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尊师重教作文,尊师重教作文600字高中

  • 高中作文
  • 2022-11-02

尊师重教的作文素材篇一 我有一个同学,他似乎对所有的任课老师都存在着看法,经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样,又说那个老师的教学态度怎么怎么样,听得我左右为难,说得他来呢,又怕他说我很虚伪,不说他来呢。

“家长在微信群辱骂老师”“家长因误会暴打老师”“女教师因制止大声喧哗的男学生,结果被该学生拖进厕所暴打”“16岁高三尖子生,26刀刺死了偏爱他的班主任”……每每读到这些新闻的时候,我的心情就特别沉重。

尊师作文400字 篇10 我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等,所谓是数不胜数,我国的思想家、教育家,没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上。

古人云:“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”道教的“三师”是指度师、籍师、经师。道教将授道于己者称为度师,度师之师则称籍师,籍师之师则称为经师。现在说“三师”常泛指所有的老师。《学记》有言“亲其师,信其道”,是说一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理。试想,一个不尊敬师长的人又怎能从师长那里学到知识,明白道理呢?由此可见,要想成道必先尊敬师长。

尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上,凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育,尊重教师。古人云:“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道。

尊师重教作文1 中国人喜欢把事集中着办,把钱积攒起来集中在一天化的日子就是春节。平时哪怕吃咸菜啃窝头,过年,再穷也一定要有鱼有肉。把尊师重教的事,集中在一天办的日子,就是教师节。平时再怎么看不起教师。

中国自古以来就是一个尊师重教的国家。远在春秋时期的《尚书泰誓》就记下了:天佑下民,作之君,作之师。宋朝时,有游酡扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。

杨时尊师,宁肯立在雪地里等,也不愿打扰老师休息,“程门立雪”的故事,成为了尊师重教的千古美谈,代代相传。宋濂尊师,请教老师时“立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉”,最终学有所成,被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”。

华罗庚尊师,在他成名之后,不止一次地说过:“我能取得一些成就,尊师重教作文600字高中,全靠我的教师栽培。”居里夫人尊师,尊师重教作文100字押韵,为了实现老师重游出生地的愿望,她代付了老师的全部旅费,还邀请老师到自己家里做客。这些古今中外尊师的典范难道不值得我们学习吗?

尊师的作文1 在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。 程老师虽然工作没有几年。

尊师的重要性作文1 在秋风送爽、金果满枝的九月,我们又迎来了一个教师节。在9月10日这个特殊的日子来临之际,“尊师重教”这四个惹人醒目的四个大字总是在我的脑海中闪现时,心中不由得涌起股股暖流。

我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等,所谓是数不胜数,我国的思想家、教育家,没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上,我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的。

尊师的作文1 尊敬师长,你做到了吗?作为一个美德少年,我可以自豪地告诉你:我做到了!“您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就的却是在祖国的四面八方。” 是谁,教我们独立,让我们强大,是谁。

陈景润说过:“尊敬老师,不是虚伪,是最起码的礼貌。”无论是家长还是学生都应该从心里敬重老师,要尊重老师的人格,体谅老师的辛苦,尊重老师的劳动。作为家长,有问题要当面跟老师沟通,不要在背后说老师坏话;休息时间尽量不要打扰老师。作为学生,要认真听讲,保质保量完成各项任务;到老师办公室,不要随意翻动老师的物品;当老师和你说话时,你要自觉站起来;和老师意见不同时,要虚心跟老师探讨;要虚心接受老师的批评,如果认为老师做的不对,弘扬尊师重教的作文,可私下找老师沟通,切不可当场顶撞老师,甚至跟老师动武。这些应该不难做到吧,尊师重教的征文800字。

“国运兴衰,系于教育”,家长们,同学们,行动起来吧,让我们一起做尊师重教的典范!让我们共同营造尊师重教的社会大环境!

【点评】

尊师重教优秀作文1 亲爱的老师、同学们: 大家好! 在9月10日这个特殊而又难忘的日子里,让我们一起来歌颂老师吧! 老师,您就像一盏明灯,指引着我们前进的方向;老师,您就像一位慈母,时时刻刻都在关爱着我们;老师,您就像一名舵手。

标题即是中心论点,简洁明了,尊师重教征文500字。开篇用几则不尊师重教的新闻引出论题,针对性强,引人深思;接着引用名言,列举事例论述为什么要尊师,然后结合实际细谈怎样尊师,层层深入;最后引用“国运兴衰,系于教育”,总结全文,发出呼吁。全文思路清晰,论证严密。文章的论据典型充分有代表性,古今中外,各行各业均有涉及,说服力强。

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