竞争与合作 作文,合作与竞争作文题目

  • 合作
  • 2022-10-28

2022年作文指导之竞争与合作

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争.人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说。

【试题】

◎构思一

立意:在竞争中合作

面对合作与竞争,我们应该在竞争中学会合作,在合作中保持竞争。 在竞争中学会合作。俗话说:“不打不相识。”有些人之所以互相能够成为朋友是因为他们刚开始处于竞争状态,因为竞争他们才能够互相了解,在一定程度上说。

框架:议论文

论证:过渡性语句引出论述内容。

主体:分三部分,合作与竞争作文题目,运用事实论据进行有层次的论述。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争.人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说。

现代的例子——吃“大锅饭”,闭关锁国,只能使人民更贫穷,竞争与合作议论文800。缺少了竞争,让人心生惰性,没有生命活力。

◎构思二

3.列举学习和生活中的事例,突出在生活中要坦坦荡荡地向你的竞争对手伸出双手,共同提高。

结尾:提出号召,发出呼吁:让我们向对手伸出双手,让我们的双手绽放友谊、团结、共进的鲜花,我们的生活会因之而灿烂。

◎构思三

立意:由“鲇鱼的哲学”想到的

上帝终于明白了:原来竞争与合作虽不适用于一切生物,但对人类的生活却是至关重要。因此人类生活中不仅要有竞争,还必须要有合作,人类只有在竞争中合作、在合作中竞争才能发展更好。于是上帝又把竞争、合作相交融赐予了人们。

框架:议论文

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争.人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说。

论证:分三段。

第一段:正反对比论证竞争能激起一个人无尽的智慧与勇气,合作与竞争800字议论文。

◎构思四

立意:鲤鱼家族的兴衰

框架:寓言

竞争与合作的作文 (一) 人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作。 伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会。

开头:两大鲤鱼家族,因不爱护环境致使食物短缺。

竞争与合作作文议论文1 在广阔的社会天地里,各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着,它们不是为了供人观赏,而是推动社会发展必不可少的动力。如果在竞争中,为了达到个人目的,不择手段伤害别人,这是极大违背了竞争存在的意义。

竞争与合作是社会生活中必然存在的现象,谁也不能回避,谁也回避不了。 不同国家,地区之间也存在的竞争与合作。欧盟成员国之间的政治。

立意:这个冬天不再冷

框架:记叙文

开头:我一直在班内是学习的“老大”,自从他来了,一切都改变了。

主体:他转学来我们班,和我同桌,学习和我不相上下。因中考是竞争性考试,我在学习上从来不帮助他。这种自私心理让我固守一隅,考试遭到惨败,竞争与合作议论文结尾。可通过环境描写,借冬天之冷来衬托自己失落的心理。通过老师和我的谈话,我找到了失败的原因。后来我与他互相帮助,竞争与合作议论文素材,我的成绩比以前有了更大的进步。

立意:那一次,我学会了合作

框架:记叙文

竞争与合作

竞争中需要合作,竞争本身并不是目的,而是达到更高牡丹的手段,在竞争中合作得越好,力量就越强,成功的可能性就越大。所以说,竞争与合作并不是俩个独立的个体,而是相互依存的,你中有我我中有你;合作中有竞争。

人类从许多年前就出现在这个美丽的星球上,不断生息繁行,渐渐创造了属于自己的文明。

许多年过去,多少部落联合在一起组成了联盟。联盟与联盟之间要争夺食物、财产,产生了竞争。战火纷飞,尸横遍野,在这块古老的土地上承载了一片血色。

【名师点评】

正文:多元文化互相交流、融合、发展的今天,信息储量日益增大,我们面对更多的机遇与挑战。现实告诉我们,固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学,新的生存法则涵盖两方面:一是竞争,二是合作。乍一看去。

【解释概念,言简意赅,竞争与合作议论文高中。】

【领起以下文段,层次清晰。】

人类的发展,社会的进步,始终充满着竞争,竞争推动社会的发展。再从生命个体来说,一个人的创造潜能是很大的,竞争和合作的议论文,而安于现状的惰性也同样也很大;勇敢地参与竞争可以激发个体生命潜能的释放,拓宽人生业绩,与竞争同行作文,对人生发展有重要意义。我们每一个都置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史洪流中,要自觉迎接挑战,积极参与竞争,在竞争中焕发人生的光彩,促进社会的进步。

【阐述竞争的意义,先社会,后个人,再说应有态度,内部层次清楚。】

【总括全文,号召作结。】

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