老师给你写范文——中小学系列
《____的春》抒情、感悟写作技巧
例文/刘雷生 网络学生投稿
金色的秋天 时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而。
《醉人的春》
原题再现:春天是美好的,古往今来多少文人墨客用诗歌赞颂:不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀、若待上林花似锦,出门俱是看花人......你对春有什么别样的情或感悟吗?请以《___的春》为题,补全题目,写一篇作文。
要求:字数不少于600字
不得出现真实人名、地名
别把爱心藏起来 无意间,一个小男孩的身影扑入我的眼帘:这个小男孩十岁左右,头发蓬松,衣服破烂不堪,脸蛋和手都脏兮兮的。他侧身坐在一张破椅子上,细一瞧:天啊。
(除诗歌外)体裁不限
题目解析:
这篇作文的材料给了我们写作的思路,那就是借景抒情,但是大家要记得,融情于理也是可以的,所以,我们把眼光放宽,不要仅仅局限于表达最大自然的热爱之情,也可以从自然中觅得哲理,古往今来,多少古诗文,不都是将深刻的哲理蕴藏在美景之中?
同学开头原文
初春太阳真温暖,不去游玩枉少年。
正是初春好时节,爸爸妈妈跟我一起外出,去荒山游玩。
其实,和那些景区对比,我最喜欢不收门票的荒山了,不仅仅是因为不要钱,更重要的,是这里没有现代的痕迹,是最朴实,最真实的大自然。一路慢慢向前,高楼大厦渐渐消失了,路也没有城市那么多了。于是春天的气息也就越来越浓了。
我打开车窗,春风拂面,爸爸听着歌,是他最喜欢的《漂洋过海来看你》。在这歌曲中,我望见前方的山,就像是有人画上去的一样,特别漂亮。偶尔还有几只小鸟从天空飞过,叽叽喳喳地叫着,好像在向我们问好。
我和妈妈也唱着歌,跟它们比谁唱得好。
刘老师开头批注
开头这看起来像诗的句子是你自己写的吧?尤其是第一句,有些不够文雅了,其实第二句还是可以的,咱们把第一句那个真温暖改一下。其次,小鸟好像给我们问好,这个修辞过于俗套,建议换掉。
春回大地,那半截裸露在地面的小树桩上冒出了青青的嫩芽。父亲意味深长地对约翰说:”孩子,不能在冬天砍倒一棵树。”是呀,不能在冬天砍倒一棵树。尽管它在寒风中显得那样孱弱,然而只要它的根还在。
刘老师开头例文
初春艳阳晴方好,不去迎风枉少年。
时值初春,阳光正好,微风不燥,正是踏青的好时光,借景抒情600字初二满分作文,是日,借物抒情的作文,父母带我游郊外荒山。
因为在这白色的乐园,隐藏着多少动人的倩影,隐藏着我成长中丰富的足迹。我也正在这白色的乐园里寻找美丽与足迹。又是一个美丽的清晨。我拉开窗帘,呀!昨天晚上下雪了!到现在雪还一直下着。我穿好衣服走到了门口。
夕阳 我的家住在美丽的护城河边。五月的一个傍晚,我站在护城河边看夕阳的美丽。极目眺望,太阳的光线已经不那么刺眼了。远远望去,夕阳很像个大玉盘。夕阳淡淡的光撒在河面上,为护城河镀上了一层金色的外衣。
较之与景区,我更爱这荒山,借景抒情的作文600字左右,没有现代雕琢的痕迹,亦没有凡尘混沌的烟火,一路向南,高楼渐渐变矮,道路愈发单一,直到绿树代替了混凝土,麦田更迭了闹市。
春的气息扑面而来,我打开车窗,任由春风漫入,父亲打开歌曲,正是《漂洋过海来看你》。
前方,山的线条已然显现,宛如有一个善于水墨的花甲在蓝色的空纸上勾勒出一道起伏的墨痕。
不时间,鸟儿自天际掠过,留下惊鸿一线,我与母亲唱着笑着,与这春的午后融汇于一起。
同学第六至八段原文
慢慢地,我们的车从马路上拐弯了,走到一段崎岖的山路上,山路的旁边就是树,那树枝低垂着,车从这里经过,它们就摩擦着车顶,留在车顶的绿叶,被风吹着,在车后像一群飞舞的精灵。
这个时候,我的眼睛似乎都已经不够用了,看着左边,右边就看不见了,看着右边呢?左边又看不见了,所以,我只好一直摇头,最后就会晕车,才停止。
在山路上走了很久,终于到达了终点,我们去的是一家在这山里的农家乐,下车之后,我似乎是穿越到了过去一样,这里民风淳朴,不时能听到小狗和小鸡的声音,而且在这个院子里还有一个小亭子,亭子里有一张石桌,我来到亭子,看到不远处是一个小湖,湖里面有几艘船,和几只野鸭。这里真是太美了,就像是陶渊明笔下的桃花源。
刘老师第六至八段批注
这几段主要是写景为主的,那么既然是写景,我们最好要写美一些才行,很多同学在写景的时候总会掉入一个误区,那就是一一介绍。把你看到的景物都罗列了出来,看起来多丰富,实则很杂,而且没有美的感觉,我们写景的时候,最好按照一定顺序,其次,多用一些修辞和形容词。
刘老师六至八段例文
车速放慢,我们从马路驶出,继而颠簸在崎岖的山路。山间的树,疏影横斜,扶着车,吱吱作响。留在车顶的一堆绿叶,随即又被风吹下,于车后留下一片飞舞的霓裳。
借景抒情作文600字 篇1 凡事总有限度,一旦过度,必受惩罚,这是朴素的人生哲学,也是自然界诸多事物的规律。 所以对于膨胀的欲望,人应该有“放下”的智慧。 人类的欲望是填不满的黑洞,穷人有穷人的欲望,富人有富人的欲望。
这刻,我的眼睛早已不够用了,看左边便会漏掉右边的景,看右边便会漏掉左边的春,我只得在车中不停地摇头,借景抒情的作文600字夏天,直到有些晕车才肯罢休。
车终于停下了,是在山中的一处庄园,犬吠于野,鸡鸣在路。炊烟随着微风,在空中翩然,诱人的美味自屋内蔓延。
院中有小亭一座,借景抒情托物言志作文600,亭内设石桌一张,我坐在其中,望着窗外那一潭湖水。湖上,几叶扁舟游荡,数只野鸭依偎,岸芷町兰,郁郁青青,叙事作文初一六百字,一派祥和,宛若陶潜笔下的世外桃源。
空灵灵的夜,传来淅淅沥沥的雨声。人们被这悄悄落地雨点惊了一下,于是,路上便不再有悠闲漫步的雅士,不愿被这清逸如羽的雨点沾湿的人们,加快了回家的步伐。空灵灵的夜,变得渺茫,绵长。
同学九至十段原文
忽然间,我想到了林逋,他梅妻鹤子,隐居山里。这是多少人都想过的生活呀?不用挣钱,不用学习。
我就笑。阿文忙解释:"同学,同学……" 阿文的车技是一流的。过马路,他一扭身子,挥动着小胖手" "一下过去了。我却愁眉苦脸地被挡在了车流的这一旁。 童年如盛夏般短暂。上初中了,我突然与阿文有了隔阂。或许是成绩。
可是,这美景到处都是,为什么现代没有像林逋这样的人了呢?其实我觉得,人景合一的作文600字,这并不是因为没有这样的景色了,而是人的想法改变了,很多人说自己压力大,其实,我们想想,有多少压力都是我们自己自找的呢?一日三餐,粗茶淡饭就可以,为啥要吃好吃的呢?如果对于物质的要求不那么高,压力就会减轻很多吧?
刘老师九至十段批注
林逋隐居,是为了不用挣钱不用学习吗?你说不用挣钱,我能理解,但是林逋隐居断然不是为了不用学习呀,借景抒情作文600字初中叙事,相反,是为了更好更安静地学习。其次,你最后这个观点其实很好,让整篇文章的立意一下子深刻很多,身为一个初中生,能想到这些,实属不易,不过,且听刘老师一句:什么年纪就去做什么年纪的事情,倘若十几岁便学会与世无争,那么势必对人生不好。青春,就要有青春的冲劲。所谓道理,都会随着人的阅历而改变,你现在得出的这个道理,若是放在三十岁之后,并无不妥,但若是你这个年纪,刘老师觉得过于早熟了。
刘老师第九至十段例文
阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿。
赫然间,我脑中想起林逋,他以梅为妻,以鹤做子,隐居山中悠然一生。这是多少人梦中想要的生活?没有压力、没有烦恼。
可是,这美景处处都有,为何林逋难寻呢?我想这并非因景,而是因人。如今的我们,为学业所累,待到长大成人,又要为生计奔波,这些压力难道不是因自己而生吗?一日三餐,粗茶淡饭,物质的追求一旦平淡,那么压力就会随之减轻,可是,如林逋般,又有几人呢?
同学结尾原文
借景抒情散文600字作文篇一:一日之计在于晨 俗话说的好,“一年之计在于春,一日之计在于晨。”早晨,给人们带来了希望和光明;早晨,给大地带来了一片生机勃勃、繁荣昌盛的景象。早晨的景色,尤其美丽。不信,请你看看湖滨公园吧。
春天那么美,奈何没人看。人生能有几十个这样的春天呢?何不趁着有限的时间,去珍惜这醉人的春呢?
刘老师结尾批注
那么爱写诗,你最好系统地学习一下,打油诗对作文帮助并不大。
刘老师结尾例文
不来春色总如约,奈何凡人闭眼寻,几十个这样的春天,人的一生便过去了,何不趁着有限的光阴,去珍惜一下,这醉人的春呢?