作文是语文学习中的一大重点内容
写好作文，是语文得高分的前提
下面我们一起来看看3-6年级第三单元的同步作文
三年级
我从小便与大自然有了接触。当同龄人还在苦苦求着老爸老妈带他去游乐场时,我已开始了攀登华山挑战极限。华山不仅险峻,而且沿途美景众多。石缝中钻出的绿荫交错着矗立在岩体上,不停地在前方呼喊“加油”,为你助威。顿时。
习作：我来编童话
P40
示例作文
人与自然作文300字1 唐朝诗人杜甫曾写过这样一首诗:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。这首诗向我们描绘了生机勃勃的大自然。可是现在,别说黄鹂和白鹭了,有些地方就连麻雀都很少能看见了。
啄木鸟的森林超市
森林里，啄木鸟不久前开了一家超市。
开张的第一天，许多小动物都来购物了。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整天都没有休息，连午饭都没有时间吃。晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的收入。不算不知道，一算吓一跳。他一天竟然赚了一千多块呢！由于啄木鸟的超市位于闹市区，所以生意真是芝麻开花——节节高呀！不到一个月的时间，啄木鸟就挣了不少钱，他乐得合不拢嘴。
有了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，开门也不及时了，服务也不热情了，有时还和顾客争吵不休，我和大自然的作文200个字，甚至还在电子秤上动手脚，我与大自然的故事，故意克扣斤两。不久，就有顾客把啄木鸟给举报了。工商局局长老虎知道后十分生气，马上带着工作人员来到了啄木鸟的超市。“当当当……”“啄木鸟，快开门，都十点了，你还不开门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪的睡眼，打着哈欠出来了，我与大自然的故事50字。“谁呀？星期天也不让人家睡一会儿，真讨厌！”“我！工商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立马打了一个激灵，清醒了许多。他把局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不是，还点头哈腰地问：“局长怎么有空光临我这小店？”“我是来执行公务的，你少给我套近乎！把你的营业执照拿来，快点儿！”“是，是，是！”啄木鸟把营业执照递给了老虎局长，老虎局长说：“啄木鸟，有小动物投诉你服务态度不好，开门不及时，卖出的商品缺斤少两。我们决定吊销你的营业执照，并且处 2 万元罚款，这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在地上了，我与自然的故事作文800字。
啄木鸟终于明白了：做买卖要讲诚信，热情服务，处处为顾客着想。只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越红火。
写作亮点
小作者有丰富的想象力，想象丰富合理，正确运用比喻、拟人、夸张等修辞，把故事写得生动形象。童话的特点之一是故事情节奇妙、曲折、引人入胜，故事中作者将啄木鸟在经营森林超市过程中不同的心理状态展现得淋漓尽致，生动有趣，我与自然之间作文800字。
四年级
习作：写观察日记
P44页
示例作文
泡豆子
9 月 24 日 星期三 雨
小时候的“蝴蝶”去哪里了？一个星期，两个星期，三个星期···还没有下雪，我问姐姐为什么还没有下雪？姐姐告诉我，全球变暖，很少下雪了。小时候洁白的雪花飘去哪里了？想到这些，忽然好想问，美丽的大自然都去哪了。
今天早上，我准备了一些绿豆，按外婆说的方法来泡绿豆。我先拿来一个透明的塑料杯，接着把一小撮绿豆放进杯子，然后，在杯子里倒入适量的水，最后，把杯子放到阴凉的地方，不让阳光直接照射。一切准备妥当后，我怀着期待的心情上学去了。
在大自然中,一切都是我的朋友.屋前的那棵梧桐树,是我认识的第一个朋友,听奶奶说,这棵梧桐树在这好几十年了.每天清晨,我要拜访的第一个朋友就是这可梧桐树了,我和这棵树是在5岁的时候认识的.今天,又是美好的一天。
放学铃声一响，我就向家飞奔，急切地想看到绿豆的每一丝变化。我走进家门，直奔阳台，仔细观察绿豆的变化：那些“硬家伙”在水妈妈的滋养下，渐渐地变软了，好似在水温柔的《摇篮曲》中，呼呼地睡着了。我把它们从水中捞出来，放在白色的纱布上，然后小心地把它们搬到新家——窗边，让它们欣赏迷人的日落、火红的晚霞，再吹吹晚风，别提多舒服了！
睡觉前，我又去看绿豆宝宝，只见它们躺在白色的“小床”上，脱下自己灰绿色的“旧衬衫”，穿上绿得发亮的“外衣”，向我炫耀自己独一无二的“秋装”。紧接着，我为它们洒上甘甜的“雨露”，它们在“雨露”的滋润下，挺起雪白的“肚脐”，瞧它们的样子，好像在对我和妈妈说：“大家晚安，明天还要早起工作呢！”说完，它们进入了甜蜜的梦乡。
春天，是大自然请来为我揭开新的一年日历的，牵牛花绕来绕去地爬到了我的窗前，它的枝蔓在刻意的扭动着，给我带来了春姑娘的祝福;那甜美的喇叭花朵朵绽放，迎着和煦的春风和温暖的阳光，在提醒着我。
写作亮点
这是一篇典型的观察日记。作者观察细致入微，描写详尽，我与大自然的故事作文500字，写出了绿豆在水中发芽的过程。全文语句活泼生动，运用比喻和拟人手法把绿豆写得充满了儿童情趣，非常自然。
五年级
习作：缩写故事
P44页
我漫步在大自然的美丽景色之中，感受着自然地纯净．在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青。
示例作文
缩写《草船借箭》
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事时，以弓箭短缺为借口，委托诸葛亮十天造好十万支箭。诸葛亮不但答应了，而且还立下三天就造好箭的军令状，并请周瑜三天后派人去江边取箭。周瑜告诉鲁肃，不要给诸葛亮备齐造箭的材料，想为难诸葛亮，同时还派鲁肃去探听消息。
诸葛亮见了鲁肃，向他借了 20 条船和数百名士兵，说是去弄箭，并要求鲁肃保密，鲁肃应允了。回去后，鲁肃只向周瑜报告诸葛亮不要造箭的材料，周瑜很是疑惑。
下面是我为大家收集的大自然的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我是一个在城市长大的孩子，吃的是汉堡，喝的是可乐，玩的是电脑，其余的时间都用来学习和上各种补习班，几乎没有时间与大自然接触。
鲁肃为诸葛亮准备好船和士兵。直到第三天四更，诸葛亮才把不明真相的鲁肃秘密请上船，趁大雾漫天之时，命令士兵把 20 条立满草人的船连接起来，驶近曹营水寨，一字排开。诸葛亮命令军士擂鼓呐喊，并笑着让鲁肃观阵。
我与大自然有个约会作文篇1 我与大自然有个约会 一个晴朗的上午，我到大自然中去会了会我的朋友。我的第一位朋友是一条小溪。啊，清澈的溪流，你就像是一条银光闪烁的绸带，给树林镶上了一道美丽的花边。
曹操得知外面情况后，便派弓箭手向江中射箭，结果箭都射到了草人身上。
雾还没散，诸葛亮令插满箭的船顺风开回，并吩咐士兵向曹操喊：“谢谢曹丞相的箭！”曹操知道上了当，可也追不上了。
船靠岸后，正好赶上周瑜派军士来搬箭。周瑜看到船上插满了箭，又听鲁肃讲了借箭的经过，叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
写作亮点
文章把握住了《三国演义》的原文内容，叙述借箭的经过十分完整，情节衔接自然，语言简洁明了，符合缩写的要求。
六年级
习作：——让生活更美好
P48
作文示例
运动让生活更美好
俗话说：“生命在于运动。”从小学一年级开始，我就热爱上运动。因为，运动让我的生活更美好！
大自然的故事作文1 从我家到姥姥家有好几里路程,每次去姥姥家,我都不用爸爸妈妈开车送我,也不用坐公交车,我都是步行走小路,目的是为穿过那片杨树林。杨树林里充满无限的乐趣,变幻着五彩缤纷的四季光景。
“运动一小时，生命多一岁。”虽然没有考究过它的真实性，但这话说得非常实在。每当运动的时候，我感觉自己的每一个细胞都在欢呼，运动让我们永远朝气蓬勃！
人与人的思想观念不同,自然而然的看法就各持己见。我呢?我同意观点“人类只是大自然机体上普通一部分。” 世间万物,进化过程不全,不高级,被成为动物,植物等。人类也从原始的一个阶段进化而来。如此以来。
刚上一年级，我爱上了跑步。每天和同学们迎着太阳一起跑步，虽然衣服被汗水浸得湿漉漉的，但我们非常快活，也不觉得累！
后来我开始接触羽毛球，并爱上了它。跟着教练学打球，越打越有意思，直到浑身出汗，气喘吁吁，才觉得畅快淋漓！每当生活中有不愉快的事情发生，我都能通过打球让自己快乐起来。
三年级的时候，我迷上了篮球。每个星期六，我都去学篮球。篮球赛是一种冲击赛，需要身体的对抗和团队协作。虽然我身材不高大，但我可以用小巧灵活的身体甩掉对手，与队友配合默契。
四年级是我踢球的巅峰期！我从一年级开始踢球，渐渐地，我和大自然的故事600字，觉得足球太好玩了。我的小脚可以轻轻地晃动，也可以重重地远射。我还可以用头顶、用背挡，我与大自然作文600字初中，除了手以外，身体的任何一个部位都可以碰球，是不是很有意思呢？
到了六年级，学习太紧张了！但是我从来没有放弃过运动。每天放学后，我都在学校运动一小时，让我的身体得到放松和充分的锻炼，也能缓解学习的压力，让我疲劳的身躯充满电！
运动是最舒服的事情，它让我的身体得到锻炼，让我的意志得到磨炼，让我收获友谊和信心！希望大家都能坚持运动，让我们的生活变得更加美好！
写作亮点
文章最大的亮点是层次清晰，围绕“运动让生活更美好”，并按照时间顺序记录了自己小学阶段关于运动的故事，以及自己在其中的收 获。首尾呼应，中心明确，使文章浑然一体。
