综合文稿是表达企事业单位及其主要领导的经营思想、管理理念、工作经验、创新举措、工作成果等的综合性文字材料，比如工作报告、专题报告、调研报告、工作总结、思想汇报、会议讲话、经营分析材料、经验交流材料、个人发言材料等。要提高综合文稿的写作质量，发挥综合文稿的价值，使综合文稿更好地服务于企事业单位及其主要领导，就要做到写作前深思熟虑，写作中消除各种不良因素的影响，写作后加强总结，积累经验。
一综合文稿写作中的主要问题
综合作文模板:话题作文,适合培养学生的发散思维,采用杨初春的快速作文做法。作文题目:以“倾听”为话题,题材不限,以上。 作文要求。 一、作文指导。
1.盲目提笔，不作思考随意写作
接到写作任务后，不假思索，提笔就写，大学英语议论文作文万能模板，以为可以一蹴而就，实际上是欲速不达。写作综合文稿前，必须充分思考，要对素材、观点、表达方式等进行取舍。只有深思熟虑后再进入写作状态，才能提高写作效率。
2.信马由缰，不列提纲任意发挥
不列提纲不作文，提纲是写作思路与文稿结构的集中体现。不列提纲，信手拈来，容易出现顾此失彼、轻重失宜、内容缺漏、层次不清等问题，导致综合文稿不符合要求而需返工，既费时又费力，还容易使文稿写作者产生挫败感。
3.“拿来主义”走捷径
写作综合文稿时，对通过各种渠道搜集来的资料不进行取舍或加工，综合英语作文范文，直接使用，导致综合文稿的各部分间逻辑混乱、风格迥异。综合文稿写作过程中的“拿来主义”主要有三种。一是从网络下载相同题材的资料，不顾差异，直接复制、粘贴成稿。二是对于结构相对固定的文稿，用新的数据、新的名词 (提法) 、新的情况 (事例) 等替换旧稿中的相应内容，翻新速成文稿。三是东拼西凑，将不同的立意和材料杂乱组合在一起，集各种材料痕迹于一身，拼凑成“四不像”文稿。
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4.不入细微，缺乏特色
由于对综合情况、重要举措、典型经验和做法等方面的了解不够深入，缺少细节描写，写出来的文稿共性有余而个性不足，体现不出单位的特色。
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二影响综合文稿写作质量的因素
1.没有强烈的写作意愿
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写作主体对综合文稿的写作目的不明确，没有认识到综合文稿的潜在价值，大学英语考试议论文作文模板，因而缺乏写作动力。在具体写作中，表现为不重视综合文稿的立形、立神，抱有投机取巧和应付的心态，英语提纲作文万能模板。
他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。综合素质写作素材模板 一、开头提论点 模板一：教育是民族兴旺发达的基础，而诚信是教育的基石。要培养出德才兼备的学生，教师必须论点。
2.没有做好充分的写作准备
一方面是主观准备不充分，对综合文稿的写作目的、写作主题、表达形式、表达框架和逻辑关系等思考不充分、不透彻，缺乏写作定位意识。另一方面是客观准备不充分，不熟悉写作背景，不清楚基本情况，摸不透写作意图等。写作准备不到位，英语万能模板作文，易使综合文稿写作陷入被动的困境。
3.没有养成良好的写作习惯
写作习惯是写作主体在长期实践过程中养成的写作行为方式。前面提到的盲目动笔、不列提纲是一种写作习惯，“拿来主义”也是一种写作习惯。不好的写作习惯忽略了写作过程中最重要的环节:观察、思考，酝酿、积累等，影响文稿的主题与结构、语言与风格、节奏与逻辑等各个方面，导致文稿质量难以提高。
三写好综合文稿的四点建议
教资综合素质作文万能开头 1、夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。教师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的路;教师是园丁，修枝剪叶，衬托学生的美;教师是春蚕，吐丝结茧，温暖了学生的心。而我认为。
作文题目精选 一、从“一滴水”到“常流水”二、师爱的智慧 三、甩开莫名的“威信”。
1.言之有神
五、英语四级作文预示后果万能模板: 1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are that will lead us in danger. 很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险。
“神”是综合文稿写作的灵魂。言之有神要求综合文稿主题明确。言之有神对写作过程中的各个环节具有制约作用，也是衡量写作主体写作能力的客观标准和依据。
言之有神的关键是源于事而高于事。一要鲜明。综合文稿代表单位立场、领导观点，因此须态度明确、是非分明。二要深刻。综合文稿应反映单位的主要特征，须具有深刻的思想性和鲜明的时代感，大一综合教程1作文。三要新颖。综合文稿所阐明的观点、见解等应有独特性，既在意料之外，又在情理之中，给人以思考和启发，英语话题作文万能模板。四要集中。综合文稿应围绕主题行文，不乱不散，确保思想认识高度统一。
2.言之有度
“度”是综合文稿写作的整体要求。言之有度注重的是分寸感，体现的是知礼节，讲究的是拿火候，要懂得适可而止，防止过犹不及。
言之有度的关键是拿火候而求周全。一是立意求准。对综合文稿所要表达的主题进行定性、定量分析，抓住本质，找出规律。二是表达求简。处理好素材与主题之间的关系，“不兜圈子、不绕弯子、不穿靴子、不带帽子”，直奔主题。三是选材求精。紧扣综合文稿的主题，对与主题关系密切的内容要进行提炼加工，对与主题无关或关系不大的内容要坚决舍去，做到用数据说话，用典型论证。四是内容求实。采用数据和引用的素材必须经过分析与核实，确保靠得住;提出观点、展开论述必须从实际出发，符合客观规律，确保立得住;阐述各种关系必须符合逻辑，确保守得住。
一、开头提论点 模板一：教育是民族兴旺发达的基础，而诚信是教育的基石。要培养出德才兼备的学生，教师必须【论点】。 模板二：教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，要在增加知识储备的同时。
3.言之有物
“物”是综合文稿写作的主体内容，主要包括单位的综合情况和领导的主要观点以及指标数据、重大举措、典型经验等。言之有物就是表现主题思想的素材有价值、有内容、有个性。
2020教师资格证综合素质作文万能题目开头整理，不同类型作文开头书写是不一样的，要学会套用，当然千万不要生搬硬套，这样并不能提升作文水准。举一下几个例子：1、注意练习 华盛顿儿童博物馆的墙上写着这样一句话。
言之有物的关键是重其精而取有方。一是提高辨材和取材的能力，重点关注单位情况介绍、制度文件资料、会议讲话材料、信息简报、调查报告等，挖掘收集材料的渠道;二是注重长期积累与整理，注重突出材料的针对性、指导性、创新性、代表性和真实性;三是要有科学的态度和方法，比如灵活采用调查研究、倾听、讨论、提问等多种方法，并且注重点面情况的结合。
4.言之有序
“序”是综合文稿写作的导向。言之有序就是文稿结构合理，逻辑清楚，层次分明。
言之有序的关键是注重谋而善于思。一是围绕主题设计整体框架。二是以表现本质特征为主安排布置层次段落。三是从认识客体规律入手，梳理段落条理、表述方式，研一英语作文万能模板。四是各部分、各层次之间要有正确、严密的逻辑关系和照应关系，使通篇文稿浑然一体。（文章来源：秘书；作者：莫纪军）
