每天一出门，每个同学都不难看见各种各样的植物，这些植物包括各种花、草、树、农作物等等。有些植物我们认识，有些植物我们并不认识，对于有兴趣的植物，我们可能会去仔细看一看它的叶子，闻一闻它的花香。这么多的植物，如果要选择一种来写一篇状物的文章，是否可以写得细致仔细呢？也许很多同学会觉得不好写，不知道写什么，这主要是我们没有对所要写的植物进行仔细观察，没有对其进行充分了解。只要我们观察仔细了一种植物，要想写一篇观察状物类文章是不难的。
荷花的作文 篇1 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实,我也特别喜欢荷花。 夏天,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。 看,荷池中长满了绿绿的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘。
当然，有关写荷花的优秀作文，千千万万的植物，不可能每一种我们都去仔细观察，也不可能每一种都去查资料了解。我们所能做的是对我们常见的，以及感兴趣的植物进行仔细地观察，观察它的种子发芽地过程，观察它的根，描写荷花的一篇作文，观察它的茎，观察它的叶子，观察它的花，荷花的情感作文，观察它的果实等等，有关荷花的作文100字。不光是观察，我们还应该闻它的花香，如果是可以吃的果实，还可以品尝它的果味。除此之外，还应该在书上或网上查阅与该植物有关的资料。做完这些工作，再来动笔写这种植物的作文就是轻而易举、手到可成的事情了。
真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。而青蛙呢,它把荷叶当成绿色的大舞台,在上面蹦蹦跳跳。小鱼呢,不时咬咬荷叶的茎,仿佛在调皮地玩耍呢! 我喜欢这片荷花池,更喜欢这荷花出污泥而不染的高贵品质。
荷花作文 篇1 这是一种在夏天盛开的花,十分艳丽。 她在夏天时,待在湖里,静静地绽开自己的花瓣。但她似乎有点害怕,所以花瓣上尖端呈红色。游人看到那一朵朵干净的、漂亮的荷花不禁心中扬起一丝感觉,它使人心神专注于荷花。
描写荷花的作文 篇1 在学校的一角,有一个荷花池,它一年四季都很美,让我来介绍一下吧! 春天,柳树长出一根根细枝,一天天过去了枝条由细到粗,小叶子由少到多。柳树也由单调到丰满,池边也显得生机勃勃。一阵春风吹来。
在观察植物时，就跟观察景物、观察动物，以及观察人一样，要有一定的顺序，细品荷花作文，这样写出来的作文才会结构合理、层次清楚。观察时，可以先观察整体，再一部分一部分地观察；可以按照植物生长的顺序一步一步地观察；也可以按照不同时间，植物所表现出来的不同进行观察；还可以依照根、茎、叶、花、果等等顺序进行观察……不管以哪种方式来观察，只要依照我们正常顺序就不会乱。
关于荷花的范文1:相对于动物，植物有着更悠久的历史，它们见证了发生在一万年间地球上沧海桑田的变迁。岁月流逝，植物家族的分支或盛或衰，一株株饱经沧桑的古树记录着大自然的变迁淹没。同为地球的孩子，我们应该感谢植物。
为了把作文写得具体生动，除了要仔细地描述所观察的植物，还要有声音描写，动态和静态描述。在描写过程中，除了要用一些比喻、拟任等手法，还要时不时地加入个人的感受与想法，甚至是有关的传说和故事。这样写出来的植物作文不光真实好看，更让人看后回味无穷。
关于荷花的作文1 暑假已经到了,我和爸爸妈妈去公园玩。走进公园,我看到池塘里的荷花都开放了。 荷叶又大又圆,有一只小青蛙把它当做自己的床,正在绿油油的荷叶上休息呢!一颗小水珠落到荷叶上跳起舞来。荷花一朵挨着一朵。
荷花作文 篇1 七月,美丽的荷花伸展着腰肢,优雅地从池面露出头来。渐渐地,越来越密,连成一片。阳光洒下,仿佛为它抹上了胭脂,正如诗中所写:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 七月正是荷花盛开的时候,也是荷花最美的时候。你看。
想必很多同学都见过荷花，下面就让我们一起来赏析叶圣陶老先生写的《荷花》这篇文章。看看老先生是怎么观察和写作《荷花》这篇文章的。
例文一：《荷花》 作者：叶圣陶
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。（开头以荷花的香味引导作者去看荷花。）
荷花作文 篇1 我们见过的花有很多,比如:芳香迷人的百合、桂花,五颜六色的牡丹花,小巧可爱的勿忘我,代表着“浪漫”的玫瑰……但是,我最喜欢那出淤泥而不染的荷花。于是,妈妈就带着我去赏荷。 在那镜子般的湖面上,有着许多的美丽色彩。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，有关荷花的作文500字，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（作者按照荷叶、荷花、花瓣、花苞的顺序，依次观察和描写荷花。）
荷花作文 篇1 夏天,我家屋门口池塘里有许多荷花。 它又大又圆的荷叶是蜻蜓的停机坪、青蛙的歌台、小鱼的凉伞,绿油油的荷叶上面是开着粉红色的荷花,张开的花瓣,中间的莲蓬也露出来了。
荷花作文 篇1 荷花依旧立在湖中,静静着,仿佛把世事看得如此淡,是醉了还是醒着?——题记 荷花,一现。 皎洁的月光倾泻而下,淡淡的白雾便环绕于湖上方。荷花静静的,只见一大朵一大朵粉色桃花,她宛如轻盈地展开双臂。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（由各种各样的荷花联想到画，以此来说明荷花美的特点。）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，以荷花为题的作文，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐，以荷花为题写一篇作文300字。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（以联想的方式，描述自己变身荷花的感受，把荷花写得更加真实和生动。）
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（结尾回到现实中，既真实可信，又照应了开头。）
赏析：《荷花》这篇散文主要写作者到公园玩，由荷花的香味引导作者去看荷花时，所产生的联想般的陶醉情景。文章的主要结构顺序从看荷花——陶醉变身荷花——回到现实，以及对荷的观察顺序都清晰明了，再配以现实与想象、动与静相结合的方式，展现给读者一幅美丽的荷池景象。
