和你妈妈是朋友，说明你们的关系非常融洽，平时交流比较多，所以从这个角度讲，从这个理解和交流和沟通方面，从这方面写比较好。
课文知识点
以“我的好朋友”为题的作文提纲，可以这样安排。1、先结合“我的好朋友”审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
我最熟悉的人之一：林保俤教练。他有一身的好品质，如：耐心、慈祥、平易近人。我最喜欢教练，因为曾经有过一件事。这件事得从我刚来时讲起。那时，我非常的胆小，但教练呢？他耐心的教我动作。
可以先介绍时间地点人物，在哪里什么时候看见的什么。特点，性格。我为什么和动物做朋友，是小孩的童真啊，还是感觉动物不会说谎背叛。发生了什么趣事。结尾可以总结，或者我特别喜欢我的动物朋友。比如，狗子很听话。
我心里似乎好受多了，“老师批评我们，也是为了帮助我们改正错误，提高学习成绩，所以你不用难过，以后好好做就可以了”。陈许珂的一番话，让我的心一下子轻松起来，没有了先前的伤心。 有这样一个朋友，真好!
一、我的朋友容容
那时候，我下课就会叫来几个好朋友，把他的涂改带全部用光！他在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。
每个人都有自己的好朋友,同学们,你们的朋友是怎么样的一个人呢?下面我们来看看我的朋友六年级作文500字,欢迎阅读借鉴。 我的朋友六年级作文500字1 似乎每个人都有这样的朋友,或许你也有。她有时讨人嫌,有时候又挺可爱的。
作文提纲：主要写出你的朋友的模样性格以及和你经历的事情。正文：我有一位好朋友，她叫包怡秋。她今年11岁，身高133厘米，体重26.8千克。她的皮肤黄中透红，很光滑。乌黑的头发常常扎着两只“香蕉”辫。
默读课文，我的好朋友作文600字加提纲，结合批注，作文提纲，想一想课文是怎么写容容这个人的，这样写有什么好处。
我的朋友很多,有:爱哭的、爱笑的、有爱发脾气的……但是性格最好的还是孙莫菲。她今年11岁,个子不是很高。淡淡的眉毛下面,长着一双水汪汪的大眼睛。特别是她那一张红红的小嘴,就好像抹了口红一样,很惹人喜爱。
二、小守门员和他的观众们
默读课文，我的朋友作文提纲300字。说说课文是怎样通过小守门员和观众们的外貌、神态和动作，写出人物的不同特点的。和同学交流，哪个人物给你的印象最深。
短文在写小守门员时，用了“留平头”“身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套”这些外貌描写突出了他运动员的身份；用“分腿弯腰，作文提纲我的同桌怎么写，上身前倾，目光警惕地注视着前方”的动作和神态表现了他的专注和尽职尽责。写观众时，抓住人物的外貌特点，如“戴红帽子”“扎蝴蝶结”“戴帽子的小男孩”“大个子叔叔”等，友谊的作文提纲列举，突出了观众的不同身份和特点；抓住“往外探着身子”“索性站了起来”“全神贯注地注视着”“脸上没有什么表情”“挺紧张”“面带笑容，以朋友为题的作文提纲，看得津津有味”等各具特色的动作、神态描写，写出了观众们观看球赛时的不同表现。
题目：《我的朋友》开头：在校园里，我有一个朋友，名字叫xxx，她长得……，别看她成绩平平，却十分幽默。中间：一件事：一天，她在车上给我猜了一个脑经急转弯，是“自由女神像为什么站在纽约港口？”。
图文解读
