湘女致力于大自然生态的儿童文学创作，在儿童散文、小说创作上硕果累累，影响全国，会唱歌的树故事读后感，多次获奖。她新近创作并荣获全国第十一届儿童文学奖的儿童散文集《好想长成一棵树》（晨光出版社2020年12月版），就是她在生态儿童文学创作上，树立精品意识、创新意识的一个重要收获，是生态儿童文学，甚至整个生态文学创作的一个新的突破，它作为这次全国儿童文学奖18部获奖作品中唯一的获奖散文集，足见这部作品的不同凡响。
还真有会跳舞的小草！我为亲手载培的生命而喝彩！大自然多么神奇美妙啊！我想：既然有跳舞草，就有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛，仔细观察，有一双勤劳的手，敢于尝试，许多不可能的现象就有可能出现。
【大树和小鸟】 田浩辛 有一棵粗壮的大树在开心地唱歌,突然,大树感觉身体有点儿疼,一开始是微疼,大树觉得过一会儿就不会疼了。过了一会儿,大树觉得越来越疼,浑身像针扎了一样,大树的歌声变成了“哎呀,哎呀”的声音。
小华妈妈看了,说:“小华,你真是个爱护树木的好孩子!”小华开开心心地回家了。 大树作文200字日记7 星期天,小明来到公园,公园里鲜花盛开,绿树成荫。一棵棵大树生长着茂密的枝叶,好像撑着绿色的大伞。知了在树上唱歌。
云南是各种动物生活的天堂，是丰富多彩植物生长的圣地。只占全国国土面积4%的云南，各种类群的生物却占到甚至超过全国的50%。云南丰富的生物种族，不仅造就了一个各族人民生活的美好环境，也给我们的作家提供了丰富多彩的创作源泉。云南昆明也因此成为联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的会址。从幼年到中年长期生活在红河边疆的女作家湘女，亲身经历和感受到了云南边疆大自然的神奇、美丽、丰富，从而使她把自己的智慧和心血，倾注在生态文学，特别是儿童生态文学的创作上，思考探索新的艺术表现形式，一步一个脚印，不断突破，从生态文学的高原，向高峰攀登，摘取了儿童文学全国大奖的桂冠。我们可以毫不夸张地说，湘女这部作品也是献给即将召开的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的珍贵礼物。
一颗大树作文1 假如生活给了你一次选择的权利,你会选择变成什么动物或植物呢?也许你会选择变成一只小鸟,飞向无边无际的蓝天,在蓝天里自由自在的飞翔;或许你会选择变成一条小鱼,游向大海,在大海里无忧无虑的游戏。
《好想长成一棵树》从书名到内容，都呈现了大自然生态儿童文学的新境界。好想长成一棵树，就直接地表达了儿童的心思和单纯美好的想象。我亦树，树亦我，树美好，孩子的心灵也美好。学习树的精神，像爱父母、兄弟姐妺一样，去爱一棵树，甚至把自己也长成一棵树，这是多么美好的愿望啊！
苹果树作文1 周六,小熊开心的出了家门,看到苹果树垂头丧气的,心想:苹果树到底怎么了?小熊想,是不是苹果树缺水,于是小心翼翼的用水桶给大树浇水。 小熊想了想,它自言自语的说道:“我给你浇了水,你怎么还是这个样子呢?”心想。
全书以云南大自然中的树木为题材，以儿童的目光和心理中的树的形象以及他们生活中与各种树的关系为切入点，挖掘书写云南生物多样性的美丽与神奇，引导孩子们从小树立起人与大自然和谐美好相处，构建人类与大自然的命运共同体思想。树，在大自然的高等植物中，占有主导的地位，爱唱歌的树叶想象作文三年级。云南原始森林中的多样性生物群体，都受到树的呵护和滋养。在云南近20000种高等植物中，树是最庞大的家族。因此，作家在这部书中，书写了孩子心目中各种各样的树，又通过树传授着大自然特有的知识。树中的美人滇朴，会飞的云南松，香气四溢的绒叶含笑，亿年的活化石水杉，栖息着雪白鹭鸶的大青树、一身是宝的攀枝花树，可以当粮食吃的董棕、能洗出长发飘飘的“姑娘树”（即皂角树），记录着一名知青美好情感又种类繁多的大树杜鹃，传承着美好乡愁的宝珠梨树，树中以叶显身份的枫树、银杏，来自邻国的缅桂、缅冬瓜、缅栀子，会唱歌的树叶写一段话，品种繁多、“赢却春前百万花”的山茶花树，生命力旺盛，烧不死的无名老树，一棵会唱歌的树故事，虽矮小却遍地生长的灌木石楠、火把果树，树叶如花的三角梅……还有树中如大雄猫之珍贵的华盖木树、富含抗癌元素的红豆杉、原始而经千万年的珙桐等，作品通过孩子们心中树的形象，呈现出云南树木的丰富多彩和以这些树木为主构成的生物多样性的美好环境，就让孩子们在阅读中，得到关于人文、地理、生物的多方面知识，受到树的感染，更加热爱我们脚下这块美丽的土地。
树四年级作文1 在我美丽的校园里,种着许许多多的大树。在这些大树当中,我最喜欢那棵高大挺拔,直冲蓝天的木棉树。这棵木棉树春天一树火红;夏天绿树成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝落叶,四季都展现出不同的风情。 春天。
作品在呈现丰富树种的同时，还深入反映了对树的破坏，给人们带来的灾难和危害。大自然的山火可怕，但造成山火的原因，又往往和人们过多的掠夺，贪婪的开发、索取有关。而与之相反的是，作品表现了因树形成的美好环境，给孩子们，甚至“我”这个大人，带来的快乐和美好的人生回忆。而这些美好的生活，又大多是人和树木之间，共同营造的。在作家和孩子们心中，会唱歌的树故事，树的世界和我们人的世界一样，它们都是有生命的，都有一个生命的过程，他们的喜怒哀乐，都是和树的命运相连在一起的。在《好想长成一棵树》一辑中对四棵树的书写，就是人与树的命运的血肉相连的感人呈现。还有《花妹的梨树》《那一片芭蕉林》《凤凰花开》《枕着一棵树睡觉》《太阳鼓》《吃树》《会唱歌的树》等，也让我们身临其境感受到人与树那种生死与共的关系。这些作品，对于我们怎样从自身做起，把人类命运共同体中人与自然的关系构建得更加美好和谐，从正反两方面的形象，给了读者许多思考和启迪。作品正是在这点上，深化了生态文学真善美的主题，显示了它的现实意义和深刻的思想以及感人的审美价值。
她一回到家，就看到树爷爷在给小鸟讲笑话，小鸟们高兴地叽叽喳喳。鸟妈妈看到孩子们如此开心，笑了。写大树的作文2 一天，许多鸟来到了大森林。鸟儿在树上唱歌，跳舞，展翅飞翔，其他鸟儿在树上啁啾。后来。
大自然多么神奇美妙啊！我想：既然有跳舞草，就有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛，仔细观察，有一双勤劳的手，敢于尝试，许多不可能的现象就有可能出现
我家的桃树作文1 我家门前有一棵美丽的桃树,它也会变魔术把自己变得样子让人们注意到它。 春天一来,桃树就像接了喜一样悄无声息的抽出嫩芽,在人们没有注意到它的时候长出花骨朵,悄悄的含苞待放。清晨,人们睁开眼时,满树的桃花。
黄桷树作文1 黄桷树落叶和其它乔木不同。比如银杏的落叶:总是不慌不忙、忧忧寂寂地呆在树枝上,等到它们的颜色彻底憔悴了,秋要挥手了、冬快要转来了,才慢吞吞的落,落得伤情、落得冷;点都不干脆。 黄桷树落叶像重庆崽儿的性格。
湘女这部作品，美好的主题思想，写人们在树下对唱歌的作文，通过优美的艺术形式来表现，达到了思想与艺术相统一的审美境界。作品大多篇章用第一人称展开叙写，作者以她那颗永远美好的童心，化“我”的目光为儿童的目光，用我与树的关系与感受，引起为孩子们的共鸣，处处显示出儿童散文纯净的童真美和亲切感，使孩子们在阅读中，感受到真实、亲切、自然、纯粹的艺术魅力。《会唱歌的树》，一截黄杨木的亲历自述，是那么自然朴实，会走路的凳子作文200，最终一截废弃的木头，化成了胡琴之王，一个被遗忘的灵魂，终于得到了释放而放声歌唱，唱出了“一棵树的歌”！这样的艺术表现，岂能不引起孩子们的共鸣和思考。湘女的这部作品，在意境的营造上，语言的表达上，都洋溢着云南大自然世界的诗情画意，特别是语言的提炼上，炼字炼意，语言干净、精粹、生动、如诗如画，给人以美的享受，也给儿童学习使用祖国的语言以帮助。但湘女在儿童散文创作上，既坚持学习前人优秀的传统表现手法，又能在继承学习中，不断创新，扩大丰富儿童散文的艺术表现空间。她的这部作品，在保持儿童散文真实、自然、纯净的艺术本色中，又融入其他文体的表现手法，如故事的讲述，树上的会唱歌，小说对人物的描写，环境的烘托等，自然运用其间，用故事来增强儿童散文的趣味性和对小读者的阅读吸引力。全书四辑的作品，几乎每一辑都有故事，而故事又通过“我”的亲历亲为和感受融入文中，这就使故事充满了真实性和亲切感，显示了故事中的散文，仍保持着散文这种文体的艺术个性。书中第一辑的四棵树，就是关于树的命运和人类关系的四个故事，四个故事中的四篇散文，实际上不止四个故事，可以说有多少树，就有多少故事，多到和树的叶子一样多。不过这四棵树的故事太典型，太直逼人的心灵。一棵老树，被砍伐后，才知道它有如雨后的虹的美丽。充满悲剧的浪漫色彩，控诉着砍伐者的罪行。是一篇名副其实的故事散文。这篇散文，因有了这个砍伐的故事，而更有警示的力量。又如一棵老树孤独立在东川红土地上，像一个惊叹号讲述一座铜矿3000年的开采史，辉煌中的破坏，见证了一座座大山变成秃山，一片片森林化成了灰烬。老树上的点点泪痕，让我们思考，开发与保护不应当成为对立，只有在发展中不忘保护，让我们都长成一棵树，才能构建起人类命运共同体中的生态共同体。书中有的故事，如《胭脂峡》等，传奇性的故事融合在文中，提升了作品的趣味性与可读性。好的思想，通过好的故事散文这种艺术形式来表现，就更有感染力和说服力。
《好想长成一棵树》是儿童生态散文的重要收获，在绿水青山中，它就是一棵扎根在云南边疆泥土中最强劲的大树，孩子们读着它，学着它，也一定能长成一棵棵这样的树。
