图文解读
范文
同步练习
习作:写观后感
一、阅读中学习方法
(一) 读《狼牙山五壮士》有感
“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”狼牙山上,五壮士那惊天动地的喊声好像还在耳畔,五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮歌……
《狼牙山五壮士》讲述了这样一个故事:1941年秋天,五位抗日战士顺利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的任务。为了保证人群众和连队主力的绝对安全,他们放弃了生的道路,毅然走上“绝路”,把敌人引上悬崖。他们在子弹用尽的情况下,顽强地与敌人战斗,最后英勇跳崖。他们那种不怕牺牲、坚决和敌人斗争到底的精神深深地打动了我。
学会生存是我们每个人所必须掌握的一种本领。只有那些完全掌握生存本领的人,才能够更深刻地理解到自我保护和生存是分不开的。有些人在生存方面受到过环境的影响,从而可以在严酷的现实面前,战胜种种困难。
读完这篇文章,我感慨万千。想想自己平时的表现,再看看那些不怕牺牲、英勇顽强的壮士,学会生活学会生存四个学会,我感到十分惭愧,生存方式。我作为一名少先队员,平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓,遇到刮风下雨就不想去上学。与狼牙山五壮士相比,我的意志是多么薄弱啊!
把事情的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈安慰了我,还提醒我以后别再玩火了。经过那次教训,我明白了;人应该要学会生存,只有学会了生存,才能够与立足这个社会。路过连生存都不会那又怎么能办好其他的事呢?
作为21世纪的小主人翁,我们更应该磨炼自己的意志,陶冶自己的情操,把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习,使自己从雏鸟变成雄鹰,成为国家的栋梁之材。当祖国需要我们的时候,我们要全力以赴,学会生存作文400字,奉献自己的一切……
1.这是一篇()。
A.记叙文B.散文C.读后感D.说明文
2.请概括第二自然段段意。
________________________________________________________
3.画“____”的句子在文中起什么作用?这样的句子被称为什么句?( )
A.承上的作用总结句
智慧是希望的航帆,“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来需要毅力,今天,我们就来讨论一下“学会生存”这个话题。魏征写的《谏太宗思生疏》中有一句话:居安思危,戒奢以俭。意思是说。
B.启下的作用总起句
C.承上启下的作用过渡句
D.统领全文的作用总起句
4.这篇文章详写了()
学会生存优秀作文1 生命只有一次,所以我们要保护生命。学会生存,也是保护生命的一个必需品,因为学会生存是非常重要的,所以我们要学会生存。《鲁宾逊漂流记》这本书相信大家都读过吧,里面的主角鲁滨逊流落到荒岛上时。
A.文章的主要内容。 B.读完文章后的感受。
5.作者将自己的哪些方面与文中的人物作比较?
生存,看似俩个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;无边的大海上,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭。而在现实生活中,我们也要学会生存。记得那是在一个烈日炎炎的中午。
________________________________________________________
6.作者读《狼牙山五壮士》的深切感受是什么?从文中找出相关句子抄下来。
________________________________________________________
(二)请关爱动物——读《动物解放》有感
最近,我读了英国作家彼得?辛格的著作《动物解放》,我的心灵被深深地震撼了。
《动物解放》写了人类是怎样给动物制造痛苦的,人类应当怎样对待动物。书中揭露了当今人类为了自己的需要,残酷地剥夺动物的生存权的暴行,其中工业化养殖和动物实验,是造成大量动物痛苦的主要方式。
读完这本书,我掩卷沉思:动物和人一样拥有自由生存的权利,可是人类对动物实在太残忍了!在我们身边,这样的现象也屡见不鲜。比如,我经常在一些饭店的菜单上看见这个菜名——“美人腿”。当我得知“美人腿”就是青蛙腿的时候,心里不由得一惊。青蛙是庄稼的守护神,一盘“美人腿”不知要残害多少只青蛙呀!庄稼没有了青蛙的守护,就会被害虫侵害,粮食产量自然就会下降!人们终会自食其果呀!
但在我身边也有一些关爱动物的人。王大伯经常收留一些流浪动物。去年冬天的一天,有一只流浪猫蜷缩在路边,身子被冻得瑟瑟发抖。王大伯看见了,连忙把它抱回了家。在王大伯的细心照料下,那只猫长得胖嘟嘟的,还生下了四只可爱的小猫咪呢!现在,王大伯家已经收养了十几只流浪动物,他细心地给它们喂食、洗澡、看病,无微不至。人们都亲切地喊王大伯“爱心大使”。
生命不分贵贱,关爱动物,人人有责!解放动物,就是解放人类自己!我衷心希望每个人都成为关爱动物的“爱心大使”。
1.第一自然段起()的作用。
A. 开门见山B. 承上启下
2.这篇读后感中,第______自然段引述了《动物解放》这本书的主要内容。
3.本文作者通过举什么例子来表明人类对动物的残害?
________________________________________________________
4.请概括第四自然段的内容。
________________________________________________________
生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护,就要学会生存 。学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯。
5.第四自然段与第三自然段的内容有什么不同?这样写有什么
好处?
________________________________________________________
学会生存优秀作文1 阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”只有坚持才能胜利,可是在我们面对困难时又是怎样做的呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后,不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。
6.最后一个自然段在全文中起什么作用?()
A.点明主旨 B.承上启下
二、分析方法
以上两篇文章都是读后感,都首先简单介绍了_______________________________________________。
然后联系生活实际写出______________,略写了____________,详写了_________________________________________________。
学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,不怕前面的困难勇于与困难做斗争。学会生存,就要勇敢超越。
三、习作指导
1.审明题意,明确要求。
本次习作要写一篇__________。选择你读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感,关于学会生存的作文500字。
2.习作重点。
抓住________________着重写出自己的________。
四、听读短文《将相和(节选)》,完成练习
1.“将相和”中的“相”指的是____________。
2.“蔺相如看这情形”中的“这情形”是指
_____________________________________________________。
3.蔺相如的言行体现了他的()。
A.诡计多端B.随机应变
习作:写读后感
一、(一)1.C2.简单介绍文中故事的情节。
我们面对恐怖的天灾、人祸,面对咄咄逼人的死神,我们必须学会生存,使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。 我虽然没有经受过战火的洗礼、天灾的压迫,更没有经历过令人胆颤心惊的绑架、抢劫、,但那些看似危险的经历。
3.C4.B
5.平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓,遇到刮风下雨就不想去上学,意志很薄弱。
6.作为21世纪的小主人翁……奉献自己的一切……
学会生存作文450字 (一)鹰如果要生存,首先要学会飞翔;狮子如果要生存,首先要学会捕食;树木如果要生存,首先要学会在不确定中汲水生长……人也是如此,只有学会生存,才能够在社会上立足。那天,我独自一人在家。
(二)1.A2.二
3.本文作者通过举饭店菜单上的菜名“美人腿”的例子来表明人类对动物的残害,自我保护学会生存作文500字。
4.第四自然段写了王大伯常收留一些流浪动物。
5.第四自然段举的是正面例子,100000000000字作文,而第三自然段举的是反面例子,这样正反相结合,使文章更有说服力。
6.A
二、一篇文章或一本书的主要内容自己的感受文章或书的内容自己的感受
三、1.读后感2.“读后感”的“感”感受
四、1.蔺相如
2.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事
3.B
附听读短文:
将相和(节选)
蔺相如到了秦国,学会生存的作文800字,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,学会生存作文600字,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。