四年级下册第六单元习作——《我学会了——》，是一个半命题作文，怎样紧扣题目把握中心呢？说穿了，就是围绕两个字去写：一是“学”，二是“会”。
“学”，就是由原来的不会到会的过程。一次成功不叫学，两次成功太偶然，一波三折才是实情。学习中，一定会有这样那样的困难，遇到了几次困难？每一次困难是怎么克服的？是技术层面的困难还是心理因素？难关是怎么渡过的？谁是老师？有没有手把手地教你？当然也可以无师自通，或请教电脑、书本。学本领的过程是重点，我学会的本领50字，一定要详写，困难以及应对办法一般要写三次，抓住人物的动作、语言、心理、神态去描写。这是突破的第一个字——“学”。
第二个字是“会”字，我认为它是次重点。只有写清“会”的程度，才能反映“学”的艰辛，以及收获的喜悦，不仅更具真实性，更重要的是让主题更加鲜明。有的同学在写《我学会了——》这篇作文时，只注意写“学”的过程，忽略了写“会”字，他们往往是在文章结尾处高度概括一句话：“我终于学会了一项本领。”怎样才算会？“会”达到了什么程度？个人有哪些感觉，学会的新本领作文200字免费，旁人有哪些评价、赞赏？忽略“会”字，文章头重脚轻，结尾感觉草草收笔，力度不够。
如下：有一天吃中饭的时候，妈妈叫我去洗碗。吃完饭后，我把碗小心放到厨房的水池里，洗碗用的时间其实不过五六分钟，洗碗的时候，我先用水洗了几下，再用手把一些脏的地方小心地擦几下，洗来洗去有一些油总是洗不掉。
我学会了一样本领骑自行车作文700字一 我从开始学骑自行车到学会,仅仅用了三个半天的时间。那是我上小学四年级的事了。 记得刚开始学骑自行车的时候,爸爸妈妈为了让我学会骑车,用了很多 方法 。比如。
我学会了什么本领优秀作文一 《我学会了打字》 我曾经学会过许多东西,如同天上的繁星。比如:我学会了使用刀切菜;学会了帮妈妈淘米;学会了骑自行车等等。在学这些本领中,我都尝到过酸、甜、苦、辣的滋味。
我学会了一项新技能作文700字 篇1 在这个寒假里,我学会了很多生活技能,比如,拖地、扫地、擦桌子、洗菜、炒菜……我最近又学会了一项新的生活技能——帮衣服洗澡。你们一定会问:“是怎么帮衣服洗澡呢?”不要急,我慢慢告诉你。
看范文：
学会了一项本领，也真正尝到了苦尽甘来的滋味，懂得了无论做什么事，只要认定目标，脚踏实地地做下去，就一定会达到目地的。下面是我整理的学本领的作文二年级，欢迎大家阅读！篇一：跟着妈妈学本领 一天，天气晴朗。
我的本领作文400字1 我的本领是洗衣服。别看我年纪小,洗起衣服来并不比大人逊色。 洗衣服看起来简单,做起来却很难:先把要洗的衣服放在一只装了大半桶水的桶里,再倒入六、七勺洗衣粉,浸泡30——40分钟。
我学会了洗衣服本领 星期六，我妈妈去她同学家，我做完作业，看见了一大堆衣服放在盘子里。心想:我现在已上了六年级，应该帮妈妈做家务了。于是，我决定洗这些衣服。我把洗衣盆放在地上，先往盆里倒点洗衣粉。
（半命题，补充完题目后）——
我学会了玩滑板
随着年龄长大，我学会了很多的本领，像骑车、打羽毛球……今天我又学会了一项新本领——做粉丝海贝。粉丝是雪白的，海贝肉在粉丝团上面，它是黄色的，放在扇形的贝壳里面。妈妈给我讲了做粉丝海贝的步骤和需要准备的材料。
“玩滑板啦，玩滑板啦！”一群小朋友们欢呼着，踩着滑板从我身边一闪而过，好似一阵旋风，又宛若一条条机灵的小泥鳅，真让人羡慕啊！（起因）
这一天，四年级作文我学会了一种本领，我的滑板终于买回来了，我迫不及待地试了起来。我站在鞋柜旁，双手扶着鞋柜，小心翼翼地把脚踏了上去，二年级我学会的一种本领50字。谁知，滑板的一头翘了起来，“咚”的一声，我摔了个屁股墩。
我心想:这滑滑板不是闹着玩的，一开始就给我来一个下马威，后面还不把我屁股摔成八瓣？丢人现眼在后头，我还是不学了吧。正这样想着，一个声音悄悄传进我的耳朵里:“世上无难事，只怕有心人”。这不是妈妈经常叮嘱我的一句话吗？想到这里，我似乎又有了一些勇气，我准备再次尝试。
就这样从池边蹬腿练习、背背浮下水练习再到松开手练习，我天天练，月月练，我终于学会了蛙泳。我凭着自己那坚强的毅力，终于学会了一项本领。3今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她。
这一次，我先把左脚轻轻地踩上了滑板，等稳住了身体之后，右脚再迅速踩上去。我胆战心惊地站着，双手紧紧地扶着鞋柜。可是，该怎么滑呢?我几乎迈不出步子。我扶着鞋柜扭来扭去，也没滑动几步。正巧妈妈回来了，她看到我笨笨的样子，提议我去小区的广场上，先看看别的小朋友是怎么滑的。
我们拿着滑板，来到小区广场。我看见广场上所有的小朋友滑行时都非常熟练和自在。妈妈对我说:“仔细看，看懂了，你就要去实践。”我点点头，掌握一项本领作文。看了一会儿，我开始模仿其他小朋友的动作来练习，三年级我学会的本领有哪些。我后脚放在后桥钉上，前脚放在前桥钉上，上去滑板之后保持平衡，屈膝，再用力把自己推出去。哎呀，有点门道了！忽然，妈妈把扶着我手放开，让我自己滑。我的心瞬间紧张得狂跳。手忙脚乱中“扑嗵”一声，学本领作文400字，我摔了个“狗啃泥”，膝盖钻心地疼。我忍不住掉下泪来，心想:玩滑板怎么这么难，我哪辈子能学会啊！
通过这件事,我明白,在生活中,我学会了坚强。学会助人在生活中,我学会了助人。记得有一次,我去奶奶家,在公交车上,我没有看见空位,便靠扶手站着,突然,一个急刹车,我没有抓牢拉杆,头还在侧边的拉杆上还碰了个包。这时。
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妈妈扶起我，一边给我按摩一边笑着说：“万事功到自然成，坚持就一定能成功！”我想:我可不要那么熊。于是，我忍着疼痛继续学了起来。
真的应验了妈妈的话——“万事功到自然成”。在无数次摔跤后，我再想摔跤都很难了。刹“车”、转弯、平衡，渐渐的这些技巧在摸索中我都会了。我忍不住大叫一声：“我会滑滑板了——耶！”妈妈赞赏地说：“一回生，二回熟，三回四回是师傅，你可以当我的师傅了！”
“玩滑板啦，玩滑板啦!”我又拿起滑板冲出家门，踩着滑板和小伙伴们一起在人群中穿梭。像机灵的泥鳅，像一阵旋风，像一道闪电，啊，别提我有多么潇洒自如了！
全篇的思维导图：
这篇习作作者依次写清了自己学滑板的起因、经过和结果，重点是写他学习的经过。在这一部分里，写得一波三折，具体写出学习中的种种困难以及是如何面对的，我新学了一个本领作文，有详有略，描写方法是运用了语言、动作、神态、心理描写。
