近年来传统文化热，屏幕上涌现了不少历史文化节目。追溯历史，最终是要连接当下，而对年轻观众来说，隔着漫长时间的帷幕，应该怎样学习历史，湖南卫视、芒果TV播出的《美好年华研习社》，给出了一种方式。
终于我踏进了17岁的殿堂。当脸上长起了一颗颗的青春痘时，当我的想法不再如从前般幼稚时，当我有想大干一场的冲劲时，我有那么一个梦想 ——为青春着色。
以青春为话题的高中作文 篇1 青春是字母“H”,它就是通向梦想的阶梯;青春是数字“0”,我们的一切都在起跑线上开始;青春是汉字“火”,充满了热情和希望,我们的青春就像是快跑的运动员,脚步似箭我爱青春,春天。青春的味道是甜的。
《美好年华研习社》以当代年轻人的视角去研习、解构与重塑历史人物，通过对传统文化的二度创作和新鲜表达，为青春着色作文600字，为传统文化再添青春色彩。
高中生关于青春作文800字1 青春,是多么美丽的字眼!我们正处于充满青春活力,最具有向上发展趋势的黄金时期,多么富有激情和魅力。 青春有心的悸动,梦的狂妄,情的碰撞,快乐的憧憬,困惑的苦涩。
其实，青春犹如一张白纸，可写最新最美的文字，可画最新最美的图画。青春本是无色的，像风变幻无穷，像雾缭绕迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
“洛神”作业秀——如梦似幻游逸仙境
青春岁月,还好有善良为青春着色。 “寒梅落尽把冬了,衔春的燕想归巢。”很庆幸,在青春这样美好的年华里,有美好的你们与我相伴——坚持、拼搏、善良。感谢你们在我的青春岁月里为我着色。 青春优秀作文7 花季,是成长的时候。
青春是粉红色的。因为在青春的岁月里，有着太多太多的希望和梦，那是粉红色的梦－－浪漫、清新而瑰丽。那梦，没有饱经风霜后的沧桑与深沉，没有久历世事后的成熟与理性，没有无情岁月的束缚和羁绊。
作为一档历史文化节目，它却首先回避了传统的历史视角，选择女性视角去研读历史，我为青春着色演讲稿800字。每期节目的主题都是历史中的女性，如黄月英那样的传说人物、杜丽娘那样的虚构人物，以及刘采春那样的“小人物”。
视角落下来了，当代人与历史的距离却更近了。节目不仅让人了解历史，更让人感受历史。比如刘采春，为青春着色作文800字议论文，此前很少有历史文化节目提起她，但《美好年华研习社》把她与太平公主放在同一个时空维度中，借她展现唐代普通女子的学习与工作，婚姻与爱情，唱出唐代平凡女性的心声。
为青春着色的话题作文1 青春本无颜色，它是一张透明的画纸。任你走笔，任你着色，手中的画笔轻轻划动，留下了这个五彩斑斓的青春。青春是红色的。夜中静寂，只有风声和外面隐隐约约的喧杂声。笔尖在纸上划动。
节目名为“研习社”，所以主体不是讲授者，而是一群年轻的学习者。节目展现的是他们学习、做作业、答辩、考试的过程，当然，最吸引眼球的是一场场古装音乐剧般的“作业秀”。
因为青春就像粉笔字，一擦就会不留任何痕迹。所以，我还要感谢那些在我的青春里留下足迹的人，感谢你们见证了我的成长，在我最不安分的躁动期里陪伴着我。我的记性不算好但也不算坏，我会记住你们每一个人的。
为青春着色中考优秀作文1 成长的过程就是不断得懂,你懂的事物也许不太美好,总会伴着咸咸的泪水,但,这就是成长。 少年时,我懵懵懂懂,在你的怀抱中快乐生长,无忧无虑,丝毫不体会你的忧愁,而你的爱,总如阳光一般沐浴着我的心田。
“黄月英”作业秀——诸葛亮黄月英展示木器工坊
而事实上，节目真正的主体是他们对相关历史的主动研读与讨论，是作业后“答辩”环节中对历史人物的解读与诠释。“学而不思则罔”，人不能迷失在历史知识的碎片中，而应该去认真地去体认它、探索它，甚至质疑它、责难它。
高一作文青春800字1 年轻人因为度过青春相信青春不朽,老年人因逝去青春感叹终有一日会老去。难道青春只以时间年龄容貌为界限吗?不是的,我相信,只要我们还保持青春的梦想,青春的心情,我们的青春必然会是不朽的。 随着科技的发展。
在“虞姬”主题中，有人大谈虞姬与项羽相识的传说故事，另一人却说“我对她的经历毫无兴趣”，认为虞姬与项羽的传说只是历史知识的碎片——还不能保真，为____着色作文。于是，为生活着色800字作文记叙文，他们的研习方向转向虞姬自刎的内在动机，以及后人对虞姬选择的不同思考，为____着色作文800字，进而在节目中展示自己的思考。
“王朝云”作业秀——佳期如梦宋代乞巧图鉴
对历史知识的理解，不能少了主动求索、思考、辨析的过程，这个过程便是“研习”。“作业秀”是社员们研习后的成果，面对经典，他们能坦然与其“对话”。好的历史可以与当下碰撞，好的历史文化节目，需要年轻人的主动探索，为成长着色作文800字记叙文。
