三年级仿写第九课写身边同学的作文6篇
仿写第九课，我们班的同学200字作文，写一写身边同学的典型故事。（要求先侧面描写他人来衬托，再进行正面生动描述，最后推出权威力证。采用正侧面结合，递进式的方式叙写人物典型小故事）
你们看,这就是我的同学,一个爱学习的欧虹邑。 我的同学作文10 张驰浩虽我们班的“说话大王”,也是我们班的“笑话大王”。它有一双老鼠似的眼睛,一笑起来就眯成一条细缝,他还有一只小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。
（1）英语能手陈怡帆
每周星期五，我都要去剑桥少儿英语班上课，我们那班被称为“学霸”班，因为班里有不少英语学霸。
希望在新的班级我们大家和睦相处一起努力,一起进步,提高整个班级的成绩以及素质,为班级争光。 班级同学的小学作文5 活泼可爱的五年级一班,有很多宝贝,有的很会唱歌、跳舞;有的很会跑步、打球,各有各的专长。
有一天，孔老师连教了我们十几个很难的单词，教完了这些单词后，老师让我们自己拼读。过了5分钟，孔老师开始抽背了，不知是不是她故意的，竟然抽了一个最难的单词。我们全都愣住了，就连几个“学霸”也愣了神，他们你看看我，我看看你，谁也不敢举手。只有陈怡帆，神气地举起了手！老师微笑着地请她来背诵。只见她站起来，既流利，又标准地拼背出了这个单词，我们听了都目瞪口呆，就连孔老师也翘起了大拇指，连声说：“厉害！厉害！真厉害！”
这就是我们班里的英语小能手，我们班的同学作文300字，“学霸”中的“学霸”——陈怡帆。
我的同学优秀作文1 我的同学有很多,我印象最深的是崔浩楠。 崔浩楠的脸方方的,浓眉大眼,鼻子右边还有一颗小小的黑痣。他是一个阳光、帅气、性格开朗、幽默、风趣。在你不开心的时候,他总能把你逗得哈哈大笑,在上课的时候。
（2）我的朋友申慧英
我有一个无话不说的好朋友，她叫申慧英。
有一次，我们上数学课时，老师突然提出了一个很难很难的数学题。同学们你看看我，我看看你，谁也答不上来。就在这时，一只手突然举了起来，“让我来试试！”原来是申慧英。只见她自信满满地说出了答案，卧们班的同学作文，全班同学的嘴巴都变成了一个“O”字。“很好。”数学老师坚起大姆指说道，“最近申慧英的数学成绩进步很大”。（以前她的数学成绩不是太理想）。没想到，这么难的题，申慧英都会做，真了不起。
她就是我的好朋友，我为我有像她这样的朋友感到自豪，她是我学习的榜样。
关于我的同学作文500字1 我有一个同学,是个女生。我们是好朋友,经常在学校的办公室遇见。为什么呢?因为我们都是课代表,在接送作业的时候常常遇见。 她有一双好似黑珍珠般的眼睛,目光偶尔似月亮般平静,偶尔又似太阳般炙热。
（3） 聪明的王晨尧
这一天，我们上了一节非常伤脑筋的数学课。
我们班的同学们作文1 在我们四(1)班这个大集体里，有50个同学，每个同学就像一颗小星星，各有各的特点，各有各的光亮：有最高的，最聪明的，最进步的，写文章最好的……我们学校的四年级里。
课上，老师出了一道难题，把我们全都给愣住了。大家有的抓耳挠腮，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸。可王晨尧却在草稿本上专心致志地列竖式，不一会，作文《我的同学》，他胸有成竹地举起了手，把答案有条不紊地说了出来。这时，写一篇我们班的同学作文，老师竖起大拇指，说：“你真了不起！”。话音刚落，教室里响起了经久不息的掌声。
放学了,我悄悄的擦掉了“三八线”,我相信,这条“三八线”一定会成为我们友谊的起点。 我的同学作文3 我们班的同学五花八门:有乐于助人的、有搞笑的、还有成绩很好的在这之中,我要说的是我们班成绩很好的同学林玉仪。
我们班的同学四年级作文1 我们这一班是非常有趣的一班,班上有非常多的人才,有很会跑步的;有很会画画的;有很多各路的英雄好汉。 我们班人气最好的就是王意婷,因为她很会跑步,大大小小的比赛永远是一马当先。
我们便高高兴兴的玩起的八哥兔的游戏。 我为我有一个这样的好哥们而感到无比的高兴,我也要当电脑高手创建出更多更多的好玩的游戏给大家玩。 我的同学作文五 我们班有一个同学叫韦松松,他中等个子,瘦瘦的,他对人有礼貌。
这就是聪明的王晨尧。
我的同学作文1 一、外形篇 我的同学马李承长得眉清目秀,可就是走起路来太慢了,而且在男生里,他很矮,力气也很小,同学们都叫他“小蜗牛”。 二、作业篇 马李承是班里作业做得很慢的人,每到老师叫他快交作业时,他总说。
（4）陈禹函
一天，黄老师在课上发试卷，同学们都屏住了呼吸，等待着自己的分数。 试卷刚发下来，有的垂头丧气，有的却兴高采烈的。老师说班上有两位同学拿了满分，其中一个就是陈禹函。只见他做了一个耶的手势，脸上露出月牙似的的笑容。黄老师说他在做题的时候很认真，又细心，所以能拿到一百分，写班上的一位同学作文。
我们班还有一个高高瘦瘦的,美术老师称他为“妖精”,他又高又瘦,又丑,整天妖媚地坐着。 我觉得我们班好特别。 我的同班同学作文 篇5 提起我的同班同学,是无人不知,无人不晓。他们是出了名的"捣蛋族"。为什么这样说呢。
他真是一位好学的学生。
（5）胡桓宾
有一次上英语课，老师给我们出了一个没学过的题：用英语“我们的”怎么说。结果大家都一头雾水，谁也不知道怎么说，都在下面窃窃私语。有的说“we”，有的说“your”，还有的说“my”，各种各样。
这时，胡桓宾看着老师的板书，沉思了片刻。突然，他胸有成竹地举起了手，我们班的同学幼儿作文怎么写，老师看到了，便让他来回答这个问题。胡桓宾说了一个“our”，我们大家都没听懂。但这时，老师回转身来，说：“答对了！”接着又夸奖道，“这么难的题都能答对，可见他平时学习有多么用功啊！”
（6）认真听讲的时振烜
上品德课了，第一件事儿就是要拿出经典诵读纸。因为它是古文，背起来很烦，所以不少同学都没有在背。上课后，老师要求背诵别提多糟了。同学们有的在讲话、有的在做小动作……
可是有这样一位同学——时振烜。他认真听讲，经典诵读总是第一个背出来。上课时，班里鲜明的同学作文，他坐在椅子上一动不动，背笔直笔直，眼睛全神贯注地盯着老师。老师提出的问题难不倒他，每次要求写观点，他写的观点总是最有道理。
他每节课都这样，老师经常说：“他是我们的标兵，大家要向他学习！”
