求猫派虎材料作文,高一材料作文素材及作文

  • 老虎
  • 2025-01-31

学习故事表演对孩子有哪些好处?

1、纠正孩子不正确的读音,提高语言表达力和组织能力。

2、为孩子提供锻炼和实践机会,使他们消除胆怯心理,增强智力和勇气。

3、帮助孩子学会用体态用语来辅助语言、完善语言,提高肢体语言表达能力。

4、能够在情景表演中初步理会“角色”的意思。

6、学话剧表演、主持,体会用汉语韵律、节奏、语音、语气变化表现不同情绪的作用,让孩子成为“小小演员”。

4. 求猫派虎 桂剑雄 大象因为不堪老鼠的骚扰,去向狮王求猫。不料,狮王却将老虎派给了它。 大象觉得奇怪,问道:“大王,我是因为怕鼠才向您求猫,您为何派老虎给我呢?” “老虎不是比猫更勇猛一些吗?”狮王颇为自信地说。

7、壮胆量、练自信、训口才、养气质、提作文、敏思维。让孩子自信聪明,能说会讲,出类拔萃,神采飞扬。

通过不断的欣赏、分析、练习,孩子们表演故事时,高一材料作文素材及作文,声音表情就会越来越丰富,材料作文的素材,运用越来越准确,表演故事的能力,尤其是用声音塑造不同人物形象的能力都会得到极大的提高,语言的表现力也将大大增强。老师们,赶紧带着小朋友在课堂中去实践吧!

童话剧剧本——小熊请客

角色:小熊、小猫咪、小狗、小公鸡、狐狸

背景:大森林(场景一)

道具:食物、礼物、头饰、家庭布置、石头道具等。

剧本:第一场:森林里,材料作文范文600字,大树下

狐狸:我的名字叫“狐狸”,一肚子的坏主意,人人见我都讨厌,说我好吃懒做没出息。太阳升得高又高,可我肚子里还没吃东西,饿得我呀两条腿一点劲儿都没有了,嗨!还是让我到大树底下歇一会儿吧!

(小猫咪提着一包礼物,唱着歌跑出来:喵、喵,小猫叫)

狐狸:小猫咪,小猫咪,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?

小猫咪:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!

狐狸:(焦急地)小猫咪,你带我一块去吧!

小猫咪:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你不做工,还想白白吃东西。哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)

狐狸:小猫咪真是个坏东西!

(狐狸叹了口气,刚想躺下去,忽然看见小花狗蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来)

狐狸:小花狗,小花狗,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?

小花狗:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又

吃又玩又唱歌,真呀真快活!

狐狸:(焦急地),小花狗,小花狗,你带我一块去吧!

小花狗:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你不做工,还想白白吃东西。哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)

狐狸:小花狗真是个坏东西!

(狐狸叹了口气,刚想躺下去,忽然看见小公鸡蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来)

狐狸:小公鸡,材料作文立意大全,小公鸡,你今天打扮得这么漂亮。

这是要到哪里去呀?

小公鸡:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活! 狐狸:(焦急地),小公鸡,小公鸡,你带我一块去吧!

小公鸡:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你不做工,还想白白吃东西。哼!我才不带你去呢!

(说完就跑掉了)

狐狸:(生气地),你们这些坏东西!好哇!你们不带我去,我偏要去。到了小熊家,我就把好吃的东西,一口气都吞到肚子里,初二材料作文,你们等着吧!(说着舔舔舌头,摇摇尾巴,挺着胸,大摇大摆地朝小熊家走去响了)

快开门,把好吃的东西都拿来!

求猫派虎 大象因为不堪老鼠的骚扰,去向狮王求猫。不料,狮王却将老虎派给了它。 大象觉得奇怪,问道:“大王,我是因为怕鼠才向您求猫,您为何派老虎给我呢?” “老虎不是比猫更勇猛一些吗?”狮王颇为自信地说。

小熊:(悄悄地与伙伴围在一起商量)

合:好!

(小熊把石头分给了大家,小熊开门狐狸大踏步地走进门,东瞧瞧,西看看)

狐狸:快把好吃的东西拿来!

合:给你!给你!(大家边喊边扔石头)

狐狸:(抱着头)哎呀!疼死我啦!(边喊边逃走了)

合:我们胜利啦!

童话剧本:老虎拜师

第一场:(花草出场:在自己位置上舞蹈 )

老虎出场:唱:一只老虎,一只老虎,跑得慢,一天没有吃饭,两天没有吃饭,肚子饿,肚子饿。(音乐:两只老虎)

老虎:唉,我都两天没吃饭了,肚子可真是饿呀!不知为什么我老是抓不到小动物,看来我得找人来教教我,初中材料作文600字。找谁呢?听说花猫本领最大,就找它吧!(四周走动,找猫)

花猫出场:唱:喵喵喵喵喵喵喵,喵喵喵喵喵喵喵,我是可爱的小花猫,我是可爱的小花猫,喵。(音乐:买报歌)

老虎:花猫,你好!你可以帮帮我吗?

花猫:小老虎,你好!你需要我帮你什么呢?

老虎:我想跟你学本领

花猫:(做思考的样子)那好吧!

老虎:哦,太好了

一可以在开头,简述材料,引出话题,提出中心论点二可以在第二节,扣材料,揭示材料寓意,再提出中心论点三也可以在论证过程中,把所给材料当作一个论据四还可以在文末点材料注意:1所给材料一定要点到2不能大段引用材料。

第二场:(老虎学本领。)

花草:哦,材料作文的审题立意,太好了

花猫:现在请跟这我做吧!先学扑再学跳,然后跟我做运动,多材料作文审题立意,再跟我打套拳。(做动作)

4. 求猫派虎 桂剑雄 大象因为不堪老鼠的骚扰,去向狮王求猫。不料,狮王却将老虎派给了它。 大象觉得奇怪,问道:“大王,我是因为怕鼠才向您求猫,您为何派老虎给我呢?” “老虎不是比猫更勇猛一些吗?”狮王颇为自信地说。

花草:哇,你真棒!

花猫:好了,你已经学会了

老虎:哈哈,你的本领我全学会了,现在我要吃掉你

(使用本领去捉猫)

第三场:(老虎要吃猫。)

花草:快跑呀,老虎要吃猫了

花猫:啊,你----你---太可恶了,瞧,我的。(爬上了树)

老虎:咦,我怎么爬不上去呢?

花猫:因为我没有教给你

老虎:哎呀,师傅,师傅,我错了,你快下来教教我,教我把树爬。

花猫:老虎,老虎,我也想教你,可是教会了你,你就要吃我,我就没地方躲了。

花草:对呀!

老虎:气死我了,气死我了,哎,都怪我太心急,今天又没吃的了。一起说:

花猫:哈哈哈,小老虎你太坏了,哼,活该!

花草:哈哈哈,小老虎你太坏了,哼,活该!

第四场:(一起念儿歌:老虎拜师)

一起念儿歌《老虎拜师》

山上住着一只虎,山下住着一只猫。

老虎徒有大个头,武艺没有猫儿高。

为与狮子争王位,老虎拜师求教猫。

般般武艺都学精,斗垮狮子登大宝。

心想若有师傅在,自己王位难坐牢。

小花猫就这样成了我家的一员了,妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩,你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动,小花猫就会猛扑过去,然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子,像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩。

趁着猫儿树下睡,突然袭击要吃猫。

猫儿纵身把树上,老虎没学这一招。

从此百兽都怕虎,猫儿不理这一套。

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