“扑”的一声，放在讲台上的鸡蛋一下子破碎了，蛋清蛋黄混在一起，顺着桌角向地上淌去，握不碎的鸡蛋作文500字。“嗨，太可惜了。”同学们见了，都惋惜地摇了摇头，小声地议论着。
捏不碎的鸡蛋作文1 “丁零零……”上课铃响了,王像往常一样健步走进教室。不一会儿,她就像变魔术一样从身后拿出一个鸡蛋,神秘地问:“如果用力捏这个生鸡蛋,会怎样呢?”们议论纷纷,有的说鸡蛋不会破,有的认为蛋壳这么薄。
见了这样的场景，你一定会问，我们在干吗呢?其实这是一堂实验课。在星期四的兴趣课上，捏不碎的鸡蛋作文，老师围绕“铁锤锤蛋锤不破”这个话题展开了实验与讨论。老师先让同学们进行实验，只见一只脆生生的鸡蛋被放到讲台桌上，它摇摇欲坠，像一个刚学会走路的孩子。我们立刻被吸引住了，心也随鸡蛋吊到了嗓子眼，生怕鸡蛋会掉下来。老师请蒋梦菲同学用铁锤去锤鸡蛋，她走到讲台，手握铁锤轻轻地向鸡蛋砸去，结果鸡蛋碎了。
正当同学们议论纷纷时，老师开口了:“今天我们做这个实验的目的是为了让同学们了解歧义句。什么叫歧义句呢?歧义句就是一句多意，如果使用不当有时就会产生误解。今天的‘铁锤锤蛋锤不破”就是一个很好的例子。这个歧义句可以理解为用铁锤去锤鸡蛋，鸡蛋锤不破，生鸡蛋为什么捏不碎作文，也可以理解成铁锤锤鸡蛋，锤子不破。”同学们听了老师的一番话，立刻茅塞顿开，科学小论文鸡蛋捏不碎400字。
把鸡蛋的外围加厚了，再用三个塑料袋固定在瓶子上面，像降落伞一样。这次，瓶子缓缓地下落，非常平稳。等瓶子落地后，我连忙打开一看，鸡蛋一点都没碎，和原来一模一样，毫发无损。这次我成功了，这是为什么呢？
鸡蛋用手握不碎，怎么可能，你们一看到题目就会觉得很好笑，想想看，鸡蛋怎么能捏呢？假如一捏，“咔嚓！”一声之后，鸡蛋壳儿就会马上破碎开来，流出蛋黄，黏糊糊的。“那可不一定哦！”这就是我的想法。
我看妈妈做菜时，鸡蛋只要在碗边轻轻一敲就破了。可这个现象让我想起仿生学里，因为鸡蛋不容易碎，所以人们才仿造它做了拱桥。但是为什么现在又这么容易就碎了呢?于是我决定做一个小实验。我拿了一个鸡蛋。
鸡蛋壳虽薄又不柔韧，但由于它是椭圆形的，可以把力量平均分到每一个地方，这样就几乎完全抵消了人的力量，使每个部分承受的力都非常小，人自然捏不碎了。像人民大会堂等建筑都是鸡蛋的结构，称之为薄壳结构。反之。
握鸡蛋作文400字1 每个人都有好奇心,我的好奇心就是鸡蛋能不能被手掌捏破。结果我的好奇心被一节作文课满足了。 在作文课上,我们的陈老师买来了两个鸡蛋,让我们试着把鸡蛋捏破。于是老师让我们班力气最小的女生先来打头战。
老师先叫了一位瘦点的女同学,只见她走上讲台,用右手抓起了鸡蛋,使尽了全身的力气,台下的同学也都为她加油,声音一个比一个喊得响亮。但那枚鸡蛋在她手中安然无恙。最后,她不情愿的对老师说:“我握不碎。
捏不碎的鸡蛋作文1 鸡蛋是生活中不可缺少的东西。这不,妈妈又在给我做我最喜欢吃的西红柿炒鸡蛋了。 妈妈拿出两个鸡蛋,对我说:“杰杰,你能把这个鸡蛋捏碎吗?”我看了看鸡蛋,笑着说:“这谁不能,鸡蛋皮这么薄,一碰就破。
神奇的鸡蛋作文500字1 早晨小蚂蚁和小虫子在绿油油的草地上醒来了,太阳光一照,哇,小草上的水珠晶莹剔透,真漂亮啊! 小蚂蚁和小虫子往旁边一看:“哇!有一个大大的鸡蛋壳。”小蚂蚁说。小虫子提议。
经过这堂生动的实验课，使我们又增长了一些课外知识。啊，打不碎的鸡蛋读后感，知识真是千变万化，未碎的鸡蛋200字作文，奇妙无穷。
作文评语：
顾老师先给我们做了个是否：只见顾老师把鸡蛋放在手掌里，握紧拳头，皱着眉头，使劲地想把鸡蛋握破，但是鸡蛋像传了一件坚固的铠甲，无论怎么使劲握，鸡蛋多没破。这时我纳闷了：平时不摔就破的鸡蛋怎么会握不破呢。
小作者记述了一节语文课。为了理解歧义句，老师用铁锤和鸡蛋在课堂上做实验，十分有趣。文章读来生动活泼，颇具吸引力，与鸡蛋捏不破的作文。
