青春拼搏作文,青春拼搏的作文事例

  • 青春
  • 2022-11-02

还有很多像她这样的健儿们,坚定内心“志不求易者成,事不避难者进”的勇气和信念,接过历史接力棒,用奋斗书写着无悔青春,为祖国赢得荣耀。

初心熠熠,使命昭昭。在新时代,奋斗的青春旋律回荡在祖国大地的各个角落。

青春励志作文 篇1 如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。 灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰。

钟芳蓉以全省第四的好成绩报考北大考古专业,努力让博大精深的中华文明源远流长;研究生毕业的黄文秀放弃在大城市的工作机会,回到家乡为脱贫攻坚奉献自我……

范文一:奋斗吧!青春 青春是什么?青春是火一样的激情。是铜一般的意志;青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动,是“海阔天空独往来”的潇洒;青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈。

【教师点评】

记住乡愁,留住回忆,不忘来时的路,青春拼搏的作文事例。越来越多的青年学子投身家乡建设,助力美丽乡村。

关于拼搏青春的随笔作文【篇一】 一阵秋风,唤醒了沉睡了一年的桂花树。一夜之间,桂花便悄然开放。一棵树上,花虽开得不大,但树上的每一处都开着花,沁人心脾的花香因此而弥漫在校园的每一个角落。也就是在这丹桂飘香的季节。

李嘉楠同学的文章扎根于深刻的现实,虚构了一位学子的心路历程,以细腻的笔触展现了当代青年的人生思考。

青春奋斗作文1 “假如生命是歌,挫折则为其乐章,拼搏则是其音符,只要有了美好的乐谱,就能演奏出美妙的音乐。”这是一句非常有哲理的话,人生只因奋斗才会出彩,那我们又何尝不为青春而奋斗呢? 记得在六年级的时候。

青春奋斗的 记叙文 作文篇一 生命不是一张永远旋转的唱片,青春不是一幅不老的容颜。若是将这短暂而又漫长的人生之路分做几段,我想、无论怎么分,“青春”都是最为重要的一个时期。不经意的摸了摸下巴。

青春励志作文 篇1 光阴似箭,世上事物皆如过往云烟,短暂青春不过尔尔。你要问我:“何为最美青春?”我说:“最美青春,亦是奋斗。” 青春是多样的,青春也是短暂的,人人都有青春,但不一定都是最美的。可我觉得。

这一选材和立意角度,体现了作者独特的写作眼光。

超越年龄认知界限的虚构作品,最容易出现的毛病是情节的浮夸和表达的造作。然而在这篇作品中,我却读出了一种“真”——纯真的心愿、真切的情感。

作品的表达娓娓动听,如冬日暖阳,温暖熨帖。作为高中语文教师的我,读到这样的应试记叙文时也有一种久违的感动,青春拼搏作文叙事。

如果说李嘉楠的作品关注的是自我内心世界,那么陈芷琦的作品关注的则是他人的客观世界。

把拼搏写进青春里记叙作文700字 篇1 青春之所以美好,其根源在有前途,会激发无限可能,青春当以热血为谱,唱着拼搏的歌,奔向光芒万丈,众乐齐鸣的未来。 凌晨六点,天边露出鱼肚白,我缓缓睁开眼,耳边早已响起英语课文录音,一声一声。

这个世界也是高中生议论文写作的常见领域,这个领域以理性见长。

高三以青春奋斗主题的作文1 青春就像将要升起的太阳,一点一点的绽放光芒,充满着对未来的热情;青春就像朝气蓬勃的大树,景色美丽,祈求万年常青,充满着对生命的向往;青春就像五彩绚丽的花朵,娇艳动人。

就一位刚进入高中的学生而言,这篇作品有两个优点:一是立意高,站在民族复兴、国家发展的角度思考奋斗的价值,体现出作者经过一个单元的学习后,思想境界的提升;二是积累广,我用拼搏绘青春作文600字,从去年的石油学子到今年的奥运健儿,体现出作者丰富的阅读积累。

当然,较之于成熟的应试议论文,本文在语言上显得不够简洁,青春拼搏作文素材,在说理上也显得平面化。然而,体现“我手写我心”的真实表达,青春需要拼搏作文800字,就是值得珍惜的青春记忆,关于青春奋斗拼搏的议论文。

【非师点评】

青春奋斗的价值,一个常见的高大上题目。同样的题目,却有不同的表达,我更赞成个人生命体验。

李同学和陈同学的作文,应该说都符合高中优秀作文的水准。文笔通顺,层次清晰,主题突出。

拼搏青春话题作文1 有人会问:“青春是什么?青春要干什么?我曾经也有这样的疑惑!但现在我知道了。每个人的青春都是不同的,但我认为青春就是拼一拼,闯一闯。如果不拼搏,那要青春干什么呢?那一次,我在学校。

每个少男少女都是年轻的象征,他们散发着朝气蓬勃的魅力,他们拥有宛如娇艳花儿般的容颜,十几二十岁正值是为青春洒汗水,为青春拼搏的时刻。每个年轻人都应该为自己的青春谱写一曲动人的乐章,不让青春留下缺陷与遗憾。

比较起来,陈同学的作文是我们常见的模式。昂扬向上,正义凛然。用报刊上的材料,说奋斗说精神境界;但相比较之下,青春拼搏题材的作文800字,陈同学的作文却稍嫌空泛,缺少个人生命体验,也就是个人化的表达。

个人化表达在李同学的作文中,显得十分具体:故乡的思念,转换为对故乡的观察。最后,促使他放弃城市,回到故乡去奋斗。这种奋斗并不一定把自己的志向提到多么高的境界,但相当具体地融入了个人情感与生命体验。

所以我以为,个人化表达才是高中作文贴近生活、贴近内心、贴近个人化的方向所在,值得倡导。

责编 | 易芝娜

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