一篇作文，往往占据了语文考试分数的较大比例，想让自己的作文获得老师欢心的，除了要做到语句通顺，语言优美，中心突出，还要注意字体优美。故而，不少学生为了让老师多看几眼自己的作文，特别的作业作文四年级400字，苦练书法，以特别的作业为题作文，写作文时，规整的字体让老师叫绝。而作为教师，看到学生字体如此娟秀，自己也在批改作文时，显得格外认真。
六年级作文500字 篇1 之前,我喜欢过许多花。 我喜欢桂花,它顽强;喜欢桂花树,它很香;喜欢玫瑰花,它烂漫;喜欢向日葵,它太阳;喜欢水仙花,它雅致;喜欢铃兰花,它讨人喜欢;喜欢莲花,它空气。 但我也不知道最喜欢哪一个。
乡村女教师“批改学生作业”走红，字迹如印刷体，获家长一致好评
在日常教学中，一些语文教师偏重对学生进行语言文字的理解和表达能力的提高，而忽视了对学生写字能力的训练。学生由于过重的作业负担也不会去注意书写的质量，教师的批改也只注重字写的对错，对字写得美观、规范与否也是偶尔作出评价，更是忽视了自身书写对学生影响，尤其是其他学科的老师。
近日，有一位乡村教师批改学生作业，在网上走红，这位女教师不仅反用红笔画出了红色的写得好的重点词句，一次特别的作业作文500字，还在作文的后面，认真地写下了批注。
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇1 有一次,老师给我们布置了一项特别的作业。作业是让我们做一个小小的实验,在前几天,我就听说纸屑会跳舞,可是我却不相信,这一次,我就要自己动手试一试,到底纸屑会不会跳舞。 首先。
手写批注的字体落落大方，款款有型，字迹犹如印刷体一般，也因此获得了家长的一致好评，不少家长看到后，连连称赞，就好像是书法家写的字体一样。不少家长说，这样的老师，才是真正的负责任。
而在感叹教师用书法字体批改作文的同时，家长也注意到，那些被老师批改的作文，字写得也是非常出色的。所以说教育是师生互相成就，一份特别的作业作文，一起去点亮前方希望的过程。
分析：老师工整的字迹会带来哪些影响？
制作竹节人六年级作文1 昨天老师给我们布置了一个特殊的作业,以前老师给我们布置作业时我们都是愁眉苦脸作出一副不想写作业的表情,但是这次布置的作业让我们乐开花了,是做竹节人;所以我要把这次作业做的漂漂亮亮的,因为是第一次做。
六年级作文500字 篇1 在我刚升入六年级的时候，作业量突然增大了，我一直认为没有作业就是世界上最美好的事情，可有一次语文老师布置了一条十分特别的作业——做竹节人，这次作业至今都令我难忘。
规整的批阅，有利于成绩提升。师者，传道授业解惑也。学生在写作文之后，是希望得到老师的点评的，如果老师能够认认真真地把自己的评语，写在作文的下方，学生们肯定也会非常愿意去看的，这样对于学生成绩的提升，也是有帮助的。
尤其是那些字迹本身就比较潦草的同学，当他们看见老师如此工整的字迹时，也会在心里面有所反思，造成视觉上的冲击感，迫使自己也去努力练字。
批阅不必说太多，抓重点“秀”一下。其实，老师在批阅作文的时候，不一定每个学生，都要写很多的评语，而是要务实的，针对学生真正写得出彩的地方进行简单的点评，划出重点之后，用一些学生喜欢的，”前卫“的词语进行点评。
老师有这样的能力，就一定要“秀”出来，因为学生也特别喜欢有能力并且幽默的老师，如果真的一板一眼，可能没有办法走进学生的内心。
中考作文400字 篇1 提起笔,将昨天回忆,眼泪,荣誉,笑容,鲜花,拥有我所拥有,追求我所追求,昨日是何时?我有多少个昨日?昨日是曾经,昨日是记忆中某个时候。 为了昨日,我失去的太多,友情,童真,善良,已埋葬在昨日天黑以前。
一次特别的作业 今天早上，曾老师给我们布置了一次作业：不是造句；不是组词；也不是写生字，我种花共有三个不同的经历。第一次，我把一个塑料瓶剪一半，拿另一半的底上凿了一个小洞，把肥沃的土壤放进去。
家长可以留作纪念。不少家长也是希望老师重视自己家的孩子，因此，如果老师能够认真地批阅作文，作业的作文400字左右，在家长看来，就会非常欣慰，也放心让孩子在班级里认真地学习，更不辜负老师负责任的态度。从而建立教师良好的口碑，以至于达到桃李满天下的效果。
中考作文400字 篇1 一、依据文题定详略。题目确定了写作的重点,而大多数同学的审题不认真导致重点不突出,重点即是要详写的地方。比如“我的学习乐趣”这个文题,重点是学习生活,其他的事情就不能详写,否则会偏离题目的要求。
乡村女老师用心批阅学生作业，身体力行地诠释着榜样的力量
自古以来就有“见字如面”的说法，而在以前的科举考试当中，也会对考生的作文能力进行考核。通过作文，可以感受到学生对于事物的看法，以及内心真实地感受，也能看出当代学生对于社会的价值观，自己的人生观。
中考作文400字 篇1 “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”我坐在公交车上,望着阴沉的天空,仿佛也走在通往战场的道路。 终于到我们了,我们有序地检录完毕后,踏上了鲜红的跑道,三个项目,七十分。每个人都很紧张。
如果本身自己的语文写作能力较强，特别的作业作文300字，再加上有一手好的字体，在老师试卷的过程当中，就会增加不少好感。试想一下，如果在千万个考卷当中，老师翻阅到一个字体非常整齐，特别工整的作文，也会多看两眼，如果字体潦草，根本没有办法继续看下去。老师可能也会非常的头疼。
所以如果想让作文获得高一点的分数，字体占了大概能有50%。而内容是要通过整齐的字体来呈现的。所以好的字体也是高分作文的加分项。
而那些字迹潦草的学生，一份特殊的作文满分作文，如果遇到了负责任的老师，会是一件幸运的事情，但不是每一次都能遇到这样的老师，特别的作业作文450字。或许有些人会觉得，这位老师可能就是因为出自乡村，孩子比较少，所以才有时间工工整整地批阅孩子的作文。
老师的用心，学生们也是看在眼里，记在心里的，老师能够身体力行地诠释着榜样的力量，对学生来说，他们是非常幸运的。
老师的言传身教，是给学生最好的教育
我特别喜欢做采访作业。 以前回到家，总有堆积如山的作业缠着我，弄得我腰酸背痛。有时作业多，睡得晚，第二天早上听课懒洋洋的。今天老师布置了一个特别的作业：让我们以小组为单位采访附近的灯具厂。
实际上，学生能够模仿老师的地方有很多，而当老师真正用认真的态度，对待学生的时候，学生也一定会感受得到。因为教育真的不是让孩子学到那么多的知识，而是让孩子感受到老师的一言一行。
明白老师的良苦用心，要用自己的一言一行影响孩子，比如自己的字体写得非常好看，学生也会去模仿对学生负责，家长也会特别地开心，就是这样相辅相成，才能够达到班级整体成绩的提升，口碑的提升。
六年级作文500字 篇1 星期六的下午,天气格外晴朗、空气分外清新。妈妈说要带我去钓鱼,我高兴的蹦起来。一路上,树梢在风中微微招手,像是在欢迎我们;小鸟们叽叽喳喳的叫着好似一个奏乐团,祝福我们钓到大鱼。
这位乡村老师的爆红，也在讽刺的一些在其位不谋其职的教师，可能现在有的教师，只是为了混上一个稳定的工作，拿到稳定的薪资，对学生并不负责，还有的老师也会偷懒儿，把一些批改的机会留给家长，让家长也非常得有压力。
写在最后：
老师能够回归自己的本心，对学生负责，也是一件非常值得称赞的事情，更是值得许多老师效仿的事情。
转自：梅学堂
