一、原题再现：
1. 感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，是世界变得美丽;感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!2. 橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边。
写作（60分）
1、“谁言寸草心，报得三春晖。”几声感恩，几行文字，一点点优异的成绩···就能说是感恩了父母吗？（悬念式结尾）2、“父爱是山，母爱是水。”父母之爱，比山高；父母之爱，比海深。所以。
23.以“没有说出口的感谢”为题写一篇文章。
感恩的作文开头和结尾1 1. “感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情!2。
感恩的开头优美的句子 1、 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人……2、 感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激。
开头：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！结尾：忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥。
要求：（1）600字左右。（2）不透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
开头;感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树枝后的圆舞；感恩是羊儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的缠绵；感恩是鸟儿对蓝天的信赖；感恩是病人对白衣天使的深深祝福。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来。
二、
没有说出口的感谢
——郭同学
正文内容：如果生活是一只船，感恩则是让船前进的桨；如果生活是一潭清泉，感恩则是泉中盛开的白莲；如果生活是一片夜空，感恩则是繁星点点。松树会感恩于悬崖峭壁，让它成为黄山俊秀突兀的美丽；河流感恩于那曲折的河堤。
记忆中，你办公室所处的走廊，似乎那般悠长。我从你的世界路过，眼中所见，是你的专注；心中所想，是你的真情。怎奈心中万千感谢，最终却没能汇成言语……
刚入初中时，可能是因为进入了一个陌生的环境，我的成绩大不如前。家长的叮嘱与课任老师的谈话，使我因自卑而焦躁的情绪“雪上加霜”。原本就内向的我，更不爱说话了。仿佛切断了与外界的联系，活成了一座“孤岛”。
因为身处他人无法理解的痛苦之中，我在上课的时候总是低着头。书本上的内容，我渐渐感到陌生，但巧的是每次上课我都会被提问。这件事让我无可奈何，开始的时候我甚至认为你是在捉弄我，少年的心中非但没有感谢，甚至还有些青春期特立独行的埋怨，后来的我才意识到当时的自己是多么“愚钝”。
不知从什么时候开始，我渐渐注意到了你每次提问我时眼神中流露出的几分期许。这些“期许”给了我一些力量，虽不是汹涌澎湃，但却像暗夜里的一丝微光，不强势但却令人无法忽视。我开始在意这期许的眼光，不想每次都让你失望。后来的我开始变得积极，主动做预习，课上尽可能地跟上老师的思路。这一路虽磕磕绊绊，成绩却也在稳步提高。
一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会为一缕春风摇曳多姿,一湖水会为一片落叶荡漾清波,一颗心更因对另一颗心充满感恩之情。9. 我们要学会感恩，感恩父母，是他们给了我生命，让我来到人世间;感恩老师。
老师，你总是喜欢用新的教学方法激发我们的学习兴趣。你让同学们去讲台上讲一小段课，我成为了首个登台的人。面对下面熟悉的同学，我却张不开嘴，身体有些轻微的抖动。你看到我如此的紧张，便叫同学们给我加油，我侧过身看向窗外，看蓝天白云，看帘动风吹，渐渐平息了下来。那日，一个自卑的少年渐渐找到了自己。而对于你——我的班主任，我也愈发地信任和尊敬。心中满是感谢，口中却羞涩难言。我本想等一个机会，等来的却是……
感恩作文好结尾 结尾1: 风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切。
那日放学前，你因为身体原因不能继续任教的消息传来。我走到了你办公室的门前，犹豫良久之后，坚定地敲了敲门，想按照无数次预言的那样，拥抱你，动情地说出那句“感谢”，可是，你的座位上空荡荡的，仅有洁白窗纱不时拂过，一如往常。
时至今日，每当路过那悠长的走廊，你在办公室的样子便浮现于脑海。暖风吹过，窗帘随之舞动，花香四溢。你坐在桌前，一手拿着笔一手握着一杯水，阳光勾勒出了你的侧面的身影，略微有些佝偻……
时光回溯，少年想要大声地说出那句：“老师，感谢你！”但却“欲说还休”。那没有说出口的感谢化作其满怀感恩坚毅前行的点滴，成为人生路上温馨的坐标。
