文/熊丙奇
紧张的数学考试作文1 星期一的时候我们进行了一项考试，这一项考试飞回城那个的重要，就是我们的数学考试。我们来到考场，我的心里就开始紧张了，心扑腾、扑腾的跳起来，我紧张的都出汗了。忽然间。
那天，我满怀期望的走进了数学考场。一进考场我就对同学狠话：“这次你还是超不过我。”可他却不屑的说：“这可不一定，别以为你上次考好了这次就一定能考好。”天有不测风云，这次他居然变成了预言家。
铃铃铃，下课了，我手里捧着一张不是很满意的数学试卷，那显眼的分数，像苍蝇似的，嗡嗡的叫个不停，一直扰乱着我的心，我眼里看着这张试卷，心里慌极了，不停地联想着回到家里的情景，诶。
记一次数学考试 唉，时间就像流水，刚考完一个单元不久，又一次考试向我们走来。这不，今天就要考那又难又复杂的数学了。“叮铃铃”上课铃声打响了，数学老师抱着那一叠试卷走进教室。同学们屏息凝视。
数学的作文范文篇1 为什么这么低,我不知道,我认认真真做了,但是低的出了意外。 我这次英语终于考回了原有的正常水平,但一向还不赖的数学却倒数上了。我对老师讲,我好失望啊,他说,没事的,加油,你好好考。
6月7日下午，2022年全国高考数学科目考试落下帷幕。继上午“语文全国甲卷有关《红楼梦》的作文题太难”冲上热搜之后，“全国高考Ⅰ卷数学难出天际”“今年高考数学难”又占据了各大网络平台热榜前列。甚至有网友留言称：“今年数学出卷思路：文科生当理科生，理科生当华罗庚”。
六年级数学作文 篇1 五年级的数学,我考得很差。开始,我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心,因为老师是少有的好脾气,说以我们才敢蹬鼻子上脸,导致成绩不理想。 六年级了。
“难哭了”“明年再见了”……这是一些考生的“吐槽”。需要告诉考生的是，高考是选拔考，数学考试作文300字，选拔考看的是考生的相对水平，不要因为觉得考题难，就认为自己考得差，“你难别人也难”，高考录取要根据考生在全省的排名结合志愿进行。
因此，不应再纠结数学难不难，而应该集中精力考好之后的考试。事实上，如果考生考完之后，数学考试的作文600字，都觉得数学不难，那数学命题反而存在问题，这意味着没有很好地发挥选拔作用。评价选拔考的命题质量，一要看命题是符合教学大纲的要求，是否存在超纲的问题，只要考题不超纲，就符合命题要求；二是难度是否有利于选拔，考题过难，或者过于简单，都将影响选拔效果。
今天,数学期中考试成绩出来了.老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是：粗心、马虎.既然犯了错误就要改正.所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
数学考试作文1 那是一个细雨蒙蒙的上午,我坐在宽敞明亮的教室里等着上数学课,数学虞老师进来后先是把我们数落了一番,然后开始发试卷。 我惊呆了,跟在我名字后面的是一个鲜红的数字:77。它仿佛是一只可怕的猛虎,随时准备扑到我身上。
从考生的反映看，全国高考Ⅰ卷数学考题似乎都很难，据媒体报道，包括一些“尖子生”也说自己没有完卷。但这或许并不能真实反映考生的实际情况，数学考试作文800字作文，通常来说，考得好的学生，并不会说自己考得好；“考得不好”的学生，则往往会把自己的情绪和意见表达出来。以往也有高考考生吐槽“数学太难”的年份，但考试成绩公布后，整体仍旧符合正态分布，高分学生和低分学生的比例在合理区间。
所以，一场数学考试作文800字，对于数学究竟考得怎样，没有必要再纠结，纠结也改变不了什么，还可能影响接下来的考试。高考填志愿也是在知道考分、全省排名后再填志愿。那些以为自己考得不好的学生，最终的高考排名，数学考试作文200字，说不定会和平时的成绩差不多。
数学考试 “叮铃铃”，上课铃响了，我们快马加鞭的冲进教室坐好。何老师拿着一叠厚厚的试卷大步流星地走上讲台，微笑着说：“今天我们半期测试。”话音刚落，同学们就异口同声的大叫：“妈呀！”。
今年的高考命题，一些具有方向性的变化，值得关注。首先，应试刷题方式已经没有用，很多考生在考前已经做了无数的模拟题，数学考试作文450字，可是，高考题却和模拟题不一样，这意味着靠刷题考出高考高分，未必再行得通，学校也不要再搞题海战术。其次，各科都更重视考查学生的学科素养，不只是考查掌握知识点，而是考查对知识、概念的理解、综合应用能力。这是在教学中，应该培养的基本能力。有一些学生反映，题目都没有看懂，那说明阅读、理解能力的重要，数学考试满怎么写作文。
这要求高中必须转变教学方式，那些尽快把高中课程教完，随后再采取题海方式训练学生，通过多做题来培养学生应试能力的高中教学方式，可以说，已经OUT了。这也是高考命题改革所要起到的效果。高中必须重视打好学生的学科知识与素养基础，在此基础上培养学生的综合、创新能力。有一些老师也觉得，摸不准高考的“套路”了。这就是高考命题改革要起到的效果。
数学200字作文1 一头乌黑的秀发,黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转,你看我多机灵啊!我最爱笑,一笑起来,那个甜甜的小酒窝印在脸上。 虽说我天不怕,地不怕,但是有一件事提起它我就发颤——做数学题。
高考不该是“指挥棒”，学校也不应围着考试来组织教学，考试应该是服务器，如何考好数学考试作文，为学校的教学提供评价服务。即切实做到“学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么”。高中学校应该坚持自主教学，按照教学大纲给学生完整的高质量的高中教育，这样的教学会让学生有更强的综合能力，不会看到没做过的题就发怵、不会。
当然，要引导学校老师和学生转变“应对考试”的思路，仅有命题改革是不够的，必须进行录取改革，把高考从选拔考性质改革调整为更具评价考性质，高校在招生时，把高考成绩作为评价学生的一方面指标，而不是唯一指标，这样，才会有力地破除唯分数、唯升学论，扭转学校办学的应试倾向。（作者是知名教育学者）（羊城晚报时评投稿邮箱：wbsp@ycwb.com）
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