阅读下面的文字，按要求作文。
走向田野，看蝶舞花飞，你会发现自然是一幅充满诗意的画卷；停下脚步，听虫吟鸟鸣，你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲；独坐书房，与书晤对，咀嚼成功作文600字作文，你会感受到阅读如一趟诗意的文字旅行；手捧香茗，细细品尝，你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香……
咀嚼生活 每一个生活的片段都闪现于相机镜头中，又消失于同一个镜头。唯一记住的是一架相机。相机上积满了厚厚的灰尘，下面压着一叠厚厚的照片。绿荫下的嬉戏交谈，不知是谁将这张照片存入我的相机。那天。
咀嚼 生活就如同一顿饭，有酸、有甜、 有苦、有辣。有的难以下咽，有的回味 无穷。每天的生活，每天的活动，每天 的感动都是在咀嚼着不同味道的“饭”。每 一种味道都耐人寻味。
读了上面的材料，请以“ ，让生活充满诗意”为题，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整，写一篇记叙文；②结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；③文章中不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
【范文】
夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一样好；青菜，萝卜，白开水同样好。咸也好，淡也好，样样都好。能在琐屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以欢愉的心情关照出人生本来面目。
人生先苦后甜，阴雨之后即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口时是苦涩的，但那时短促的一瞬罢了，要忍住，不能只是因为苦便将它吐出来，这短暂的一苦与那甘甜相比起来根本不算什么，细细的品味这时的苦涩。
那蓝，宛如一颗颗小小的笃斯（蓝莓）一般，幻散着，迷幻成青春不俗的蜕变。红、绿、蓝调合成一种不知名却独属于我的液体。在水晶高脚杯中慢慢荡漾着，小心翼翼地咀嚼着，品出青春的欢笑，青春的泪水——青春的蜕变。
咀嚼生活的真味，就如同品味一盏最为醇香的茗，只有细细的抿，淡淡的去回味，才能品出那经过水月沉浸后的质朴而又清雅的香味。生活与我们而言，恰似一盏苦涩却又醇香的茶，我们芸芸众生便是这没又经过洗礼的茶叶。
让你的坚强融化你生活中的苦难回过头来细细品味那苦，你终会品尝到丝丝甘甜缠绕在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感觉会让你终身难忘会让你不断地从生活中发现新的东西，咀嚼生活的真理本应如此。
读书，咀嚼独处作文600字，让生活充满诗意
咀嚼生活的真味生活五味杂陈，如同厨房里的五味瓶，这里撒点盐，那里放点醋，加上几滴辣椒油，最后再放上几勺糖，最终构成的就是生活的交响曲，要去学会在生活中体味这酸甜苦辣，学会咀嚼生活的真味。记得那次。
帘外雨潺潺，淅淅沥沥的小雨在白茫茫的微微润湿的空气里肆意飘散，从细密的纱网透了过来，竟在桌案上结了一层“霜”。
正趴在桌子上小憩的我，只感到一阵寒意。我望着窗外的浓雾，就像是被硬生生地挤在这世界，只是感到全身都不如意，咀嚼半命题作文500字。此时的我也算是领会到了什么叫“薄雾浓云愁永昼”。
我时常会想,是不是我们咀嚼的,就是生活的真味呢? 想来应是对的吧,咀嚼生活的真味,是甜的。作为一个中学生,能懒洋洋地在被窝里窝上一夜,早晨爬起来,拉开窗帘,迎接我的是一缕金灿灿的阳光。
我能不能像她一样热一壶清酒，去品一缕书香？于是乎，我在书架上取下一本书，一股清淡的香味儿在潮湿的空气中涌了出来，那是一种特殊的气息。手指捻过一张张微微泛着黄晕的纸张，黑色的，密密麻麻的小楷似乎一瞬间活了起来，咀嚼人生作文600字作文。刹那间，我只觉书香弥漫，阵阵墨韵犹如汩汩清泉，涤荡了心中的一切烦躁。一张活灵活现的插画就像是情感的递进，霎时，我确乎感到自己已经在神游。我仿佛看到，浓雾中，一位女子站在朱红的楼阁上，翘首以盼。她是多么希望她的丈夫能在烟柳朦胧处踏马归来，她又多么希望香炉燃尽时能够看到那张熟悉的脸庞呀！
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”咀嚼苦难，我们才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的苏子，在明月清风间咀嚼乌台诗案的苦难和被朋友出卖的痛苦，然后默默咽下这生活的苦酒。他把苦难的酒酿成放达的歌，寄情山水。
我仿佛又看到，咀嚼成长作文600字初三，雾霭蒙蒙的江畔。诸葛孔明披散着头发，坐在灵车之上，如神灵一般，运筹帷幄，决胜千里，六出祁山，九伐中原……
此时，我感觉，细雨和浓雾是不该被抱怨的。它们难道不是一张素雅的画布吗，真真切切而又若隐若现，咀嚼___作文600字叙事，不然，还有什么更好的背景能够如此完美地将浓墨重彩的历史画面再现呢？
忽地，我的眼前明朗了起来——雾散了。我缓缓地合上书，让它那最后一点淡雅地清香涌进我的鼻腔……
如此看来，牵着云雾的衣角，携着书中的情思，确乎是一种雅致啊！读书，真的可以让生活充满诗意。
【详解】
本题考查半命题作文。审题可知，题目中的空白处填写的应是让生活充满了诗意的具体内容。什么是诗意？就是宁静，就是淡雅，就是平和，就是幸福。那么，什么会让我们的生活充满诗意呢？可写的内容非常之宽广丰富：徒步之中有“柳暗花明”的诗意，读书之中有“欣然忘食”的诗意，赏菊之中有“欲辨已忘言”的诗意，观舞之中有“珠缨炫转星宿摇”的诗意，登楼之中有“其喜洋洋者矣”的诗意，听雨之中有“应是绿肥红瘦”的诗意……生活中、学习上、旅游时的素材都可以写，只要是有精神的收获、思想的转变、心灵的感悟的事情，都可以感受到诗意。本次作文限制体裁为记叙文，以自己从生活中获得的诗意为写作的对象，写出自己对诗意生活的独特感悟来。写作思路举例：首段以一组排比句引出文章主旨：阅读，让生活充满了诗意，咀嚼成长作文600字。主体部分可采用几个并列段的形式来呈现：阅读诗歌，让生活充满了诗意；阅读小说，让生活充满了诗意；阅读散文，让生活充满了诗意。主体部分每一段都可以从生活中选取一个有代表性的画面或场景。最后一段总结全文，咀嚼挫折600字，表达自己从阅读带来的诗意生活中获得的心灵享受。
