如果说教小学生数学是很难的，那么教语文的老师便是难上加难。现如今的小学生，不仅思维逻辑发散，而且尤其会举一反三。无论是老师还是家长，都备受小学生的“摧残”。
小学生的作文是众乐乐的典范，往往猜得到开头，却猜不中结尾。虽然很多时候，小学生的行为和言辞，让老师和家长都哭笑不得。但是看了小学生的作文以后，便会觉得人生处处是风景，小学生更是独树一帜，暑假假期结束马上开学的日记。
这个假期令我非常难忘,要开学了,我虽然人已经到校,可是我的心还在外面。但我相信自己只要真的开学了,在教室里多上两节课,我的心就会像被一根“绳”子牢牢地捆住似的回到学校。 快开学了,我又升了一级了。在以前的学习生活中。
小学生作文《开学》，构思奇妙脑洞大开
《逃课》
在上学的时候，有些调皮的小学生对学习不感兴趣。要么是在上课的时候睡觉，要么就是想办法逃课。老师为了让他们能够步入正轨，也是需要颇费一番心思的。
妈妈说:“快开学了,你也上不成网了,现在赶紧趁有空,赶紧写写博文,留一些纪念。”爸爸说:“你多好啊,老师天天和你交流。在家里也能学写作文。天上掉馅饼啊。” (一)感谢信 虽然要开学了,但是我还是挺喜欢博客的,谢谢老师。
有一次小学生的同桌逃课了，老师要来家访与家长说明此事。不料却遇到奶奶偷偷报信，老师在看见奶奶的一瞬间便大吃一惊。然而，让人更意外的在后面，为了配合小学生，奶奶竟然给老师当场吓趴下了。
《天命不可违》
想提升小学生的写作能力，老师只能让小学生多加练习，至少要每周一篇作文。为了将小学生的想象力发挥到极致，这天老师留的作文是关于30年以后的。
文:开学啦》开学啦，开学啦！8月27日早晨，我和同学们兴冲冲的来到学校。迎接新学期的到来。清脆的上课铃声响了，我们坐在宽畅、明亮的教室里，盼着老 师来给我们讲新课。我们已经升二年级了，学的内容又多又难。
作文上交以后，语文便仔细地批阅。看到了这位小学生的作文以后，老师才明白“天命不可违”的真正含义。这篇作文构思巧妙脑洞大开，就连老师也给了满分。批阅时，老师也不由得发出感慨：原来当这位小学生的老师也是命中注定啊！
以下是我为大家整理的开学作文400字(通用20篇),希望能够帮助到大家。 开学作文1 “老师好,敬礼!”我们背着沉重的书包整齐有序地走进了学校。在家里呆闷了,终于开学了。一进教室,我呆住了,哪里冒出来一个男老师。
《有意义的一天》
在小学生的印象中，妈妈应该是最勤劳的那一个。而在小学生的作文题材中，写妈妈话题的应该是最多的。除此之外，还有很多围绕妈妈话题的题目，比如《有意义的一天》。
这次的作文，小学生讲述了妈妈在教他顽强的生命力。可文章的结尾处，小学生却是画风一转，吐槽妈妈懒惰。不得不说小学生的神逻辑如“开盲盒”，猜中了开头却猜不中结尾。
漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同三年前又来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途.在过去的旅途中,也曾拥有过欢笑,也曾拥有个阳光,但这都已成为永远的记忆。
《开学》
大家都知道，小学生每学期上学的日子大概是4个月左右，而假期的则是2个月。每当临近寒暑假的时候，无论是老师还是小学生都非常开心，可家长却是愁眉苦脸。然而当开学的时候，暑假快开学了作文，就风水轮流转了。
小学生这篇作文虽然文采不够出众，但却写出了目前上学和放假，学生、家长以及老师的心理表现及现状。就连老师也给了满分，还批注：我也快要疯了！
笔者有话说
小学生的知识比较匮乏，词汇的掌握数量也有限。他们的作文往往都是凭借丰富的想象力支撑，关于快开学的日记400字，再结合家长的言行以及家庭的教育，才会构思出如此精妙绝伦的“佳作”。
即便小学生的写作水平不高，但是经过反复的练习，也会有一定程度的提升。在考试中，写作部分能否得高分，不只是看小学生“肚子里的墨水”，也要看综合能力。
小学生在提升写作能力的同时，也要注意其他方面的发展
开学了 “铃铃铃……”闹钟响了。我很麻利地起床、穿衣、吃饭。你要问我什么事这么着急，告诉你，今天是新学期开学的第一天。老师和同学们都两个月没有见面了，能不赶快一起“会师”学校吗？背上书包。
第一，书写能力，有助于获得额外加分
开学作文400字 篇1 开学第一天,还留恋着愉快的寒假,新的学期到来了。早早地从被子里爬出来,睡眼惺忪地穿衣服,与被窝88。 “起床时间:6:20,起床时间———”似乎刷牙洗脸吃饭挂红领巾带校徽穿鞋等一系列的事情都在一刻钟之内完成。
要知道，开学作文500字左右，在考试的时候，考核的是小学生的综合能力。在写作方面，更是考验小学生在书写方面下了多少功夫。都说“字如其人”，写得一手好字，会在考试中有加分的可能性。
很多家长眼光比较长远，会在小学阶段就给小学生报名书法课。因为小学的课业相对比较少，课余的时间可以充分利用起来，这样在中考和高考，就有了一项优势。
第二，理解能力，看图作文的基础
小学阶段的学习大多都是基础的内容，可是对于小学生来说，却也有一定的难度。就拿看图作文来说，最主要的是考核小学生的理解能力。
写作也是循序渐进的过程，只有弄清了图中想表达的意图，小学生才能发挥自己的想象力，来构思文章的内容。换言之，理解能力是看图作文的基础能力。
第三，马上开学了作文500字，表达能力，利用所掌握的词汇连贯起来
开学啦！一眨眼，轻松而愉快的寒假生活已经结束，新学期又已来临。今天是开学的第一天，天气格外晴朗，久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了美丽的校园。在宽敞明亮的教室里，老师给我们发下了崭新的课本。
快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到星期一至星期五有老师，星期六至星期天有妈妈的生活中。这个假期令我非常难忘，要开学了。
有了基础的理解能力，又能将字写得非常好，那么就差这“东风”来助力了。小学生的表达能力是非常关键的，是否能够运用典故以及修辞手法，是丰富文章内容的重要因素。
小学生在学习写作的时候，快要开学了作文300字，往往总是以家庭和生活为素材。家长应该帮助小学生提高词汇量以及表达能力，这样才能考试中，发挥绝对的优势，得高分。
笔者寄语
郁闷。怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学，这也就是两面性的作用。
小学生在写作方面，可以用天马行空来形容，有些时候经常惹的老师和家长都哭笑不得。为了让小学生对学习以及写作更感兴趣，开学了300字优秀作文，老师也是费尽了心思。如果家长能够积极地配合，想必提升小学生的成绩，迎接开学作文300字，也不再是梦。
今日话题：你如何看待小学生在作文中发挥的想象力？
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