20．请以“我的偶像”为题目，写一篇作文。
我的偶像七年级作文500字 篇1 老师，我的偶像！一双灵动而明亮的大眼睛时刻充满和蔼而亲切的光，小小的嘴巴总能说出些不平凡的道理来，班里同学的一举一动都会被您的耳朵敏锐地捕捉到。
要求：①写出人物特点；
你所见过的作文是什么样的呢?以下是我帮大家整理的我的偶像七年级作文500字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 我的偶像七年级作文500字 篇1 每个人心中都有自己的偶像。这些名人,可能是伟人、专家、学者……当然。
但她，或许是我最尊敬的老师。 是夏，校门早早开启，一拥而入的新生们，脸上欣喜的表情生动的不可思议。三五成群，回想起来，倒是像极了一盘散沙。蔚蓝如海的天空，知了的啼鸣，阳光穿过树叶间打下的点点金光。
②要有真情实感；
③突出中心，条理清楚；
④不少于500字。
我的偶像七年级作文1 我的老爸语言风趣,会写一手漂亮的毛笔字,一手好文章,打得一手特棒的乒乓球,还会弹琴、唱歌、说相声……因为他对任何事情做起来都很专心,所以各个方面都很好。我崇拜他,他是我的偶像。 我先来说说学习方面。
【分析】这是一道命题作文。“我的偶像”这个题目，要写成以写人为主的记叙文。写作时注意以下几点：（1）不要写成人物小传。通过搜集资料，对偶像的主要贡献、成长经历、性格品质等要充分了解，但不能面面俱到地描写，只需要选取一两个最能代表主人公特征的事件来写，我的偶像――老师，做到详略得当即可。（2）不要只描述偶像光鲜亮丽的一面。人物都是有多面性的，要注意所写的事件能表现出人物的某些性格、品质或精神。要从深层次或独特的角度揭示主人公成为你偶像的原因。选择富有情趣的生活片段更能把人物性格写得丰富且有内涵。（3）不要只聚焦众所周知的名人，中考满分作文《我的偶像》。名人固然值得崇拜，但我们身边的普通人，如亲人、老师、同学等，有时候更值得我们尊敬。渺小的存在常常会发出熠熠生辉的光芒，关键是如何挖掘出他们身上最闪耀的点。
我的偶像初中作文800字1 成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心 每个人心中都有自己的偶像,我的偶像——一个再平凡不过的女孩,却用自己的双手和坚持。
【解答】
我心目中的偶像是我的老师，她幽默、风趣、严厉，我崇拜她、敬佩她，我执着并努力的想要成为她。她就是我心目中最敬佩、最美丽的语文老师——胡静。胡老师四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来和蔼可亲。
我的偶像
我的偶像四年级作文1 她是一位班长,不淡的眉毛总是挂在额头上,突兀的眼睛上架着一幅厚厚的眼镜。她虽然穿着一套可爱的小熊衣服,生气时却严肃地跺着瓦蓝蓝的小皮鞋。一张粉红的小嘴里总是突出精湛的文字。
一袭水红的短衫，下罩墨色的长裙，青丝轻挽，留几缕散落在鬓前，端庄，温婉，不用过多地修饰。她像一株梅，美而不艳；又似一捧莲，雅而不妖。
当提起“偶像"一词，大多是人想到的都是明星、球星，而浮现在我脑中的却是我的语文老师——苏老师。苏老师是一位普通的人民教师，而在我的眼中她却不普通！苏老师是一位富有责任心的老师，每每路过办公室门口往里看去。
她是一个十六岁的女孩。打小就喜欢古典文学，四岁开始背诗，已经足足坚持了十二年。她说，诗词可以带给她一种现代社会给不了的东西，甚至一聊到古诗词，她就很兴奋。就这样，她走进了《中国古诗词大会》的大门，我的偶像老师作文800字。
此刻，我把老师当偶像作文600字，全场寂静，只有不时爆发的掌声。“飞花令”，这是一个非常考验诗词储备的文字游戏。她的对手一脸严肃，或许是因为紧张害怕，只是小心翼翼地应答。而她，双手轻搭腰间，轻松的语调从微扬的嘴角流淌出来，幻化成曲水流觞、对酒当歌。自始至终，她都是这样，微笑着，不时地摇晃身体，像是陶醉其中。机会，本就是留给有准备的人的。
我心目中的偶像是我的老师，她幽默、风趣、严厉，我崇拜她、敬佩她，我执着并努力的想要成为她。她就是我心目中最敬佩、最美丽的语文老师——胡静。胡老师四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来和蔼可亲。
我的偶像七年级作文600字 篇1 每个都有着自己心中的偶像,我的偶像是我的一个同学——A君。 最开始的时候并没有注意到他,直到那一节物理课。物理老师向我们提问,问题很难,连续问了好几个同学都没能得到他想要的。
她从不害怕对手，也不看重比赛结果。她所在乎的不是领奖台上的荣誉，而是尽情享受诗词带给她的乐趣。
一时疏忽，她重复地说出了一句诗。不过，微笑丝毫不减。“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”不过片刻，新词吟出，面不改色。反应之迅速，心理之稳定，瞬间圈粉无数，我的偶像是语文老师。
比赛没有停歇，一场接着一场。或许有过失败，或许留下遗憾。但每一次见她，总是笑着的。从她的笑中，我读出了自信与坚定。
比赛结束了。女孩没有辜负大家的期望，拔得头筹。更多的人从此认识了她，认识了一个名叫武亦姝的女孩﹣﹣诗词才女。
说来也巧，2017年新春过后，我第一次打开电视机就看见了她。这个女孩吸引了我，我身边的偶像老师作文，因为她的才情，我的偶像老师作文开头结尾，她的坚持；因为她的自信，她对比赛的享受；而更重要的是她对传统文化的热爱。
腹有诗书，气质如兰，传奇才女谁得似？
【点评】文章的语言富有诗意，切合主人公的才女身份。作者从外貌、神态、语言、动作等方面入手，紧扣偶像“热爱诗词”的特点，同时融入了自己独特的情感，把人写活了。作者着力描述的是主人公参加诗词大会的精彩展现，语言富有诗意，与诗词大会的环境是高度契合的。
