浏阳市枨冲完全小学 六年级161班 邹彦苹
我与名著600字话题作文1 鲁滨逊在冒险,我在记录他的游历。一次次惊心动魄的险历;一个个百思不解的难题;一次次伟大成功的突破,都令我心入书中。主人公鲁滨逊令我值得给予崇高的敬佩,也告诉了我他的“ 经验 ”。
常言道：“相逢便是缘。”这句话往往是遇到有缘人才会这么说，但在我眼中，和我缘分不浅的却是那一本本各式各样的书籍，我和古典名著的故事满分作文。现在，就让我来讲述我和书的那些缘分和往事吧!
听妈妈说，在我两岁的时候，当时只会说一些简单的语言。一次，姐姐的幼儿园举行朗读比赛，在她练习时，妈妈抱着我在旁边听。姐姐读得很流利，读完后，我嘴里嘀嘀咕咕不知道在念什么，可音调、节奏却和姐姐的朗读基本相同。妈妈发现了这一点，就买了很多故事书，教我识字。后来，我学会了阅读，识字多、记忆好，我与名著有约作文800字，也爱上了书。
我和四大名著之间的故事：中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这四部巨著。四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。
无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。日复一日。
他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。
因为这样一个偶然的机遇，我的名著阅读故事记叙文，我早早地与文字、书籍相识，拉起了一根缘分的红线，至今未断。
谈起我与名著的事,那要在我7岁时起.当时,我从外婆家找到了一本书——《三国演义》便看起来了.说真的,我很喜欢看书,这本《三国演义》太好看了什么“桃园豪杰三结义,斩黄巾初立奇功”,什么“孔明挥泪斩马谡。
入了小学，我看的书不管是数量还是种类一下子就变多了。我的书架上几乎每个月便会涌入一批“新成员”，我与名著人物相遇作文，“老成员”我也不冷落，时不时再去重读一番;种类也很多样化：从童话到古文，从科普到哲学、奥数、小说等，我和古典名著的故事叙事作文，简直就跟人类文明发展似的。
这《西游记》写出了我的心声，让我知道了，学会孙悟空这样坚持打妖怪，忠心耿耿的对“师傅”，胜利就在前方。名著是我的向导，指引我走向正确的道路，名著让我学会做人，处事，名著，我的良师益友。
要说到我最喜欢的，还是沈石溪的动物小说《狼王梦》，从这本书中，我学习到许多写作手法，积累到了很多优美的词汇、精彩的句子;更多的是，书中的动物们像人一样，情感多样，会撒娇，会嫉妒，会憎恨，会激动，这是和电视纪录片里的那些只会吃喝、嬉戏的野生动物是完全不一样的，我与古典名著的故事作文。
我和《红楼梦》的故事 《红楼梦》真是一部奇书,能够因一本书生出一门“红学”来,还不足见其超凡脱俗吗?半个月的考试时间,我多在文史分馆里自习,晚饭后刚一入馆或有空余时总爱逛着随便翻几本书看。
在读这本书时，我仿佛进入到了另一个空间，我可以近距离触摸人物的心情，以名著为话题的作文800字，体会到它们的感受，倾听到它们的心声，我的情操也被其陶冶。
名著伴我成长 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯.”我从小到大,书就像我形影不离的朋友,伴我成长.在我小的时候,由于不识字妈妈就常常给我读我喜欢的《睡前百问》,《100个经典童话故事》,《古诗三百首》等。
我与名著的故事 我从小爱看书，特别钟爱中国的四大名著，领略过诸葛亮的机智，武松的勇武，孙悟空的神通，无论看多少遍名著，都百看不厌，这次，我又走进了名著。我走进西游记，看见了孙悟空大闹天宫时嚣张的样子。
我从小爱看书，特别钟爱中国的四大名著，领略过诸葛亮的机智，武松的勇武，孙悟空的神通，无论看多少遍名著，都百看不厌，这次，我又走进了名著。我走进西游记，看见了孙悟空大闹天宫时嚣张的样子，将七仙女定住了身。
俗话说，书是精神食粮，是营养品，是进步的阶梯，以我与古典名著的故事为题，但在我看来，它更像是一种良师益友般的存在，我也坚信，只要我沿着读书的道路一直走下去，把与我缘分匪浅的书“带”在路上，与它相伴，便会抵达成功的顶峰!
指导老师：魏 娜
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