《奔流•小作家》全国中小学生全息作文大赛
题目：《喝药》
二、细心修改教师在修改中小学生作文的时候，应该注意他们的错别字，中心思想这些方面的问题。其中最重要的就是中心思想，这是一篇作文的灵魂所在。教室在改文章的时候一定要判断他有没有跑题中心思想把握的对不对。
眼睛终于注意到到桌子上的糖时，才只喝下了四分之一的药，中小学生作文精选。
选择 清晨，公共汽车上的人们像未睡醒似的迷迷糊糊，即使是窗外的狂风也不能刺激人们的神经。我坐在软软的车座上，随着车身的摇动一起一伏，脑子里满是英语单词。我努力记忆着，尽量把他们莫名其妙的塞进脑子。
我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习欲望更强烈。教学方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同，中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。学习上 有较大转变，在转变过程中，出现这样或那样的困难。
我感受着嘴里渐渐淡下的苦涩，才又小心翼翼地抿了一小口药。
一瞬间，药汁的苦味又无情地占满了我的整个口腔，中小学生作文300字，还一些说不清是酸还是腥的奇怪味道。我猛的拿起一旁的水杯，“咕噜，咕噜”地灌下一整杯水，才稍微压下嘴里的药味。但一呼吸，那味道似乎就要从胃里返出来。
我的目光再一次停留在那块糖上，几次想要抬手去拿但都忍住了——不能吃，就是因为咳嗽老不好，才吃这么苦的药，再吃，好的就更慢了。
中小学生的作文一般是以记叙文和写景为主的。记叙文我们一定要抓住事情的起因经过和结果。而景物我们一定要抓住景物的特点。写物一定要抓住物体的形态特征。
我看着杯中还有大半的药，脑中想起了糖果的甜，我忍不住咽了咽口水。低下头，握紧手，强迫自己不看桌子上的糖。过了一会儿，又伸出手，把这个慢慢向我“靠近”的糖推得更远。我鼓励着自己，就一杯药而已，我还斗不过它？不用糖我也一样能喝完！
喝一口，中小学生作文读后感，呀！好苦！
导读：只要你具备我说的这两项能力，保证轻轻松松写作文！中小学生写作文有一个“不可调和的矛盾”：一方面是老师要求“必须写满300~600字”，还要保证质量；另一方面是学生感觉实在“没啥可写”。
燕子要离巢的时候，桃花有凋谢的时候，小草有枯萎的时候，天下没有不散的宴席，我也将离开母校，离开这段看似漫长又极其短暂的小学生活，但我不想离开，更舍不得离开──离开亲爱的母校，离开哺育了我六年的老师。
又喝一口，坚持住，喝完就不苦了。
再喝一口，太好了，药好像下去一点了。喝口水，继续喝！
就这样，中小学作文大全，杯子中的药一点点下移，就剩一少半了。嘴里的苦味比原来更浓了，单单是喝水已经没有丝毫的作用。
我再一次把手向桌子上的糖伸去，快要碰到时，耳畔却猛然响起了医生的话，最近千万别再吃甜的了，300字作文大全免费，严重了成肺炎，就更麻烦了！
我的寒假生活作文1 盼啊,盼啊!终于盼到放假的这一天。我们有得玩啰!当我们开心的说完最后一句“老师再见!”就意味着我们的假期刚刚开始…。 首先,因为上课,我每天都要早早起床,可晚上却是晚晚睡觉,当然是因为作业。睡眠不足的我。
我再一次默默收回手。端起药杯。一股混合着苦、酸、腥以及若干难闻味道的气味直冲鼻子，吸引着胃里的药直往上翻。“算了，不喝了，把它倒掉吧！”这个想法刚一闪出，我就马上否定，不行，我怎么能被区区一杯药打败呢？那么多人都能喝，我有什么可怕的。
我在心底默默对自己说：“快点喝，等病好了，就能吃糖了，暑假见闻500字作文五年级。”
第一，做生活的有心人。鲁迅说过：“如要创作，第一须观察。”写作来源于生活，而生活需要用心观察、体会，否则，写作的源泉将枯竭。同学们要走出教室，融入大自然，融入社会，多看、多听、多思。如在春天百花盛开的时节。
美国人的心中有美国人的梦，英国人有英国人的梦，法国人有法国人的梦，而我的心中也有一个属于我的梦——那就是我的中国梦!我的中国梦，就是希望祖国繁荣富强，人民生活幸福安康。
我狠狠地盯着这块糖，仿佛要用眼睛把它的甜味挖到我的嘴里。
一口……两口……三口……
药的苦味在口腔里无尽地漫延，终于，药喝完了。
看着安安静静躺在桌子上的糖，我觉得嘴里的苦味变淡了，初一暑假必写的十篇作文题目，然后慢慢地，竟生起了一丝甜意……
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。
点评：本文生动地再现了“我”克服畏难心理吃药的详细过程。由于小作者细致入微的刻画，整个吃药过程曲折有致，一波三折，引人入胜。一次寻常的吃药还蕴含着这样一个深刻的道理——成功不仅需要信念支撑，更需要坚持到底。
写在最后：
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