【篇一:为他人开一朵绚丽的花】 为他人开一朵绚丽的花,也就是为别人做一点事,为他人付出自己的爱心,那一定会让你感到无比快乐。 刚开学,老师就把自己的手机号码留给了我们,以便有需要的同学可以及时打电话询问。 我想。
【文题再现】23.阅读下面的材料，根据要求写作：
牵牛花，你永远高挂在别人的肩上，开自己的花。
，无论你想为别人开出一朵什么花，我总要对你说，“这朵花儿既能令你芬芳，也能令别人快乐，能为别人开花的心是善良的心，能为他人的缤纷而赞美诗真诚的情，能为他人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
我愿作一朵玫瑰,为恋人们传递无限情谊。我愿作一朵康乃馨,为孝子们献上一份对母爱的崇高谢意。我愿作一朵满天星,为万千娇花衬托它们的娇艳。我亦愿作一朵茶花,用芬芳幻化出一片片香茗。关爱他人是一朵花,帮助他人亦是一朵娇艳的花。
【评阅概况】
1.存在问题：
花是世界的春色,是人间的温暖,欣赏美好是人类的天性,我们在对花儿报以微笑时,心中也应为他人开一朵花.有一个青年,高考落榜后去一家自行车修理行当学徒,有人送来一辆车胎漏气的自行车,青年人认认真真地将车胎补好后,手头再没活干了。
（2）选材单一，如一味写自己应如何自立、做最好的自己等。
（3）主旨阐述不够鲜明集中，个别学生不能抓住并突出立意的关键词，不利于老师快速明晰文章的立意核心。
2.提升方向：
老师的安慰是一朵花,成功时,朋友的祝福是一朵花生活就像一片花的海洋,到处洋溢着芬芳,在花的海洋中,我们茁壮成长,同时我们也应该精心地栽培身边的每一朵花,伸出自己的手,献出自己的爱,为他人开出一片花的海洋。 春天。
立足材料，准确把握“别人”与自己的关系，即注意“借力”与“成就自我”的关系或“独立”与“成就自我”的关系。
辩证思维，让逻辑更严谨、立意更深刻。辩证思维强调用变化发展的眼光看问题，凡事不能太绝对，要一分为二，但辩证思维并非骑墙做两面派，而是要理清逻辑关系。譬如，借力并非一味或永远依赖别人，而是在借助别人的力量基础上蓄力与积淀，在此基础上进行创新发展，这样，开一朵花作文600字初中，才能成就更好的自己；或者谈，独立并不意味着以自我为中心、只靠一己之力，为他人开一朵绚丽的花为话题的作文，适时适当地借鉴也会助力其发展。
【升格示例1】升格前：
巧借外力，绽生命之花
关爱是一朵花，它能够让人感受到温暖，获得力量，再次爬起，迎接新的挑战。这时的关爱，这时的鼓励，是能让他受益终生的。在生活中，为他人开一朵花，更是能够获得真情。记得一次，一个同学不小心弄掉了我的钢笔。
牵牛花没有挺拔的躯干，这仿佛注定了它将默默天闻，但牵牛花凭借自己纤柔的细藤站到了别人的肩上，在高处风华无限，对于我们，也是一样，想要绽放生命之花，就要巧妙借助外部条件。
不可一味孤高自立，要借助处力。“君子生非异也，善假于物也。”千年前荀子的话对我们仍有着重要的启迪作用，有人孤高自傲，觉得仅凭气力便可做好所有事情，最后却徒劳一场。“假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”借助外力，可以填补自己的短板;反之，则会受到劣势的限制约。“其翼若垂天之云”的大鹏也要凭风扶摇，才能直上九万里。金无足赤，人无完人，保持谦逊之心，不孤高，不自傲，学会借助外力，方能行稳致远。
善于借助外部条件搭建展示自我的平台。牵牛花在低处也能够开出绚丽的花朵，为他人开出一朵绚丽的花的作文开头，只是丛丛草木遮掩，不见天日，这份美也就毫无价值。但它攀到了别人肩上，在高处尽情绽放，让它的美丽让许许多多的人为之侧目（用词有误）。唐代张九龄曾说:“草木有本心，何求美人折。”我却认为不然，芝兰玉树纵有本心，而无君子来折，这份本心只能存于己身;若被折下，这份本心会现于世人面前，对世人起到激励作用，高尚品质将发扬光大。
借助外部条件并不意味着只是依靠他人，也要有自己的力量。牵牛花若只是攀附别人，而没有开出自己的花，那么无论站在多么高的地方，也吸引不了人们赞美欣赏的目光。刘备之子刘禅，纵素有“卧龙”之美称的诸葛亮帮扶，奈何自己昏庸无能，终究只是扶不起的阿斗。借助外部力量之前，首先要拥有自己的足够力量。回望眼，王安石满腹经纶，学富五车，才能在得到欧阳修赏识后担任要职;春今朝，华春莹天赋惊人，刻苦努力，才能在得到导师指导后成就人生的辉煌。借助外部条件从不是依赖他人，更要有提升、发展自己的基础。
在拥有自己力量的基础上巧借外部条件，让生命之花在岁月的埂上盛放。
我们总想是百花丛中那朵开得最绚烂，最招人喜欢的花，受到观赏者的赞美和众多花友的艳羡。其实，仅拥有这华丽的外衣，我们很难真正成为一朵绚丽的花，只有在我们把这个机会留给别人时，我们的内心开出绚丽的花才是最美的。
帮助别人的六年级500字作文散文1 人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快慰。 以前当我遇到困难时,总是不敢向别人寻求帮助,认为寻求帮助只会给人带来麻烦。 但是自从那次。
简评：本文开篇即扣材料引出中心论点，接下来引用荀子的名言展开分析论述，为别人开一朵绚丽的花作文作文，行文过程中扣材料紧，说理清晰，观点鲜明集中，整洁的卷面很容易博得阅卷老师的青睐，属于考场作文中的佳作。（50分）如果能进一步打磨段首句，注意段间关系及个别地方的语言表达，会使文章更上一层楼。
升格后：
巧借外力，绽生命之花
潍坊四中优秀生
牵牛花没有挺拔的躯干，仿佛注定了难以引人注目，但它凭借自己纤柔的细藤站到了别人的肩上，在高处绽放无限风华。人也应如此，要巧妙借助外部条件，绽放绚丽的生命之花。
“君子生非异也，善假于物也。”借助外力，可以弥补自身不足，成就迷人的风景。
“假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”千年前荀子的话对我们仍有着重要的启迪作用。当自身条件不足时，借助外力可以填补自己的短板;反之，则会受到劣势的制约。有人孤高自傲，觉得仅凭自己的气力便可做好所有事情，最后却徒劳一场。想想那“其翼若垂天之云”的大鹏尚且要凭风扶摇，才能直上九万里，何况金无足赤、人无完人，保持谦逊之心，不孤高、不自傲，学会借助外力，方能行稳致远。
正确理解“善假于物也”，不能只关注到“假”，更要看重“善”。善于借助外部条件搭建起展示自我的平台，才能绽放不一样的精彩。
李剑英用他那颗善良的'心,真诚的情,高尚的魂铸就了一朵不谢之花。 为他人开一朵花,自己的生命之花将更加绚丽芬芳。有一位坚强的女性,他用自己的轮椅画出了爱的天空,开出了一朵芳香的花。“爱心工作室”的创办人李丽。
1.春有玫瑰，夏有荷花，秋有秋菊，冬有梅花，大千世界的花芬芳斗艳，他们在绽放，在凋谢。但有一种花永不败落，它是自己在内心深处为他人开放的花，至少它能绽放到生命的最后一刻。虽然无法看到它，但能感到花开的激情。
牵牛花在低处也能够开出绚丽的花朵，只是丛丛草木遮掩，不见天日，这份美的价值就大打折扣。而它攀到别人肩上，在高处尽情绽放，为他人开一朵绚丽的花记叙文，那它美丽就能让许许多多的人为之倾目。虽然唐代张九龄曾说过:“草木有本心，何求美人折。”可我却认为不然，芝兰玉树纵守本心、保美丽，而无君子来赏来折，为他人绽放一朵绚丽的花议论文，这份本心与美丽只能存于己身;倘若被折下或移放于世人面前，或许在让人备感赏心悦目之余，也会给世人一些启示与激励吧。
当然，借助外部条件并不意味着只是一味依靠他人，也要不断充实自身力量。毕竟自己的翅膀不够强壮，即使被人托举到高空，还是会跌落下来。
牵牛花如若只是攀附别人，而没有努力开出自己的花，那么无论站在多么高的地方，也吸引不了人们赞美欣赏的目光。就如刘备之子刘禅，纵然拥有“卧龙”诸葛亮帮扶，奈何自己昏庸无能，终究只是扶不起的阿斗。借助外部力量，需要以强化自身实力为基础。回望眼，北宋大家王安石深谙“有志与力，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”的真谛，他在精益求精治学、不断提升自我的基础上，才能在得到欧阳修赏识后担任要职，施展抱负;看今朝，外交大使华春莹努力做好自己，以惊人的表达天赋与严谨的处事态度吸引到了导师的关注，最终凭借导师的耐心指导明确了目标，成就了人生的辉煌。机遇总是垂青有准备的人，借助外部条件也需不断提升自我。
循流而下，易以至；倍风而驰，易以远。让我们在拥有自己力量的基础上巧借外部条件，努力使生命之花在岁月的田埂上盛放吧。
简评：升格后表明观点的语句独立成段，层层深入，叙例更鲜明，表达更严谨，结构形式上大小段错落，更便于阅卷老师快速把握立意。（58分）
附上期“审题尝试”解析提示：
“风可以吹走/一张/无助的纸片/却吹不走/一只/会飞的蝴蝶”，这首短诗来自作家冯骥才先生的一句话，原句为“风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从”。命题人将“因为生命的力量在于不顺从”一句删去，就留下了比较大的审题立意空间。
材料中的意象有三个：风、无助的纸片、会飞的蝴蝶。梳理这三者的关系会发现，风是施力者，纸片和蝴蝶是受力者。但两个受力者的特点及结局并不一样，单薄的纸片是无助的，被风随意摆布，而蝴蝶虽然单薄弱小，却因为拥有会飞的翅膀而能够在风中把握自己的命运，摆脱风的控制。
结合现实展开联想，为他人开一朵绚丽的花300字，深入理解三个意象背后的象征义或隐喻义，我们不难看出，“会飞”说明蝴蝶有本领、有活力，是灵动而能主宰命运的；“无助”则说明纸片没有本领，不能主宰命运；而“风”则喻指人生中的挫折、困难、打击等，也可以理解为“流俗之风”。通读小诗，命题人的感情倾向很明显，人应该努力成为蝴蝶，在外力面前拥有掌控自己的本领与思想，不能做无助的纸片，随风而动。抓住“物”与“意”的关联相似点，就能参透其中的道理。
由以上分析可以立意：
任尔东西南北风，靠思想（本领）主宰命运；自强者自立；坚守本心，不为流俗左右；练就一双会飞的翅膀，不随风而飘……
