读书畅想
读书为话题作文300字 篇1 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。有人说，读书是精神的散步和漫游。我亦有同感，读书是一种精神享受。
我是一名家庭教育工作者兼心理师，同时也是一个五年级男孩的妈妈。非常感谢“今日头条”这个平台，让我有机会与大家一起学习成长，并分享教育心得！
在陪伴儿子成长的过程中，最让我感到骄傲的就是我帮助孩子培养了良好的读书习惯！下面我将分成十点为大家分享“我是如何培养孩子的良好读书习惯的？”
一、家长要确立好孩子的培养目标；
二、陪伴孩子亲子共读；
三、孩子读书习惯的培养是从微习惯开始的；
四、家长榜样的力量；
五、营造家庭的书香氛围；
六、经常带孩子去书店和图书馆；
七、与孩子共同制定合理规则；
八、关于孩子所读的书目是在不断发展变化的；
九、可以引导孩子借助公众平台适当听书；
在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。.陈平忍辱苦读书：陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾。
十、经常参加或组织读书会，在同龄的孩子中形成读书氛围。
我之所以为大家分享《如何培养孩子的良好读书习惯》这个话题，主要是缘于儿子上学期的一件小事启发了我。是这样的：我儿子在学校写了一篇作文，题目叫《我最喜欢的玩具》，他写的是他最爱的恐龙玩具，得了A，班主任老师给他写了很长的一段评语，其中一段是这样写的：“前半部分很精彩，一组镜头拉伸式的写法很好，‘特写’和‘全景’的交替运用很自然，使人产生画面感。后半部分对各种恐龙的外形进行了描写，详略得当，用词准确……”
儿子的班主任老师给我发微信说：孩子作文写得很棒，课外知识也很丰富，平常都读什么书呢？对此我与老师进行了一次交流。老师还请我儿子录了一段小视频，为同学们介绍一下他的藏书，或者读书的心得感悟，亦或是心路历程。
我曾经专门教孩子们如何写好作文，但是我从来没有教过自己的儿子。因为我知道：一个孩子只要养成良好的读书习惯，拥有大量阅读的基础，再加上学校老师都教学生写作文的方法，因此，爱读书的孩子写作文是不用发愁的！但还是有好多孩子一写作文就范难，关于读书方法讨论的作文，好多孩子之所以写不出作文，是因为肚子里没有东西可写，平常既没有阅读基础，也没有养成观察生活、体验生活的习惯。
那么，今天我就为大家分享一下我儿子是如何养成阅读习惯的。
从读绘本开始
首先，家长要确立好孩子的培养目标——让他从小爱上阅读。
由于我小时候家里经济条件的限制，没有机会读课外书，但是我深知阅读习惯对一个人一生的重要影响，而且通过我的个人经历得出一个结论：一个人要想从骨子里真正爱上读书，应该从小培养！因此，当我确立孩子的培养目标时，其中很重要的一点就是：要想方设法让自己的孩子从小爱上阅读！
四年级读书作文300字 篇1 小时候,妈妈教我读背古诗,什么“窗前明月光”“夜来风雨声”……我都听烦了,我觉得还不如哥哥玩电脑有意思,我就也看了起来。 自从我上了二年级,我改变了看法,因为我知道了:书籍是人类进步的阶梯。
有的家长也许会说，我的孩子现在年龄已经比较大了，但是他不爱阅读怎么办呢？那么，我们家长，尤其是我们做父母的，就要从现在开始确定自己的培养目标——让孩子爱上阅读，因为读书从什么时候开始都不晚！毕淑敏曾经说过：“让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。”
亲子共读的美好时光
第二，陪伴孩子亲子共读。
孩子读书习惯的培养是可以从听书开始的，妈妈从小给孩子讲故事，可以让孩子对书产生兴趣。由于我心中确立了孩子的培养目标，所以我是从胎教就开始有意识地培养孩子的阅读习惯。在我怀孕的时候，每天都会看书，并给肚子里的宝宝讲故事；儿子出生后，我每天继续给他讲故事；等他会坐起来的时候，我就把他搂在怀里讲；当儿子大概1周岁10个月的时候，我开始给他买绘本、讲绘本。
记得儿子小时候特别喜欢让我重复性地给他讲同一个绘本故事，一个故事他可以让我连续讲上一周，有关读书方法的作文800字，甚至是十多天的时间，就这样反复讲，他也听不够，还听得津津有味！有的时候我实在是讲不下去了，就跟他商量：咱们换一个故事讲吧！但他常常都是不肯答应的。当时我对儿子总是喜欢重复地听一个故事，感到很不理解，后来通过学习，我明白了孩子喜欢听重复的故事是有原由的。那么孩子为什么这么喜欢听重复的故事呢？主要有六点原因，是我们做家长的可能想不到的：
1.孩子的认知缺乏，每一遍都有新的收获。比如：不断重复，孩子更能发现故事里的细节。每一次的讲述过程，对孩子来说都是重新捕捉细节的过程。
指导老师：无 组别：小学高年级 上传时间：2011/2/2 13:12:01 作者：涂宇晨学校名称：南昌市松柏小学点击次数：2309 我的读书方法 在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香。
2.孩子的记忆不完善，每一遍都有新的记忆。
3.孩子能从熟悉的故事中找到安全感和成就感。
4.孩子的理解和认知是需要通过不断的重复，才能够得以完善的。
5.重复是孩子语言能力的积累阶段。这个对“重复”的偏好几乎会出现在每一个孩子的成长过程中。蒙台梭利认为：反复操作是孩子的智力体操。孩子不断地听一个故事的过程，正是给他们提供了一个语言模仿的途径。
6.孩子经常会做同样的事情，犯同样的错误，听同样的故事，也可以从心理学上找到依据，那就是“常同”行为，意思是孩子喜欢做同样的动作、玩同样的游戏、听同样的故事，这也是孩子成长的必经过程。“常同”行为是孩子成长中不可或缺的一部分。那么什么是“常同”行为呢？先打个比方：由于孩子认知缺乏、记忆能力有限，家长需要反复强调同样一件事，比如不要在马路中间走、不要碰插座等等这种事情，几乎孩子每次都犯，读书方法讨论作文600字，而妈妈也需要每次都提醒。
当妈妈们认识到这些以后，就不会大惊小怪，而应该耐心地给孩子讲故事、逐渐引导，让他可以自主讲述故事，这样有利孩子读书习惯的培养。据我体会：我们大人一本书往往只喜欢看一遍，但我儿子现在只要他喜欢看的书，他可以看好多遍，以至于他能将所读的内容熟记于心。这其实也是读书的一个好习惯。
儿子的阅读习惯就是从这里培养起来的
因为只有用好的读书方法来读书，才能更快、更多地吸收书里的精髓。我们一起来说说读书方法吧！先介绍我的读书方法。我的读书方法是：首先，我会读几遍课文，对课文有一个透彻的了解，当然这个基础是读熟生词，然后。
第三，孩子读书习惯的培养是从微习惯开始的。
我专门培养儿子的读书习惯，是从2017年他幼儿园大班毕业，上小学前的暑假开始的。那时我已经系统学习家庭教育将近一年的时间，最重要的是我们当时已经跟我的家庭教育导师李易伦与何丰诺老师签订《家庭成长规划方案》三个月的时间了。在签订《家庭成长规划》的时候，我们设立的家庭愿景之一就是要建立学习成长型家庭，使我们的家庭洋溢着书香氛围。在两位导师的悉心指导下，我们逐步引导儿子，开始培养他独立阅读的习惯。
四年级读书作文300字 篇1 “书是人类进步的阶梯。”我很喜欢读书,我读过《十万个为什么》、《百科全书》、《昆虫记》等等,但我最喜欢的还是童话故事这一类。 记得有一次,我把新买的安徒生童话拿出来看。我先把手洗干净。
在两位导师的指导下，首先，我跟儿子商量暑假怎么过？暑假的学习目标是什么？然后，我提出每天读书的要求。最后，跟他商量好即每天读书两次，每次只看5分钟，上午10点一次，下午3点一次，并设置好开始读书的闹铃。这就是人们经常说的微习惯。当时儿子并不知道5分钟是多长时间，我告诉他看完一本绘本就行。起初每次读书铃声响起的时候，其实儿子仅仅做出了看书的动作——他每次都是挑书架上最薄、图画最多、字最少的小绘本，坐在小椅子上，从第一页翻到最后一页了事，有时候他没用1分钟就翻完了，并干脆麻利地告诉我：“妈妈，关于读书的作文600字，我看完了！”我向儿子竖起大拇指：“宝贝，你真棒！我儿子真是一个爱读书的好孩子！”两位导师告诉我每次都要这样确认孩子。并且每天都拍照发到“规划群”里，两位导师为我儿子点赞，并对我们进行指导！就这样坚持了一个暑假，慢慢地我儿子开始有了变化，他看书的时间在不知不觉中一点点变长。开学后，我要求他每天晚上坚持看书。
后来到了11月1日，我儿子参加了“百日阅读行动计划”，为坚持读书100天的孩子奖励玩具。为了得到玩具，儿子坚持每天读书，我每天给他拍照发朋友圈进行打卡，两位导师在“规划群”里也不断地鼓励他、表扬他。记得大概坚持到30天左右的时候，我儿子就不用我再督促他看书了，读书时间一到，他就主动看书，并且读书的时间也在不知不觉中逐渐增长；等他坚持到100天的时候，我每天反而要催促他放下书，赶快睡觉！就这样，在两位导师的耐心指导和不断鼓励下，在我的陪伴下，儿子逐步养成了每天读书的好习惯。
要让孩子爱上阅读，父母首先得爱上读书
第四，家长榜样的力量。
即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。（4）跳读 这是一种跳跃式的读书方法。
都说榜样的力量是无穷的！在陪伴儿子成长的过程中，我也注意给儿子做出榜样。一般没有特殊情况，我早晚都会看书，给孩子从小打造一种印象，就是妈妈非常喜欢读书。起初每天晚上，都是我给儿子读绘本，后来他能独立阅读并愿意自己读书的时候，我就跟孩子各捧一本书各读各的，我也带动孩子爸爸一起加入全家读书的行列。早上由于要给孩子做饭，所以我往往都是起得很早看书。早上我看书的时候，孩子还在睡觉，他不知道我在看书，那我就把自己每天看的书打开摊在书桌上，看到哪一页，书就停留在哪一页。让孩子知道妈妈每天都在读书。并且我还经常非常夸张地跟孩子分享自己读书的快乐感受和收获！我常常在儿子面前读书的时候故意笑出声来，然后他就非常好奇，跑过来问我：“妈妈，你在看什么？怎么笑得这么开心？”我就跟他分享书中有趣的事，让他从小感受到读书是一件非常有意思的事儿，读书方法怎样写八百字作文。在儿子小的时候，他看到我读书，他就读；现如今，儿子不再看我是否读书了，我反而要向儿子学习他那种见缝插针式的、忘我的读书精神！
儿子的藏书
第五，创造家庭的书香氛围。
1.严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合。
就是在家里布置读书环境，打造读书氛围。在我们家里除了厨房和卫生间以外，所有的地方都有书，我们每个人都可以随时随地地拿起书来读。当儿子的书买到多得放不下的时候，我又给他专门买了一个大书柜。去年6月份，我去河南参加两位导师主讲的《爱与童心》0-9岁的家长培训课程，期间老师组织我们去著名的“康百万庄园”进行研学活动，这次研学使我深受启发。康家的家业之所以能够传承300多年，成为中国历史上传承时间最久远的家族，这与康家崇尚读书的家风有非常大的关系。参观时，我留意到，在康家的厕所里也放着书，并且在门口有一块碑文，上面刻有康家《三上成文》的小典故——这个典故是这样的：康家人用“寸金难买寸光阴”的谚语鞭策自己，教育子女写文章、求学问，利用马上、枕上、厕上略微闲暇的时间，打腹稿、写文章。“三上成文”成为美谈，康百万以此督促自己的子孙抓紧时间求读、上进。康家的家风让我深受触动，虽然每个家庭都有不同的习惯，读书的方法作文200字，但是中国古人这种崇尚读书的精神值得我们学习！
北京王府井书店
儿子在图书馆
第六，经常带孩子去书店和图书馆，读书方法作文600字高中。
我儿子在上幼儿园大班之前并不太喜欢自己看书，只喜欢看着书让我给他讲。当我寻找原因时，发现是因为他不认识字。大班的时候，儿子在幼儿园学了一些字，他也会看一些画报、绘本之类的书。从他很小的时候开始，我会经常带他到新华书店、绘本馆或者图书馆等书多的地方去。但我儿子一开始的时候，在这些地方基本上是坐不住的，也安静不下来，一开始到这些公共场所的时候，儿子的种种表现常常让我感到非常尴尬，他会在这些公共场所大声说话、乱跑乱跳……不过随着他慢慢地长大，去的次数越来越多，我发现他一次比一次有进步，渐渐地适应并喜欢上了这些书多的地方，而现在他最爱去的地方就是新华书店和图书馆！
儿子不看书不睡觉
第七，与孩子共同制定合理规则。
我们家有一条不成文的规定：上午的时间是不能看电视、电脑、手机等一切电子产品的。因为“一天之计在于晨”！这是儿子从小，我给他输送的观念。
四年级读书作文300字 篇1 如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢书。我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来,我的话就多了。小时候,我热衷于听妈妈读书,现在我总是如饥似渴的自己读书。
经过两位导师的耐心引导，我们与儿子共同制定了读书和使用电子产品的规则，儿子用读书的好习惯代替了过去看手机的坏习惯，现在他真正达到了读书废寝忘食、如醉如痴的程度。我儿子自己笑谈：“我每天可以不看电视和手机，可以不玩玩具，甚至可以一天不吃饭，但是决不能一天不看书！如果一天不看书，我就浑身难受，睡不着觉！”我儿子这种酷爱读书的劲头着实让我十分佩服，这也将成为他终生受用的好习惯。
儿子所读书籍涉猎广泛
第八，要相信孩子所读的书目是在不断发展变化的。
记得儿子在养成读书习惯的初期，他总是喜欢看关于动画片的漫画书，我对此真的是非常着急，总是在想：他为什么不看点儿正经书呢？我为此很是烦恼，并请教老师怎么引导我儿子看咱们大人所谓的正经书，关于某一本书的读书方法作文。我的导师说：你不用管他看什么书，而是要依着他自己的兴趣，他只要看就好！随着孩子的不断成长，当他发展到一定阶段的时候，自然会看适合他年龄段的书！你带他去新华书店或图书馆，只要是新华书店卖的书或者图书馆的藏书，都适合孩子看，你让他自己去选。当然，你也可以给他适当地准备一些你希望他看的书，但只是放在那里，千万不能强迫孩子看！心理学家布鲁诺·贝托汉曾经表示：当孩子从书上学到所有所能学会的东西之后，或书本内容对孩子而言太简单了，孩子会自动转移注意力到别的书上。
于是我就听从导师的话，基本上没有做出破坏他养成读书习惯的事，而是顺应他的自然发展，让他选择自己喜欢看的书，让他在读书中找到快乐的感受，这是最重要的。这样儿子反而从看漫画书逐渐地过渡到读关于恐龙方面的书，又从恐龙到古生物，从古生物到现代生物，再到天文地理、自然科学、儿童文学，前段时间他迷上了《史记》等历史名著，现在他又着迷地在看军事小说……
读书为话题作文300字 篇1 小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月”，什么“更上一层楼”……我每会背一首诗，就会得到妈妈一个及时的奖励：一张美丽的笑脸。从那时起，我就感到了读书的快乐。
我也会经常帮他买或者借一些我希望他看的书，放到显眼的地方，他也会拾起书津津有味地、非常投入地读起来。比如，我听导师说，让孩子从小多看一些人物传记之类的书，对孩子有好处。于是我经常从图书馆借一些名人传记类的书籍，自己看的同时，放到显眼的位置希望儿子也能看。上次我借的书，儿子根本不感冒；这次我故意借了一些书名比较吸引孩子的书，比如：《名人未解之谜》、《世界历史很有趣》等等。这次他抱着厚厚的书，看得也很入神！
父母榜样的力量是无穷的
第九，可以引导孩子借助微信平台等适当听书。
我儿子从小就非常喜欢听《凯叔讲故事》，前段时间他就是通过听《凯叔讲故事》中的一些历史故事，逐渐对中国历史产生了浓厚的兴趣，后来他就开始大量地反复阅读关于中国历史方面的书籍。
读书会中同学共读
读书会的讨论环节
最后一点，经常参加或组织读书会，让孩子在一起形成读书氛围。
总之，我儿子涉猎的阅读范围相当广泛，并且他读过的书大多数都能记住，非常喜欢跟我分享，这样也能锻炼他的表达能力、理解能力和总结归纳的能力。他现在就像一部小百科全书！由于长期的阅读积累，儿子的阅读速度相当快，利用课余时间一两天就能读完一本300多页的书，这是我望尘莫及的！读书，对于儿子来说就是一种享受！
儿子在闹市也能专心阅读
我的另一位导师董进宇博士说过：每个孩子天生都爱学习！每个孩子天生都具备超强的学习能力！每个孩子的潜能都是无限的！每一个孩子都是一块金子！
同理，在孩子们身上都有阅读的潜力！只要我们相信自己的孩子，我们做家长的就是发掘金子的人!在我们家长的带动下，每一个孩子都能成为爱上读书的人！
