二年级优秀作文范文《捉迷藏》
捉迷藏作文1 我和伙伴们聚在一起,玩捉迷藏的游戏。 我们通过“黑白电视机”的方式分出当猫的人。哈,杨子航当猫。我们让杨子航闭上眼睛从一数到三十再来找我们,我们其他人就赶紧藏好。 一开始,杨子航还没有动静。彭雨涵小声跟我说。
学生：李同学（来自于天津新东方河东校区二年级语文志高班）
捉迷藏作文1 清明节,爸爸妈妈带我去春游。走到开发区的一片花丛中,我们下车去拍照,这里的花可漂亮了,有红的、有黄的、还有白的。我突然想起了一个在花中捉迷藏的游戏。我们先来剪刀、石头、布,输的藏,赢的捉。最后我赢了。
指导教师：泡泡语文教师马佳悦
正文部分：
捉迷藏作文1 我最爱玩的游戏是捉迷藏。游戏的材料很简单,只准备一条带子,一条手帕和一个哨子就得了。 玩法:两个人,用带子把一个人的左手绑在左脚腕上,扮跛子。用手帕蒙住另一个人的双眼,扮盲人。由跛子在一边吹哨子。
今天是小狗的生日，早上，小狗邀请小白兔、乌龟和变色龙参加自己的生日派对。吃过蛋糕后，作文躲猫猫大王三年级，小狗觉得很无聊，它想着想着，想出来了一个好主意。小狗说：“我们去森林里晚捉迷藏吧！”小白兔、乌龟和变色龙都很赞同这个主意。
小狗说：“我们先来定一下游戏规则，首先我来数数，数到20你们就必须藏好了，其次不能跑得太远了，也不能藏到危险的地方，捉迷藏日记100字三年级。”“1，2，3……”游戏开始了，小白兔发现了一团洁白的棉花，于是它蹑手蹑脚地溜到了棉花后面。乌龟和变色龙同时发现了一块大石头，乌龟爬到大石头后面，将头缩到壳里。变色龙则爬到石头上，摇身一变，变成了跟石头接近的颜色。
小狗兴奋地数到20，睁开眼睛四处张望，它先路过一团洁白的棉花，没有找到小白兔，和同学玩捉迷藏的作文100字。又路过一块大石头，它一眼就看到了乌龟。小狗猛地扑了过去，把乌龟拉了出来，紧接着寻找其他小伙伴，三年级捉迷藏作文300字。小狗四处寻找，又过了很长时间，依然没有找到小白兔和变色龙。它只能无奈地说：“小白兔和变色龙，你们都出来吧，我实在找不到你们啦！”它的话刚说完，小白兔和变色龙就出现了。小狗好奇地问：“你们都藏到哪里了？”小白兔说：“我藏到了一团洁白的棉花后面。”变色龙说：“我藏到了石头上面，因为我变成了和石头一样的颜色，所以你才找不到我。”小狗听了小白兔和变色龙的话，哈哈大笑起来，其他小动物们也笑了起来。
捉迷藏作文1 早上,姐姐到我这儿玩,我们首先玩的是“捉迷藏”。可爸爸却喝道:“想的美!那次不是爬到柜子里就钻到我前面,还想折腾啊!再说这游戏多幼稚,你们玩点别的不行?”接着又看了我一眼,说。
游戏时间结束了，大家都恋恋不舍地回到了自己家，这真是一个快乐的生日派对。
捉迷藏作文1 一天,风和日丽,湛蓝的天空中飘着几朵棉花般的白云,太阳早早地起床来上班了,它把阳光和爱洒向大地,大地生机勃勃。小猫、小狗、小猪、兔子、小鸟和蝴蝶来到森林里玩躲猫猫的游戏。 这回轮到小猫蒙眼捉别人了。
教师评语：二年级优秀作文范文《捉迷藏》的小作者文章情节完整，结构清晰，捉迷藏的过程描写得非常细致，思路也很开阔，不仅写出了小动物们躲藏时的动作，还写出了小动物们的心理，是一篇不错的文章。
新东方大语文教室
二年级优秀作文范文《捉迷藏》
学生：路同学（来自于天津新东方大悦城校区二年级语文志高班）
指导教师：泡泡语文教师马佳悦
二年级优秀作文范文《捉迷藏》正文部分：
捉迷藏作文1 四岁时,我是个刚上幼儿中班,还不懂事的女孩,那时发生了这样一件趣事: 那天雨下得很大,哥哥不会来了,我失望极了!这时,门在响,咚,咚,我连忙去开门,门开了,哥哥变成了一只落汤鸡,我笑话着哥哥。 我问:“哥哥。
周六上午，小狗和它的小伙伴们在森林里一起玩捉迷藏的游戏。小狗先宣布了游戏规则：“我来找，你们来藏，每人有20秒的时间躲藏到安全的地方。”说完，小狗就戴上眼罩，开始计时。
捉迷藏优秀作文1 在奶奶家里,我和表哥一起在玩捉迷藏。 我们先石头剪刀布,哎呀,我输了,我只能当找的了,不过,我还有一招,就是和潘晨馨学的迅速数数,等他藏好的时候,我就偷偷跟在他后面我 一找就找到了。 然后,他很生气。
这时候，小白兔蹑手蹑脚地跳进一团棉花里，乌龟慢慢地爬到了岩石的后面，变色龙则飞快地蹿到了一棵高高的树上，摇身一变，变成了绿色。时间到了，小狗摘下眼罩，开始寻找它的小伙伴们。它用它灵敏的嗅觉闻了一遍，紧接着开始仔细寻找。小狗先找到了躲在岩石后面的乌龟，紧接着看到了躲在棉花团里的小白兔，最后小狗来到树下，找到了躲在树上的变色龙。但是由于树木太高，小狗爬不上去，它只能眼巴巴地望着变色龙。
时间到了，游戏结束了，只有变色龙没有被小狗抓到，所以变色龙获胜了，它们玩得非常开心。天色已完，小动物们恋恋不舍地回到各自家中，愉快的一天结束了！
教师评语：二年级优秀作文范文《捉迷藏》的小作者文章情节完整，在描写动物们躲藏的过程中使用了准确的动词，同时运用了一系列顺序词，条理清晰，语言流畅，继续加油。
新东方大语文教室
三年级优秀作文范文《放风筝》
捉迷藏优秀作文1 开学第三个月,我认识了很多新同学。我经常玩的好朋友有栾康尧,于越,唐柯玉等等。我最喜欢玩的游戏是捉迷藏。每到课间的时候,我和我的好朋友们就开始游戏了。 我们首先制定一个规则,就是五个人藏起来。
学生：夏同学（来自天津新东方惠灵顿校区三年级语文好学班）
捉迷藏优秀作文1 我最喜欢的课余活动是捉迷藏。二年级时,我们教室在一楼。一天中午,我、谌宇轩和薛毅恒吃完午饭就迫不及待地一起玩捉迷藏。 我们黑白配,薛毅恒输了,就先由他来找。我叫薛毅恒在教室里闭眼数五十秒。
指导教师：泡泡少儿语文教师马佳悦
三年级优秀作文范文《放风筝》正文部分：
阳春三月，同学捉迷藏作文100字，万物复苏，又到了放风筝的季节了，周日下午我和小红一起来到公园放风筝，躲猫猫大王20字。
公园里放风筝的人可真多啊！天空中遍布着各式各样的风筝，有红色的金鱼，有凶猛的老鹰，有漂亮的花蝴蝶，还有一只长长的蜈蚣。天空被这些风筝装扮得像一副五彩缤纷的图画。
捉迷藏的作文1 前天晚上,我玩了“捉迷藏”这个游戏。 首先由一个人来捉。他数完20下后就回过头来看,结果黑黑的一片,很冷清。忽然,他见到了一个人,躲在树后面,可是也没有确定是谁,因此就没有求那个“魔术人”。忽然。
只见一个小哥哥一手握着线轴，一手拉着风筝线，一个小弟弟跟在后面，双手举着一只彩色的燕子风筝，捉迷藏作文200字左右，燕子的翅膀上还有两朵牡丹花，漂亮极了。小弟弟对小哥哥大声地喊：“哥哥，让我们的风筝飞起来吧！”哥哥笑着回答：“好的，我数一、二、三，你就放手！一、二、三！放手吧！我要跑了！”说着小哥哥飞奔起来，两只手还不停地东一拉西一扯，燕子风筝时而飞得高，时而飞得低，不一会儿风筝就飞到了半空中。这时候一个穿着粉色连衣裙，扎着马尾辫的小女孩跑了过来，手里面还抱着一个五颜六色的花蝴蝶风筝，她笑眯眯地说：“哥哥，你的风筝飞得真高啊！能帮我把这个风筝放上天吗？”
远处，三三两两的人在放风筝，一个年龄很小的小朋友很吃力地在放着一只风筝，他的爸爸妈妈站在他身后，仿佛在为他喊加油。
今天玩得真开心，我多么希望天天都能来放风筝呀！时间一点点过去，一转眼天就要黑了，我们只能恋恋不舍地回家了，二年级作文捉迷藏100字。
教师评语：三年级优秀作文范文《放风筝》这篇文章结构合理，详略得当，从动作、语言、神态等多种角度生动地描写出了放风筝的过程，情节生动，场面描写也很到位，是一篇不错的文章。
授课校区：大悦城教学区，惠灵顿教学区
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