快乐的记忆
风筝优秀作文1 美丽的风筝给我的童年写出一首童谣;绚烂的风筝给我少年谱出一首诗歌。在湛蓝的天空下,柔和的白云中,温暖的大地上,载着希望和梦想的风障,正逆着风在飞……“看啊,好多风筝啊!”走在上学路上的我忽听有人喊道。
商州区第二小学 五年级五班 辛怡航
我和同学们带着风筝来到了广场上,迫不及待的想把我们的“燕子”风筝放上天空,一个小伙伴把“燕子”风筝往天上高高举起,一阵清风吹过,我们就往后拼命的跑了起来,风筝也跟着清风翩翩起舞,功夫不负有心人,我们的风筝终于飞上了天。
妹妹抱着蝴蝶风筝说:“哥哥,我也想玩风筝。”我毫不犹豫地把风筝递给妹妹,可是风筝这时却不听控制了,在天上摇摇欲坠,跟着就要掉下来了,我急忙帮妹妹把风筝线拉好,松一下,紧一下,终于把风筝控制住了,我心里的石头也终于落地了。
风筝优秀作文1 星期六是我期待已久的一天,因为我可以去放风筝啦! 我一到学校就快速的把风筝组装好,并整理好风筝。到了操场以最快的速度把风筝放上了天。风筝在天上群魔乱舞,蛇形走位。这时我真想唱一首歌。
每个人都有一段快乐的记忆，我也不例外，说起那件事，我仿佛又回到了去年的春天。
风筝的优秀作文1 今天是个好日子,天气晴朗,万里无云,我和爸爸来到云龙山放风筝。 来到这里,放风筝的人已有20多个了。看到这么多的风筝高高地飞在天上,我也迫不及待地拿出自己新买的老鹰风筝开始放。我顺着风跑了起来,觉得好了。
风筝优秀作文1 转眼又到了用来放松的周末,但是我们这些充满活力的学生闲不下来,学校决定在周六周日两天举行放风筝比赛。得到这个消息后我们都高兴的手舞足蹈,因为我们平时非常了解放风筝的技巧。比赛是以班级为单位的四人小组。
我带它来到空旷的地方,一只手将风筝使劲往天上一抛,另一只手拽紧风筝线不停地奔跑,想借用跑带来的强劲风力使它飞上美丽的天空。果然,风筝在“强风”的帮助下,终于,摇摆身躯朝蓝天飞去,我也激动地奔跑,可是不久我就累得气喘吁吁。
那天，我和妈妈还有姐姐一起去爬金凤山。早春的金凤山非常美丽，山上开满了五颜六色的花朵，三年级作文《放风筝》，到处是一片生机勃勃、春意盎然的景象。我们来到了山顶，发现山顶上有许多人都在放风筝，于是我央求妈妈也给我买一个风筝。买好风筝后，我和姐姐在山顶放了起来。我把风筝平托到头顶在前面快跑，姐姐手中攥着风筝的线和轮在后面跑，我们先跑了一段，等起风了，我立刻松手放开了风筝，风筝的作文300字左右，姐姐也立马拽紧了风筝线，一松一紧地慢慢往高放，终于在我们的不懈努力下，风筝在无边无际的天空中自由自在地飞翔起来。我和姐姐非常高兴。
风筝优秀作文1 转眼又到了用来放松的周末,但是我们这些充满活力的学生闲不下来,学校决定在周六周日两天举行放风筝比赛。得到这个消息后我们都高兴的手舞足蹈,因为我们平时非常了解放风筝的技巧。比赛是以班级为单位的四人小组。
风筝的优秀作文1 唉,和爸妈吵架了,心情极度郁闷。不理解他们为什么总把我“锁”着,我想飞出去。 漫无目的地走到了田野里,天气闷热,只好在树荫处坐下。靠着树干,对着那似蓝非蓝甚至有些灰蒙蒙的天空发呆。
天空中有许多各式各样的风筝。有高大凶猛的老鹰风筝，小巧玲珑的大雁风筝，作文风筝的启示，灵敏迅速的蜈蚣风筝，风筝趣事作文，活灵活现的蝴蝶风筝，还有我的蝙蝠侠风筝，风筝作文小练笔。仔细看下我的风筝，它的上面有一个帅气的蝙蝠侠，他手上拿着一把枪，风筝作文300字优秀，在追捕着小偷，他那无所畏惧的样子令我深深的佩服。满天飞翔的风筝构成了一幅绚丽灿烂的图画，风筝的经历作文，勾勒着我的童年，描绘着我的快乐，关于风筝的日记300字。
我正灰心的时候爸爸跑了过来,说:“放风筝一个人可不行,要相互配合,于是,我们一遍又一遍地尝试着,爸爸拿着风筝,喊着口令,一二三——跑。”我铆足劲拿着线往前冲,一边跑一边放线,不一会儿风筝冲上了云霄,我望着越飞越高的风筝。
这就是我快乐的记忆，我是永远不会忘记的，因为它给我的童年带来了无限的乐趣。
【评语】习作生动地记叙了，自己和姐姐在金凤广场上放风筝的过程，表现了自己快乐的心情，很好地体现了题目的要求。放风筝的过程的细节描写很成功——一系列动词的运用非常准确。开头和结尾间接地呼应，不仅使文章结构严谨，还突出强调了细作的主题。第二段中的环境描写较好地表现了金凤山的美景和自己快乐的心情。（指导教师：王卫东）
