23．（2022•上饶一模）阅读下面的材料，按要求作文。
作者:许嵩 详情:此文章是许嵩高二时期看到余秋雨文章的题目“把伤痕当酒窝”后,联系自己的亲身经历,有感而发之作,,“当时只是兴趣所至,就发到了个人主页上。”之后被作为江苏省高考语文模拟试卷的阅读题目。
据许嵩自己说他那年的高考作文是谈压力，他高二时写的读后感《把伤痕当酒窝》被选为某一年江苏高考模拟卷的阅读题，据说他自己写的时候就只得了三四分呢~
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近些年,安徽出了一个名人---许嵩.他被冠以"周杰伦接班人"和"音乐界韩寒"之称,可见其影响力.我们且不说,他是谁谁谁的影子,随便在哪个搜索引擎一搜,都是他的海量信量.- 读过他简历的人都知道。
是假的。但是是一个有文采的V迷写的。是网名叫糖诗嵩词 739131280写的，后来被别人复制去了，把标题改为了2011山东考生为许嵩而写的高考满分作文《这世界需要你》
高二时，他曾写过一篇《把伤痕当酒窝》的作文，“当时只是兴趣所至，就发到了个人主页上。”但让他没想到的是，这篇习作后来竟被当年江苏省高考语文模拟试卷作为阅读理解的试题。
说明他是成功的,是大家的典范.医学和音乐是风马牛不相及的两个行业,但许嵩找到了属于自己的,适合自己的道路,并且把这个选择无限最大化了.选择合适自己的,很重要;不适合自己的,只会让你白搭更多。
近些年，安徽出了一个名人---许嵩.他被冠以＂周杰伦接班人＂和＂音乐界韩寒＂之称，可见其影响力.我们且不说，他是谁谁谁的影子，随便在哪个搜索引擎一搜，都是他的海量信量.读过他简历的人都知道。
【金题回放】
教育是国之大计，关于人才的培养，涉及到“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这一根本问题。正如《礼记》提出的“大学之道”，包括格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个层次。这可视为对传统教育理论的一种概括：个人应当先求知、立志，不断提升自身的文化道德修养，以此为前提，2019高考作文十大押题及范文，追求家庭的和谐、国家的振兴。
上述材料能给成长中新时代青年以怎样的启示，请结合自身发展写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，2020高考语文作文押题，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2011重庆市高考满分作文《情有独钟系许嵩》爱慕或仰慕一个人，往往是一瞬间。情有独钟一个瞬间，便是一个世纪。一瞬间便成永恒，如皓月当空，柔和的光晕就能摄入你的心魄。许嵩，歌手，发迹于网络。从当初的默默无闻。
2011年重庆高考满分作文：情有独钟系许嵩。爱慕或仰慕一个人，往往是一瞬间。情有独钟一个瞬间，便是一个世纪。一瞬间便成永恒，如皓月当空，柔和的光晕就能摄入你的心魄。许嵩，歌手，发迹于网络。从当初的默默无闻。
教育，所为何来
《管子•权修》中说：“终身之计，莫如树人。”中国，自古以来就是一个崇尚教育，许嵩押中高考作文，尊师重教的国度。延续至今，教育更成为关系国计民生的大事。然而种种事实表明，许嵩高考语文作文满分，从人八股取士到改革开放三十年后的今天，中国人似乎还没弄清一个问题――教育，所为何来？
40岁时有4000万身价，这是一位教授对学生的要求。我惊讶于他的自信，尽管我不知道他身价几何，我疑惑于他的目的，三尺讲台是为了教书育人，还是为了制造赚钱的机器，我悲哀于他的观念，年轻一代的成长，高考作文押题，难道就是为了钱吗？我不知道十几年后，他如何看待自己的学生，是以身价的高低为标准为他们排出高低上下马？对此，我想对这位教授说。就像您作为教育者一样，一个人，高考作文押题成功，只要为社会做出了贡献，即使没有400万，一样可以很优秀的。因为教育，不仅仅是为了赚钱。更是为了育人，为了教会年轻一代学会生活，学会做人。
纵观中国教育的发展，可谓一波三折。别的不讲，就拿盛极一时的八股取士来讲，曾被国人批得体无完肤，我们称它禁锢了人的思想，压制人的发展，时至今日，我们大力提倡素质教育，提倡人才全面发展。然而，我们实现这样的目标了吗？我们今天所受到的教育，是在文字间感受思想的力量吗？是在历史中探讨做人的心得吗？抑或是在自然科学的研究中探索宇宙的奥秘，使之更好地造福于人类吗？没有，我们被告知的，只是去做一道被重复做了几十遍的题，以博取考试的高成绩；我们被告知考取好学校。找到好工作，赚到更多的钱!教育，2020高考作文十大押题，已沦为博取功利的工具!
教育不应该是这样!
把泪痕当酒窝（Vae 许嵩）我伸了一下懒腰，望着窗外阴暗的天。快要下雨了，而此时已近黄昏。心情不错。是的，我搬家了。桌前放着一本书，其中的一章，标题赫然是，把伤痕当酒窝。正当我准备看看这个标题背后的内容时。
教育，2020年高考作文押题，一则教，教我们文化，教我们知识，二则育，帮助我们树立正确的人生观、价值观。走出自己的人生之路。在这过程中，我们或许需要进入大学学习某一专业，但那只是因为我们需要掌握一种生活技能。至于你的成功之路在何方，也许与这一技能有关，也许没有，更无需用金钱来衡量。于是，我们看到医学院毕业的许嵩，可以去当流行歌手，我们看到清华毕业的水木年华，成为了出类拔萃的校园歌手，享誉歌坛，还有一些人放弃了高薪，选择到贫穷落后地区去支教。如果以某些教授之观点来评价的话，或许他们的大学都白上了，他们都是失败者。然而成功抑或失败，事实胜于雄辩，恐怕大家已了然于心了!
教育，为的是让我们在面对未来时，不至于手足无措；教育，为的是让我们在面对困惑时，能有足够的智慧和能力去担当；教育为的是在纷繁的社会中，每个人都能找到适合自己的舞台。
