主题寄语
揭开时间的面纱，有一队带着疲惫尘土的灵魂静静站立，不倒，不朽。他们就像一队拉着强光的绳索的纤夫，从黎明走来，背着辽阔的远天，在蹒跚前行中播洒着太阳号子。握在手中的纤绳，凝固成光阴的巨轮，被摔打成激烈地响着宫、商、角、徵、羽的鼓点，在暗礁密布的河道中引领一艘一艘船只闯过无数道急流和险滩。嘹亮的太阳号子翻过三山五岳，掠过上下五千年的风霜，飞溅成一串串滑翔的音符。
真题导引
(2020年江苏南通中考真题)请以“那段日子，我忽然长大”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
1)内容具体，以青春为题的英语作文带翻译，有真情实感；
2)文体不限(诗歌、戏剧除外)；
3)不少于600字；
4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名
那段日子，我忽然长大
only know to eat, drink, play, music, do not know how to study hard, do not know how parents bitterness, do not understand the meaning of life.Also
深夜里听到迟迟钟鼓余音绕梁，寒秋里遇见绵绵阴雨芳菲四溢，塞北外有铁马金戈明月楼台，江南下是杏花微雨伊人傍桥。这大千世界中，总有许多财富，如尘埃中两朵绝美的花，盛开在恢宏的画卷、喧嚣的人海里，教会我成长，值得我珍藏……
世人啊，你可曾扪心自问——我们何曾停止成长？
对梵高而言，太阳用金黄的刀子给予他的剧痛，让他长大；对贝多芬而言，澄澈至极的黑白键舞动起生命的壮歌，让他成长；对保尔而言，钢铁般的灵魂和激情的热血，让他成长；对李白而言，“我辈岂是蓬蒿人”的不羁狂放，让他成长。那么，对我而言，什么让我长大？
阳光的拐角，泼墨般的光辉洒在墙面的画上，我目光深沉，望着它无声地笑，那段日子，我忽然长大。
记忆中的某个盛夏，岁月安好，晨光灿烂得仿佛要炸裂。我紧握着被揉皱的试卷成绩单，猩红刺眼的一片片颜色让我眉眼低垂，嘴角紧抿，耸着肩颓然在湖边长椅坐下。阳光热辣得刺眼，忽然，余光中有一抹亮色闯入我的眼角，我不经意间瞥去，却只见眼前的风景，如诗如画。
英语作文100字左右篇1 I am a big fan of tennis match, since our country’s great athlete Li Na’s retired, I am still keep an eye on the tennis。
记忆中的那个老人满头白色蓬蒿般的头发，无风而动，他一身黑衫，深深凹陷的眼睛像春日中的一波古井，深邃、内敛、含蓄、锐利，黝黑的瞳仁紧锁着眼前的画板，嘴角若有若无的笑意嵌在两颊的沟壑中。他左手拿着调色板，右手支着画笔稳稳当当地在画板上涂抹着。我情不自禁地向前走去，直到缓缓看清了画——正是眼前的长河，湖光忽明忽暗，如同镜匣刚刚打开的一瞬迸射出的亮光，杨柳依依，纤如游丝，青石板上爬满了墨绿色的苔痕，太阳炽热灿烂爆出耀眼光芒，大片大片的绿意和生机跃然纸上。
我不禁赞叹出声，老人转过头，似笑非笑地看了我一眼，小心翼翼地把画拿下来，放到了我双手上，用他苍老却仍饱满的嗓音跟我缓缓说道：“小朋友，即使再平凡的事物，也是有美的一面的。送给你，快回家吧。”我本想谢谢，然而老人已经转身，而后渐行渐远，消失在我的视线中。
于是，每当我重整旧的行囊，将满腔孤勇和想象化作脚下的力量时，我总能想起那天、那幅画、那位老人、那个笑容。每当我被生活的庸俗填满胸膛时，我所珍藏的那幅画，总会给予我梦想、坚定和爱，它教给我生活的勇气和青春的锐利，使我在浮沉的世界中总能脚踏实地。
Next regard your parents as your friends. We are in youthhood(青春期) now . We begin to hate our parents' chatter(唠叨).We always like talking to our friends than to our parents 。
英语作文：He is my idol. My dream is to have a show with him at the same platform.Indeed this is my dream. I did realize the dream last night.It was in a big stadium。
晨光透过窗棂，洒落在奶白色的墙壁上，我驻足，对成年期的看法英语作文，我凝视，我要对那段生活致以最崇高的敬意。你是滚滚红尘中一朵绝美的花啊，灿烂着，荣光着，期冀着，教给我生活最本质的浪漫与爱，并教会我成长。
青春格言
1、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡
有专家指出,孩子进入青春期,他们的独立意识和自我意识都在增强,他们会比小时候更加愿意与同龄人沟通,但是当他们遇到困难时通常会找自己最信得过的人沟通,本次调查的数据显示,孩子对父母的信任度正在下降。
2、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊
3、青春，就像受赞美的春天。——巴特勒
4、青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。——夏多布里盎
5、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。——闻一多
主题美文1
（2020·河北石家庄二模）阅读下面的材料，按要求作文：
我最喜欢的电影是《青春期》。电影里五个性格各异的女孩，就像处在青春期的我们一样，叛逆，追求个性，有活力,为了梦想而执着。我们90后虽然是一群自以为是的小孩，我们个性，我们泠漠，但我们同样拥有青春的自信，勇敢。
材料一：
这就是青春：充满着力量，充满着乐观，充满着希望，也充满着信心。——奥斯特洛夫斯基
A letter to youth Dear youth youth is a precious gift and a golden time in our life. when we are young, we are strong and healthy。
材料二：
因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们表现的青春，是勇敢、无所畏惧，是心里有火，眼里有光。——B站演讲词《后浪》
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）有真情实感，文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不出现真实的地名、人名、校名。
佳作展示
以我之青春，承国之重担
前段时间一则短视频《后浪》刷屏，看的我们心潮澎湃。年轻人不该被定义，但奋斗与责任是时代赋予的使命，“祖国有我”，奔涌吧，后浪！加油吧，青年！
时代浪潮赋予年轻人责任，国家荣光来自于青年。
鲁迅先生曾以“我以我血荐轩辕”唤醒了麻木不堪的中国人，周总理立下“我要为中华之崛起而读书”的志向，激励我们年少当立志。“天下兴亡，匹夫有责”，作为新青年一代的我们，应当以青春之名，奋斗当下，不负韶华，砥砺前行，让祖国因我而添光彩。
时代催人奋进，我辈本应做一个承担者！
翻阅历史的篇章，我们会发现每个时代都有年轻人奋斗的足迹，他们用实际行动彰显对祖国的热爱，鉴湖女侠秋瑾为革命牺牲，五四的青年们开启历史新时代，新冠肺炎期间抗疫队伍中的90后、00后……他们担起国之重担，给祖国添上了义勇的赤红。为什么可以忘我献躯，只因“祖国有我”，铮铮言语响彻云霄。我们00后呢？也当心怀祖国，砥砺前行！
“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”
youth is a precious gift and a golden time in our life. when we are young, we are strong and healthy. it is the time for us to prepare ourselves to become responsible citizens。
“80”后河南乡村教师张玉滚，广西百坭村第一书记黄文秀，“90”后湖北咸宁村支书程桔等，他们扎根乡村，为当地脱贫攻坚贡献力量。2020年春新冠肺炎疫情期间，最美“90后”医护人员，“小汤山医院模式”的建筑团队，守护在各个防疫路口的民警同志，穿梭在各个街道巷口的外卖小哥……他们舍小家顾大家，无畏生死，不惧病魔，奋战抗疫前线。梁启超先生曾说：“少年强则国强，少年进步则国家进步。”而青年，更是有着火一样的激情，有着花一般的梦想，有着勇猛的开拓精神，有着无畏的进取意志。吾辈年轻一代将来应是各行各业的代表，应在自己的岗位上创造一个又一个的奇迹。
“士不可以不弘毅，任重而道远。”两个百年计划的目标已定，今年是第一个百年计划的收官之年，也是全面建成小康社会的攻坚之年，更是建成社会主义现代化的重要阶段，国家富强为己任，“不亦重乎？”“死而后已，不亦远乎？”我们当以梦为马，不负韶华。我相信，我们青年一代都愿“以吾辈之青春，守护这盛世中华”！奋斗当下，勇往直前，以青年之躯，做国家脊梁。
思路导引
这是一篇材料作文。
1.认真审题。首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。材料一关键词是“青春”，“充满着力量，充满着乐观，充满着希望，也充满着信心”是赞美青春的。材料二节选于一个短视频《后浪》。“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”，表达了对青年一代的肯定。接着材料用两句话陈述肯定青年一代的原因，“因为你们心里有火，眼里有光”，肯定了青年一代的热情和智慧；是在提醒年轻一代，眼中要有火，心中要有光，要努力成为国家最好看的风景。
2.将两则材料结合在一起，材料意在传达这样的信息，年轻人正值青春年少，奋发有为的阶段，年轻人是一个国家、民族的希望，他们在国家发展壮大的道路上扮演着重要角色。材料在肯定青少年的同时，也在引导青少年正确认识“个人与国家”“个人与责任”的关系，深刻思考个人的存在方式和存在价值，写出自己独特的感受与思考，表明自己的态度和观点，同时激励青年们要在时代洪流中敢于担当作为，保持冲锋向前、保持奋进的态度，不忘初心，牢记使命，砥砺前行，为祖国的建设发展添砖加瓦。可以通过分享自己的故事，表达“祖国有我”的主题，也可以写自己对青年一代感人事迹的感悟，传达“祖国有我”的情怀；还可以“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”
来励志，表达年轻一代的家国情怀。
主题美文2
（2019·四川雁江模拟题）阅读下面的文字，按要求作文。
青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。
请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词，写一篇作文，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。
要求：①自选角度，确定关键词并使之形成有机的关联；②题目自拟，立意自定；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不少于600字；⑤不得抄袭，不得套作；⑥文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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别样的青春风景
Sandy: In my opinion, adolescence(青春期) is a nice season in our life. So why not try a wonderful puppy love in this period。
每个人都有不同的青春，而我的青春或许有些不同。 --题记
十四岁的花季雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。
处于青春期的我似乎在思考问题方面有着比同龄人更多的成熟，在对待问题方面有着比同龄人更多的迷茫和困惑。
这世上有很多不公平，你认为有很多可以依赖的，青春的英语作文大约80词左右，其实不能相信;你以为守护着你的，其实不曾属于你，所以，我曾以为我了解并相信许多人，但现在却发现我谁都不了解，也谁都无法相信，包括我自己。
而我珍惜每一件感情，所以，我对朋友付出真心，可我去不知道他们是否也如此;我对父母，老师付出真心，可我去不知道他们真正如何看待我。
我的青春中不仅有多虑，还有同同龄人类似的感情问题。
命运之轴永远向着未知的方向转动着。谁也无法预料下一秒会遇到谁，爱上谁，思念谁，失去谁，忘记谁，又拥有谁，而我要去学会如何正确处理这些问题。
老师曾对我们说过:我们现在就如同坐在一辆人生的列车上，沿途的风景再美，我们也不能下车，下车后就永远再上车，关于青少年生活的英语作文，而最终坚持到最后的人就是胜利者。只有胜利者才能看到最美的景。我们不能让花蕾还没有开放就被蛀坏了，其实跟智慧和美貌相比最珍贵的还是我们永远不会失去的微笑。
青春中的我对待友谊似乎很迷茫，有时我真的弄不清谁到底是我真正的朋友。谁是我心中最好的朋友，虽然我付出多少，谁又值得我付出多少，我又应该为谁付出多少?但我认为，好朋友不但应该分享彼此的秘密，不但应该在关键时刻拔刀相助，还应该义无反顾地为对方做出牺牲。而真正的友情会成为我今生今世丢不掉的美好财富。
在这段仓促而五味俱全的青春里，adolescence英语作文，我们要感谢的，不仅是彼此，还有每一个遇到过的人。
思路导引
本这是篇材料作文。要求“从上面材料中选取两三个关于青春的关键词”，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。这些词语是“梦想、友谊、亲情、个性”“孤独、迷惘、挫折、叛逆”等。此题看起来好像无从下手，实际上是给出了写作范围。可根据自己对这些词语的理解，从中选出三个你最熟悉印象最深最有话说的两三个词语，通过这两三个词语所代表的材料内容，来表达出“别样的青春风景”的意思即可。写记叙文，一定要有具体的事件。要注意有两点，一是围绕着所选词语的含义来选择具体事件；二是选题干的词语时，只选两三个，切忌贪多，否则就会出现多主题的现象。这是写作大忌。
主题美文3
（2019·广西初三期末）以“青春的印记”为题写一篇600字以上的文章。作文中不能出现真实的校名、姓名。
提示：在躁动的青春岁月里，或许我们并不那么乖巧，或许我们并不那么顺从。率真、莽撞、叛逆、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打击……这些都是我们在青春路上留下的印迹。虽然这不是一条笔直的路，弯弯曲曲，但我们活出了青春固有的色彩。
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青春的印记
轻轻挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。
巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他--电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，讨论青春期英语作文，失败与挫折。
他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生和美丽的青春印记。
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。经历了青春的酸，甜，苦，辣，留下了很多的青春的印记，你才会成长为一个真正有意义的人。青春短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！青春就像这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，我的青春英语作文带翻译，不要让它白白流走，让它留下许多美好的青春印记！
思路导引
本题为全命题作文，采用了“全命题＋提示语”的形式。提示语起到创设作文情境，激发写作欲望的作用。命题含义深远，有一定的理解难度，需结合提示语对命题加以合理解读。“在躁动的青春岁月里，或许我们并不那么乖巧，或许我们并不那么顺从。率真、莽撞、叛逆、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打击……这些都是我们在青春路上留下的印迹。”点明了什么是青春的印记。就是我们在青春年华曾遭遇到的种种，这些印记深深地刻在了自己的成长历程当中，不可磨灭，给自己以启示。“虽然这不是一条笔直的路，弯弯曲曲，但我们活出了青春固有的色彩”点明了作文需表现的主旨：青春的色彩。什么是青春的色彩呢？青春的色彩是明丽的，因为它总是澎湃着生命的活力；青春的色彩是丰富的，因为它总在努力尝试着新的成长方向；青春的色彩有时是晦涩的，因为它总是有会一些忧来无端的惆怅，不知其所起，也不知其所终……这个命题适合写人记事，从自己真实的青春成长经历中选取事件与人物，寄托自己的真挚情感，表达自己对于青春的独特感悟。
主题美文4
（2020·贵州初三）根据要求，以《青春岁月，我与 相约》为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇记叙文。③记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④字数不少于500字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。⑤不得抄袭或套作。
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青春岁月，我与成长相约
青春，是一段疯狂又带点忧伤的时光。我们冲动，不计后果，敢作敢当。长大后，也许会质疑年少的无知选择，或为之感到庆幸。
我从小学习绘画。周末的文化课补习时断时续，唯独绘画一课不落。幼儿园时，我的画纸是家里雪白的墙壁、客厅、卧室、餐厅……无一幸免。那时的想象天马行空，会飞的马啦，身披披风的蚂蚁啦，长得像羊的狗啦，都出现在属于我的色彩世界里。
小学，绘画仍是我的全部。那种发自内心迸发出的热爱，使我充满斗志，甚至决定了最初的人生——一辈子画画，直到我接触了素描。当我画出第一个正经的正方体时，我的内心没有喜悦，没有激动，没有如释重负，青春期英语建议的英语作文，有的仅仅是一丝厌倦。但我很快反驳了自己：素描也是绘画的一种，只要是绘画，我都应该喜欢！当时年龄不大，规规整整的素描并不适合我。但当别人问我：“你喜欢素描吗？”“喜欢。”强烈的自尊心驱使我选择了一个可以让别人称赞我的答案。青春的成长，就这么毫无防备地来了。
随着年龄增长，素描的概念和意义才逐渐清晰起来。或许是过早接触素描的缘故，我画想象画越来越不得心应手。“想要出类拔萃，你必须做出点成绩。”这是老师让我参加想象画大赛时告诉我的。可能是接触素描太早，自己的想象力被逐渐吞噬，几次比赛的结果差强人意。我每次都装得毫不在乎，大手一挥，无所谓。但扪心自问：是否不甘？是否沮丧？是否失落？答案是肯定的，我当然想让自己不平凡，外表刚强是为了不让泪水和内心被发现。即使内心痛苦，也要高傲地抬起头来。稚嫩，懵懂，倔强，再到成熟，懂事，善解人意，是用泪水与汗水浇灌而来的。
往后的时光，回忆往事，总会有诸多感慨。那时的我们，多么单纯，多么自由。但终有一天，无知的孩童会成长为意气风发的少年。青春终将逝去，但我还是我，一个蜕变过的自己，心怀信念，朝着目标前进，往前冲！
思路导引
本题是一篇半命题作文。审题时要紧扣文题中的“相约”一词进行理解。“相约”指互相约好，经过商量而定好。有“相约”就要考虑如何“赴约”，就要思考在“青春岁月”里为这个“约定”如何付出努力。横线上可以填的词语可以是花鸟、书籍、人物等形象事物，也可以是快乐、真诚、理想等抽象事物。要写出“我们”“相约”的内容是什么，以及准备如何践行此约。补充的内容，决定了选材，比如“青春岁月，我与自信相约”“青春岁月，我与拼搏相约”“青春岁月，我与持之以恒相约”“青春岁月，我与诚信相约”等。题目补充好后，确定材料，并确立作文的整体构架。注意细节的安排，这类作文最好以朴实的文字加以表现，从小事中反映大情感，大道理，写出事件的回环曲折，情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华，赋予“青春岁月”积极向上的力量。
