别样作文600字作文,别样的青春作文600字记叙文

  • 青春
  • 2025-01-14

【真题回放】作文(50分)

“小武”的母亲并不完美,她教育子女的方式也很特别。但掩卷之余,我们往往能从他们的故事中看到亲人的影子,产生情感的共鸣。回望过去,我们身边的父母师长、兄弟姐妹、亲朋好友、同学同乡……他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长,给予过我们力量,请以“别样的 —— 情”为题,写一篇600字以上的作文。

别样的美丽这个世界上有各种各样的美:整齐划一是美,参差错落是美,安静平淡是美,热闹喧嚣亦是美。美无处不在。然而有一别样的种美丽,却常常被人忽略,甚至不为人所接受,那就是孤独。人是一种群体性动物,由此易知。

要求:1.先将题目填充完整,然后作文。2.严禁抄袭和套用“小武”的故事。3.文中不得出现真实人名、校名。

【命题解读】

篇一:别样的风景初中作文600字 他们背着沉重的行囊,奔波于大街小巷,瘦弱的身躯与繁华的都市格格不入。饱经沧桑的面孔,略微凸起的脊梁,布满老茧的双手,引来无数奇异的目光。但是,他们毫不退缩。他们,是都市里一个别样的群体。

今年宜昌市的中考作文命题依然沿袭了往年的命题风格,题意简洁明了。作文的主题来源于试卷中阅读理解部分的一篇文章,要求考生在理解文章的基础上,延伸开去,引导考生回忆成长中的人和事,感受人间真爱,抒发胸中真情。

本题为了规避流俗,以“别样的”对“情”做了限制,因此考生所写的“情”要非同一般,别样的青春作文600字记叙文,不比寻常。从与作文题相联系的阅读文章和命题的提示语可以看出,补题时,考生要努力去搜寻成长中所感受过的那些不同寻常、比较特别的情感,比较筛选,确定选材、立意的方向,并以此确定补题内容,如可以补成“别样的父子情”“别样的师生情”“别样的祖孙情”等。为了使文章更有新意,别样作文600字左右,考生还可以补成“别样的姑嫂情”“别样的兄弟情”“别样的婆媳情”等,突破常见的父爱、母爱、师生情等。

写作这道题,如何体现情感的“别样”是重点,考生应当选择那些特别的与众不同的事情来突出、展现“别样情”,如下两天,一向对“我”疼爱有加的母亲却让忘带两伞的“我”想办法自己回家;如老师假借朋友身份,和学生上网聊天,巧炒沟通,别样的滋味作文600字,消除代沟等。“他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长,给予过我们力量”,别样的快乐作文600字,则要求考生要在叙述自己情感经历的同时,发现人物独特的陪伴方式,展现陪伴过程中这个人给予自己的心灵触动和精神力量。

【佳作示例】

别样的亲情中学生作文600字1 世界上,有各种各样的情,爱情、友情、恩情、师生情……但是,还有一种更重要的情——亲情。只有在亲情的熏陶下我们才能茁壮成长。 提起亲情,我还有一段至今难忘的经历呢。那天,我正在学校上课。忽然。

别样的师生情

别样的美丽这个世界上有各种各样的美:整齐划一是美,参差错落是美,安静平淡是美,热闹喧嚣亦是美。美无处不在。然而有一别样的种美丽,却常常被人忽略,甚至不为人所接受,那就是孤独。人是一种群体性动物,由此易知。

别样的风景作文600字作文篇1 春的娇美动人,闲情逸致,宁静至远,无不令我心动。 收藏 春天别样的美丽,我人生的一大乐趣。 收藏春天的娇美动人,我喜欢。春是冬的孕育,春在秋和冬的苦心积累之下,终于忍不住。

宜昌一考生

七年级第一节数学课,我就遇见了“鱼眼”老师。她年过五十,戴着一副高度近视眼镜。课间休息时,她摘下了眼镜,让自己的眼睛完全暴露在我们的视线之中,我们发现她的眼珠凸得像死鱼的眼睛。因此,我背地里叫她“鱼眼”老师。遇上她,简直就是我的悲哀。

别样的亲情八年级作文600字1 亲情如同一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔温婉……而别样的亲情更是别样的幸福。 初夏悄然而至,粉嫩嫩的桃花绽放出迷人的笑脸,纷乱地飘落在乡间小路上。

因为不喜欢“鱼眼”老师这副尊容,我听课的效率大打折扣,作业的正确率也大幅下滑。我有时还故意与她作对,我的意图很明确让她发怒,将我驱赶出她的管辖区域,别样的温暖作文600字。有一次,小蓓蕾组合到我们市演唱《荷包蛋》,他们的演出时间恰逢“鱼眼”老师的数学课,我便故意不请假,偷偷去看了演出,作文别样的风景600字。回来后,我如愿被她请到办公室,狠狠地“剁”了一顿:“你说你,为了吃个荷包蛋,跑几十里路到市里去,那里的荷包蛋难道会做出花儿来?”

听着她的训斥,我不仅毫无悔意,还觉得很好笑,连小蓓蕾的《荷包蛋》都不知道,真是孤陋寡闻!我把心一横,对她说:“老师,你让我转班吧。你看我给咱班抹了这么多黑!”“转班?想都不要想!你妈妈要求过我,让我对你严厉点!”“鱼眼”老师说得斩钉截铁。

这之后,她真的对我严厉有加;做作业不认真,重做;上课不听讲,留下来重新学……不知不觉间,我的成绩开始回升,期中考试时我的排名居然跃到全班第一名,别样的亲情作文600字。但我看“鱼眼”老师还是不顺眼,直到我骑车摔成骨折被送进医院。

我进医院的第一时间,“鱼眼”老师就来了。她笑呵呵地说“你安心养病吧,你的课程我与其他老师都商量好了,来医院给你上。你不是喜欢吃荷包蛋吗?我给你做了六个,趁热吃了吧。”

你仿佛是一首别样的小诗,烟雨中挺立的梅花。落花人独立,微雨燕双飞。初次遇见你,是在一片朦胧的烟雨中。寒意刚至,你便迫不及待地从嫩红的花苞里探出头来,展露出自己不凡的'美。可你哪里会想到。

这一刻,我的心突然抖了一下,感觉到“鱼眼”老师的可爱和可敬。我也为自己以往的行为感到羞耻:我怎么就那么不通人性,不懂得一个爱我的老师的心呢?这时我再看她的“鱼眼”,发现其中竞透出母亲般的和蔼和温柔……

以别样为话题的作文1 你仿佛是一首别样的小诗,烟雨中挺立的梅花。“落花人独立,微雨燕双飞。”初次遇见你,是在一片朦胧的烟雨中。寒意刚至,你便迫不及待地从嫩红的花苞里探出头来,展露出自己不凡的美。

一朵别样的花 http://www.xue66.cn/html/43-15/15661.htm总有一些景带给我们别样的情思;

这别样的师生情,如一条永不干涸的河流,将永远流淌在我的心底,时时泛起美丽的浪花。

别样的美丽 落花、流水;枯藤、昏鸦,让人伤感的事物也有一种灵性的美。伤感是另一种美!任何美好的事物都有它的度,超警戒了就易遗憾,进而伤感。哪怕多那么一点点甚或少了那么一丝丝,造就了不可逾越的鸿沟。

[得分亮点]

材料鲜活,欲扬先抑

内容20分 表达20分 发展10分

[得分点解析]

材料鲜活。作者关注自我,取材于校园生活,叙写“我”与“鱼眼”老师交往的几件事,材料鲜活生动,语言个性化十足,具有浓烈的生活气息。

欲扬先抑。作者先写“鱼眼”老师的外貌特点,表达了“我”对她的厌恶和反感;再写“我”逃课被她狠“剁”,突出了“鱼眼”老师的严厉;最后笔锋一转,写她在“我”受伤后的言行举止,突出表现了她对“我”的关爱。文章采用了欲扬先抑的手法,行文曲折有致。

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