莹老师点评：
这是孩子的二稿了，看了孩子的作文，感觉之前特意给孩子做的视频，孩子并没有认真看[泣不成声]，之前存在的问题，依然存在，四年级作文心儿怦怦跳。比如：【它和他的正确使用】；【错别字的问题】是比较突出的。
猫四年级作文1 从前,有一只猫,它一直把自己的过失百般掩盖,不让别人笑话。 有一次,它在捉一只肥肥胖胖的老鼠,一不留神,就让老鼠给跑了,猫却说:“我是看它根本填不满我的肚子,让它养肥了再说!”它的伙伴说:“你的胃口很大啊!。
小猫四年级作文1 我家的小猫非常可爱。它的毛很长,毛绒绒的,所以我给它起名叫“毛毛”。毛毛的脸上有几颗麻点,又大又圆的眼睛像钻石一样发亮。它的鼻子小得仿佛一粒黄豆,就像一个小小的英文字母T字。毛毛的独自扁扁的。
之前视频里也提到，作文中写猫咪【乖巧】、【淘气】和【懒】，四年级作文我的心儿怦怦跳，要从这些特点来表现作者对猫咪的喜爱之情，对孩子来说是有难度的。而且这样写给人【拼凑作文】的感觉。
猫四年级作文1 我家有两只小猫,一只叫小咪,一只叫小花。想知道它们的习性吗?想知道就往下看吧。 猫本来是爱吃鱼的,但现在的猫没以前爱吃鱼了,有些猫甚至不吃鱼了,改吃猫粮了!多希奇呀! 虽然猫不像狗一样忠实。
猫四年级作文1 外婆家养了一只小猫,长得很可爱。圆圆的脑门儿,一个小巧的肉鼻子,一对黑亮黑亮的大眼珠溜溜直转,仿佛一直在寻找着它的食物——老鼠呢。 小猫只要听到老鼠的一点点响动,就会非常地尽职。它屏息凝视。
还是要引导孩子围绕【乖巧】，详细展开来写。
小猫四年级作文1 爸爸上次给我买了一只小猫,给他起名叫小小。 它有一身黑白相间的皮袄,水汪汪的眼睛,一对尖尖的耳朵,黑不溜秋的鼻子,小小的嘴巴,尖尖的牙齿,可爱极了! 我跟他又有趣的事情。 上次,我在房间里认认真真的写作业。
可爱的小猫四年级作文 篇1 去年暑假我去外公家玩。外公家有一只小白猫,可爱极了,全身都是白色的像染了白漆似的,我叫它“小白”,小白可漂亮了眼珠黑里透黄,四只脚丫是梅花形。 小白的耳朵可灵敏了,一天晚上我正准备上床睡觉。
可爱的小猫四年级作文 篇1 “喵,喵,喵”窗外传来小猫的叫声,我立即跑到阳台一看,院子里有一只可爱的小猫正凄惨地叫着。一打听才知道是对面楼里的一位婆婆嫌家里猫太多了扔出来的。我最喜欢小猫了。
前几天有妈妈私信我孩子的作文，四年级作文辅导，让我帮忙看看。我看完之后觉得，可以把一些简单的方法教给家长，这样帮孩子检查作业的效率就大大提高了。
猫四年级作文1 在我们小区里,有一只流浪猫,黑白相间的毛像无数段丝绸染在它身上,凭直觉这猫不简单,我非常好奇这只小猫!在一个阳光明媚的下午。我带着香味扑鼻的鱼干飞快的往楼下跑。喵…喵…喵…,我学着猫叫的声音。
在我上一年级的时候,我家养了一只小白猫,它叫“咪咪”,它身上的毛雪白雪白的,像一团棉花;他的眼睛一只是蓝色的,一只是黄色的;鼻子是粉色的,脖子上系了一个红色的蝴蝶结,这样一来,它就更可爱了,“咪咪”既顽皮又可爱。
对于孩子的作文，我们有“三看”，一看书写，书写是孩子学习态度的晴雨表，潦草的书写说明是应付了事的，那基本可以找找拖鞋在哪里了。那这篇作文呢，孩子的书写还算是比较工整的，第一段里的“二年级”要用汉字的表达；第四段里有三个动物它，都写成了单人旁的他；第五段里的“懒”字写错了，这一段一共有三个“懒”字，前两个都对了，最后一个写错了，说明孩子在抄写的时候可能走神了，也可能孩子对动物它和单人旁的他的使用还是不明确，或者“懒”字的掌握还不太牢固，这些家长都可以指出来，并跟孩子聊聊，看看是什么原因，要如何改进。
二看作文的中心是否正确，这是一篇写小动物的作文，行文中的关键词是“可爱极了”、“很乖”、“淘气”、“懒”和“我喜欢”，那我们就知道，孩子想通过描写猫咪的乖巧、淘气、懒惰来表现“我”的喜爱之情。通过描写乖巧来表达喜爱之情，这个对孩子来说，没有太大的问题。那能否通过描写淘气和懒惰来表达喜爱之情呢，也是可以的，但是从行文来看，就孩子目前的能力，暂时还做不到，四年级作文题目大全集。那说明孩子自己确定的中心不太合理，给自己挖坑了。那么家长可以告诉孩子，这篇文章除去开头和结尾，中间有四个自然段，分别写了乖巧、淘气和懒惰三个特点，其实这是比较典型的凑字数写法，因为每一段都只有简单交代，打一枪放一炮。家长可以引导孩子，就围绕可爱和乖巧来表达对猫咪的喜爱之情。那如此一来，第四第五段就要砍掉了，那字数又不够了，怎么办呢？
那就到了我们的三看，看描写是否细腻和生动。比如对猫咪的外貌描写，是否可以运用修辞手法，更生动描摹呢？比如“我”给猫咪投喂的时候，它的声音怎么样？日常生活中是否观察过，猫咪饥饿时的叫声和满足撒娇时的叫声是否一样？猫咪听到我倒猫粮给它的时候，动作如何？是耳朵微微转动，尾巴也灵敏地竖起来，小小动物园四年级作文，像箭一样直冲过来呢？还是有其他的表现呢？
猫咪四年级作文1 我家有一只可爱的小猫。 它全身毛茸茸的,摸上去舒服极了。它的眼睛圆溜溜的,偶尔眯缝着一条线。要是晚上再看它的眼睛,像幽灵一样发出可怕的绿光。嘴巴稍带点粉红色,两遍长着细细的胡须。别小看这些胡须。
亲爱的孩子，请你再好好观察下你的猫咪，三年级作文，把你对它的喜爱之情，点滴表达出来吧。加油，莹老师希望看到你升格后的作文。今天说的检查作文时的“三看”，家长们学会了么？
下面是对小美二稿文本的修改：
