是很有趣的。实践也是生活的一部分,也让我们更加多姿多彩,也让我们得到很多。一次集体旅行,让我们得到快乐;一次搞卫生,让我们体味到劳动的艰辛;一次来之不易的成功。
阮梅对人物的刻画是多视角的、立体的。人物是鲜活的，是生长着的，对人性的挖掘也是多侧面、丰富、复杂的。作者用辩证思维方式既写出了文秀儿时生活的困苦与磨难，又写出了她精神生活的富足与欢乐；文秀的成长过程中既得到过同伴纯真的友情，又有被同学误解、冤枉的委屈与痛苦经历；书中还描写了在人物积极向上追求进步的同时也会犯错，会时而遇到挫折、失败。作者敢于让读者看到文秀的弱点和不完美之处，使得人物形象更加有血有肉，拉近了书中人物与读者的距离，更具亲切感，更容易引起读者的情感共鸣。
写在体验中成长的作文一 长大,生理年龄的增长,不是真正的长大,唯有心智渐渐成熟,才是真正长大了。体验,尝试,也许会摔倒会受伤,但却能让心灵在历炼中成长。 在记忆的长河中,有一件事萦绕心尖,久难忘却。那是一个深秋,万物萧条。
在体验中成长作文1 每个人都会长大,正如一幅精美的图画,在完成之前,每个画家都要经过深思熟虑,再把最合适的色彩泼画到画布上。 首先我在竞争中体验成长。当我迈进中学的那一刻,我感觉自己长大了,这个长大不仅仅是身体的长大。
篇一：在体验中成长 生活丰富多彩，探索它也是很有趣的。实践也是生活的一部分，也让我们更加多姿多彩，也让我们得到很多。一次集体旅行，让我们得到快乐；一次搞卫生，让我们体味到劳动的艰辛；一次来之不易的成功。
铁凝曾说：“文学还应该有个巨大的功能就是有暖意，应该给人类带来温暖。”虽然文秀的童年、少年时代生活窘迫而艰辛，但在作者笔下，我们处处能感受到爱与美好。作家把生活本有的各面调和在一起，形成一帧帧有质感、有温度的画面，让读者从中感受到生活的美妙与温馨，在体验中成长650字初二。这就需要作者有对生活的热爱与执着，就需要创作者不仅具有一定深度的精神内涵，还需要在文学创作上具有相当的艺术高度。阮梅的行文优雅朴实、流畅自然、生动形象、直达人心；细节描写富有画面感，很易使读者感同身受。同时她又能俯下身去，以青少年的视角去观察体悟生活中的艰辛与美好、成长中的疼痛与欢乐，用符合青少年认知心理和阅读习惯的语言、情感去感受与表达。读者在字里行间处处能感受到生活的美好与向上的勇气，恰如书名《一个女孩朝前走》，时而呈现文秀在平凡的日常中一步一个脚印、不停歇地努力，给人以希望与力量；时而又引领读者走入孩子们的课堂，用温婉、舒缓的语调为孩子们娓娓道来文秀怎样经由自己的不懈努力、父母师长的悉心教诲、传统文化与时代精神的滋养，最终成长为时代楷模、“七一勋章”获得者。
同时，本书也让我们看到每一个平凡人物的成长都与国家的发展同频共振。文秀是众多战斗在脱贫攻坚第一线的“第一书记”的代表，通过文秀这个典型人物的塑造，阮梅书写了当代中国青年的成长和奋斗历程，他们逐渐成长为怀有大爱、关注社会、心系苍生、能担当民族复兴大任的一代新人。本书也写出了长期以来国家的扶贫政策对乡村振兴及乡村儿童成长带来的重大影响，更写出脱贫攻坚中自强不息的时代精神已经深入人心的重要变化，成功地以一个人物成长的故事反映出社会的发展、时代的变迁，折射出深厚的家国情怀。
创作这样一部纪实文学作品是有难度的。对于“历史现场”的诸种细节的取舍、重构、复现，在体验中成长作文好开头，艺术想象与创作缝隙的填充弥合也是本次文学创作的难点。作者努力寻找现实生活与艺术创作的结合点，以期还原历史真实，提升作品的故事内涵与艺术魅力。基于对文秀儿时成长经历描写的历史自觉与文化自觉，阮梅探寻儿童成长和道德教育的本质与内在规律时，敢于提出自己的看法，而不只是简单地去挪用与印证某些抽象的、现成的、社会上普遍流行的时髦观点，在体验中成长作文600字写事。作者在积极却又艰辛地进行着探索与创新。谢谢阮梅让文秀以这样的形式活在我们心中。
《光明日报》（ 2022年11月06日12版）
