师德师风优秀征文《爱的教育，闪烁智慧》
我爱秋天一年之中有四个季节，他们各有各的风韵，它们的风韵之香飘向世界的每一个角落，吸引着万物。有人喜欢骄阳似火的夏天，因为在那时正是观赏荷花的最佳时节，就像杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
爱的教育，闪烁智慧
在这件事上我感到很内疚,因为妈妈因为我累到了。在这里我要说;妈妈我爱你。3、我爱秋天 秋天是一个忙碌的季节。稻子黄了苹果红了鱼儿肥了……。蜜蜂和蚂蚁也开始忙着储藏过冬的食物。到处都是丰收的景象,到处都是忙碌的身影。
“随风潜入夜，润物细无声。”在多年的教育教学生涯中，我始终坚信教育是一曲爱的赞歌，爱是智慧的体现。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样，滋润每一个孩子的心灵。我是这么想的，也是这么做的。
我喜欢夏天的欢乐和美丽，河水被太阳晒的暖和，淘气的小男孩跳进水里游泳，打水仗充满欢声笑语，河边还盛开着一束束漂亮的荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的叶子上。我喜欢秋天的收获。我把秋天比做大果篮。
一、爱是打开孩子心灵的金钥匙
无论多么调皮的孩子，都可以用爱去调教；不管多么冷漠的学生，都可以用爱去融化。爱是打开孩子心灵的金钥匙。小孩子的天性，是活泼好动的。特别是在民办学校里，大多数家长都是因为工作太忙，无暇顾及学生的学习，才把孩子送到民办寄宿制的学校。孩子的内心深处是缺乏安全感的，缺爱的。不管是开朗，讨老师喜欢的，还是内心、沉默不语的，都需要老师的关注。
我最喜欢的季节是秋天，秋天是一个遍地金黄，果实累累的季节。秋天的田野到处都是成熟的农作物，有金灿灿地稻谷，有黑红黑红地高粱，还有雪白雪白地棉花。小路边榛树叶子全都红了，红的像一团团火。
我爱这美丽的秋天。美丽的秋天_150字 秋天是由炎热往寒冷过度发季节。天气慢慢变凉了。树叶变黄了，慢慢落了下来。只有枫叶像一团团的火。果园里的柿子宛如一个个小太阳，满树的石榴犹如一盏盏灯笼……田野热闹非凡。
清楚地记得我刚接手一个新的班级，班里有一个孩子曾经气走3位老师，谁都拿他没有办法，课堂上故意插话、捣乱，下课了只会蛮不讲理和同学打闹。接手这个班级之后，我首先了解孩子的家庭背景，知道孩子的父母离异，……了解学生的原生态家庭之后，我才发现原来孩子的淘气，只是想引起大家的重视，我爱秋天写一篇作文。
后来，我爱秋天作文结尾100字，我便时时关注这个孩子，在他没有笔的时候，递给他一支，在夜晚睡觉时帮他盖好被子，在他和同学发生矛盾时轻轻拍拍他的肩膀，上课和同学说话时默默的注视着他……就是在生活中的小事上默默地关注着他。半个学期不到，这个孩子便和我说了心里话，他时刻担心妈妈再婚，生个小宝宝就不会要她了，边说边泣不成声。我温柔地告诉孩子不用担心，一切有老师。后来，也及时联系他妈妈，让他妈妈平时多陪陪孩子。后来，这个孩子放下心结，我爱秋天100字作文三年级，越来越开朗，学习也越来越棒。
秋天的景色 秋天来了,秋天来了,秋姑娘从远处走来.我们看见大雁往南飞有时排成一个"人"字,有时排成一个"一"字呢,风筝在空中飞来飞去,有时候在空中抖了一两下.到了果园里。
像这样的事还有很多：孩子因为一时想岔，看到同学的100元，顺手“牵羊”，又没有人看到，便拒不承认，后来因为老师暖心的抱一抱，就低头认错；因为妈妈生了二胎，便觉得母亲爱的天平偏移，从此不再相信妈妈的爱，却因为老师坦诚的几番聊天，就化解了母女之间的寒冰，母女情更深……
原苏联教育家苏霍姆林司基说：“教师技巧的全部奥秘就在于如何爱学生。”在我的管理中，我总是想尽一切办法爱每一个孩子，千方百计在他们的心里种下爱的种子，并通过各种方式使之生根发芽：“每周一赞”让孩子用心发现生活的真善美，“明星小组”的评选激发了孩子的团队凝聚力。“名篇诵读”提升了学生的审美情趣和能力……这些寓教于乐丰富多彩的活动教会宽容待人、学会赞赏他人等，真诚的爱就像一把金钥匙，可以开启每一个孩子内心深处的真善美。
他们像人们报告着成熟的喜讯。农民伯伯可乐坏了，他们在田里辛勤地劳动着，虽然是汗流浃背，但每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。啊！秋天如此美好，秋天如此快乐！我爱秋天，但愿这美好的景象永远留在我的心田！
二、爱是激发孩子学习兴趣的原动力。
正文内容：有人喜欢“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的春天；有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天；有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天，而我却喜欢“霜叶红于二月花”的秋天。
没有爱就没有教育，特别是在中小学，爱显得格外重要，古人云：“亲其师才能信其道”也是这个道理。凡是爱这个老师，就会拼命学好这个老师所教的学科。每一个学生都渴望从老师那里获得学习的动力。每一个智慧的教师，都善于用爱去点燃学生学习的兴趣。
我曾经遇到这样一个学生，他是三年级来到我的班级，在入学的时候，他妈妈告诉我孩子语文最弱，考试中从没有及格过。我听了也还蛮担忧的。那个学期，我经常鼓励孩子们多读书，每个周末我会去购书中心买书、看书，凑巧在一个周末我碰到这个孩子在购书中心看书，回到学校，我就在班级好好表扬了这个孩子，从此他就爱上了阅读，也爱上语文，更爱上老师。
从那以后这个孩子便爱上阅读，每天晚上坚持读书到10点，每个周末都让妈妈带他到购书中心阅读。每到学期初报社团课，他只问我带什么社团就报什么社团，老师的爱就是他学习语文的原动力。在他这样的坚持不懈之下，到了五年级，他已经成为班级语文学习方面的优等生。就算后来他们搬家，妈妈要回老家照顾姐姐，他都说服父母克服重重困难，继续留在学校读书。这就是爱的力量，是爱激发了孩子内心深处对语文学习的浓厚兴趣，从而取得令人惊喜的效果。
爱孩子，就会将心比心，让语言更有艺术感，能及时化解孩子心理的困惑；爱孩子，就会发现孩子身上的闪光灯，及时给予肯定；爱孩子，我爱秋天作文150字左右，就会给予孩子期待和鼓励的目光，让孩子体会成功的愉悦……
总之，三年级作文我爱秋天，爱能很好地激发学生学习的动力，成为孩子学习路上的指明灯。
三、爱是严格要求的集中体现
秋天真美呀,我爱秋天! 描写秋天的作文100字3 提到秋天,我想到课文中的《田家四季歌》描写的秋天:“秋季里,道上场,谷像黄金粒粒香,身体虽辛苦,心里喜洋洋。” 通过学习课文,我明白了秋天是一个特别的季节。
爱学生就要严格要求学生，“严师出高徒”说的也是这个道理，我爱夏天的风景作文100字。
我对学生要求很严格。生字书写工整，早操不能迟到，上课坐端正，背诵要及时过关。
每接手一个新的班级，我会在第一天就能叫出每一个学生的名字。从第一天开始便定下第一条班规，按时完成作业。我记得那一次接手的是四年级，其中有个孩子特别调皮，像一个黏皮糖，总是忙着玩，不想写作业，也会求老师原谅他，让他回家完成。周五的时候，他还有一个段落没有背会，我请家长他配合，等孩子背会再走。后来家长一直陪着孩子，等快19:00，还没有背会，我也刚刚处理完其它的事情，我让家长在外面等着，把孩子带到办公室，一句一句教他，我喜欢秋天丨00字，很快就背会了。到了第二周，他还是没有背会，我又是坚持让他背会再走。从那以后，这个孩子再也不敢完不成作业了，每周一就会问我需要背诵什么，早早就背会了。
爱学生，就要严格要求，是对孩子的成长负责，是对我们教师职业的负责。伴随着爱的严格要求，会成为孩子一生宝贵的财富。
秋风一吹，还有红灯笼似的柿子。蟋蟀唱起秋收的歌。每当秋雨来临。果园变得热闹起来，在秋风的吹拂下，它们像玩碰碰车，带来了秋天的风景：我爱秋天秋天来了、有淡绿色的：有红色的，但是它用自己特有的金黄色来吸引人们。
爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育，教育最有效的手段就是“爱的教育”。爱孩子，我爱秋天胜过夏天作文，就能设身处地为孩子着想，遇到困难，也能找到最好的解决办法；爱孩子，就想把最好的给到孩子，从而在生活中严格要求；爱孩子，就会找到最好的一把金钥匙，开启孩子心灵的大门……
我愿意永远在教学的最前线，用自己的一言一行去践行“爱的教育”的真谛，让更多的孩子快乐学习，幸福成长，让教育之爱闪耀智慧的光芒！
