新课标语文课题组：姜玲
中语会“创新协作教学研究与实验”优秀实验教师，中国教育学会教育实验研究“中国教育实验与改革”一等奖；高中语文教师素质技能评比一等奖；国际楚才作文竞赛高中组决赛辅导奖；高考语文优秀评卷教师；《高考满分作文》《高考作文审题立意通关》《材料备考和思维备考》特约编委；金考卷百校联盟系列特约编委。
不久,工作出色的任小萍就被破例调到美国驻华联络处,她干得又同样出色,获外交部嘉奖一个人在无法选择工作时,至少他永远有一样可以选择,就是好好干还是得过且过。同一种工作岗位上,有的人勤恳敬业,付出的多,收获也多。
主编：王涛
审校：张婷 / 美编：易沐
【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写作，选择与坚守作文素材。
《南方周末》2021年12月29日刊发“2022新年献词”——《每一次抉择都期待一场苦尽甘来》，关于选择与放弃的作文素材，引起公众热议。文中写道：抉择是坚忍持久的爱，是为自己为亲人为路人为家与国的明天筹谋。
1、这一切一切，我说不清，无撼的是，在那一刻，我们都作出了选择……2、滚滚红尘，芸芸众生。每个人降生到这个世界上，便充满了无奈，充满了放弃。
抉择是责任担当，是纵然身在沙漠，也要变身骆驼，不为鸵鸟。
抉择是勇气，是直面惨淡后的奋起，是横下心接纳陌生、改变和结果。
抉择是较量，是狠狠扼住命运的咽喉而且还要以堂堂正正的姿势。
抉择是新生，是涅槃后更为强壮的灵魂，是摧枯拉朽、洗髓换骨后的轻盈如燕，是从悲观中升华出的达观，是最终化成的不老青山。
上述材料对中学生具有启示意义。请结合材料中你感触最深的一段或两段写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1、钱学森毅然选择回国的故事：钱学森1911年出生在上海市，1934年毕业于上海交通大学。他为了更好地报效祖国，于1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习。
命题说明：本题来自湖南省名校高二3月联考。查看更多作文解析请关注 “新课标大语文” 公众号。
【命题方向】
科学精神：理性思维 批判质疑 勇于探究
学会学习：乐学善学 勤于反思
责任担当：社会责任
实践创新：问题解决
【审题】
限制性
1.真实情境的限制。题目的语料出自《南方周末》2021年12月29日刊发的“2022新年献词”——《每一次抉择都期待一场苦尽甘来》。共六段话，关键词是“抉择”，六句话限定抉择的含义：坚忍持久的爱、 责任担当、勇气、较量、新生，关于选择的名人素材100字。这是题目提供的真实情境，也是考生联想思考的基点。考生要在全面理解材料的基础上，找准立意切入点构思写作，不可脱离材料泛泛而谈。
2.典型任务的限制。“上述材料对中学生具有启示意义”，限定考生的写作身份是中学生，写作内容是上述材料对自己的启发意义；考生须结合材料中自己“感触最深的一段或两段”表达自己的感悟与思考，做出正确选择作文素材。
3.价值判断的限制。材料中的话语，有助于培养考生的家国情怀和责任担当意识。题目意在引导考生思考，在社会大背景下，作为未来国家栋梁的青年学子要勇于面对抉择，树立正确的世界观、人生观、价值观。
开放性
1.立意角度自由。围绕材料，考生可以自由选择立意角度。比如，根据“抉择是坚忍持久的爱”，可以立意为“抉择坚忍，筹谋明天”；根据“抉择是责任担当”和 “抉择是勇气”，可以立意为“少年当怀家国志，坚定抉择勇担当”；根据“抉择是较量” “抉择是新生”，可以立意为“抉择不畏较量，涅槃赢得新生”；也可选择其他任意两段进行综合立意。侧重点不同，立意便不同，考生构思立意较为自由。
2.联想和思考是开放的。围绕“抉择”这一主题，考生可以联想驻村干部舍弃都市繁华、倾尽心血带领贫困地区广大干部群众顽强奋斗、攻坚克难、不计名利的黄文秀、秦玥飞等事例入手；可以谈张桂梅老师坚守大山十二年，换来一千多名女孩的求学坦途，换来一千多个家庭命运的改变；可以由“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”名句展开联想；更可以谈青年学子面对人生选择时，如何处理“个人小我”与“家国大我”之间的关系，引发对肩上家国责任的思考。
【解题】
选择很简单，选择很困难，选择要芳香的玫瑰还是可怖的野兽，这是简单;选择救水中弱小的孩子还是年迈的老人，这是困难，谁能说他能毫不犹豫的选择呢?难，难，难，难于上青天揽月，下九狱探绝。尽管难，可你还是要选择的。
择一颗炽热的心，可广交天下之友；择一颗平和的心，可以享受“采菊东篱下”的悠闲；择一颗博爱的心，可挑起万家忧乐的重任；择一颗不凡的心，可以作出惊世的创举。陶渊明不为五斗米而折腰，选择了归园田居。
本题目为多材料任务驱动材料型作文题，主要考查价值观。题目以《南方周末》刊发的“2022新年献词”——《每一次抉择都期待一场苦尽甘来》中的六句话为语料，引导考生关注热点、关注家国，勇于担当。六句话的关键词都是“抉择”，每一句话都给出抉择的具体内容。考生须扣住材料中的一段或两段中的关键字词进行思考，写出其对自己的启示意义。题目命题结合当下热点，强调深度思考的命题倾向。考生写作中需注意有针对性写作，不可脱离材料，泛泛而谈，学会放弃而成功的名人素材。
切题立意：
1.抉择爱，为家国筹谋明天。
2.少年当怀家国志，坚定抉择勇担当，中考满分作文《选择》。
3.抉择不畏较量，涅槃赢得新生。
4.抉择勇气，获得新生。
5.抉择是担当，为爱保驾护航。
作文八大主题素材：一、关于人格 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”（《梦游天姥吟留别》）牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样。
……
未来就掌握在自己手上,让我们以一双慧眼,做出正确选择吧! 我的选择作文800字【二】 选择,如同一件你衣服,样式虽多却不知如何下手选择;选择,如同一盏明灯,它不仅照亮了前方的大路,更点明了你的人生;这择,如同一把钥匙。
偏题立意：
1.抉择。（泛泛而谈，走向话题。）
2.重任。（同上。）
2.涅槃与新生。（断章取义，未准确抓取任务。）
……
本文中，我为大家整理了关于选择的名人素材，一起来看看吧！鲁迅 鲁迅先生刚开始之所以学医，除了恨中医耽误了他的父亲的病，便是想医治自己的牙病。带着国愿、家难、自我治疗三重目的，1904年9月。
钱学森毅然选择回国的故事：钱学森1911年出生在上海市，1934年毕业于上海交通大学。他为了更好地报效祖国，于1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯·卡门为师。
【范文展示】
勇抉择，善担当
学生：吴彤
每一场抉择都期待一场苦尽甘来，是贪图安稳还是追求自由，是勇往直前还是畏缩不前，是追慕虚荣还是淡泊名利，抉择不同，答案也不尽相同。
抉择是勇气，为坎坷的前路壮行。
大家都有写 作文 的经历,对作文很是熟悉吧,特别是作为主要学习作文类别之一的 话题作文 ,话题作文是规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。下面是我给大家分享的关于选择作文初一素材 范文 。
身为失聪患者，江梦南的成长首先是一场抉择的较量。在命运的岔路口，她坦然面对，决心改变。她曾说：“与其怨天尤人，不如尽自己最大的努力去克服这一点。”她克服万难，通过观察唇语掌握“听”与“说”，在无声的世界里学习、研究，她以不屈抵御人生风雨。哪怕独行于无声世界，她依旧选择了抗争到底。天助自助者，她凭借勇气成为了家乡小镇近年来唯一一个进入全国顶尖学府的大学生。按照她自己的话来说：“不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才有希望。”在她的身上，是“穷且益坚，不坠青云之志”的矢志不渝，是“雨打灯难灭，风吹色更明”的勇于抉择。
抉择是坚韧的爱，为生命担责。
遭遇疾病的人，往往对生命有更高的敬畏。对生命的敬畏，激起他们改变现状的奋发之心。江梦南勇于抉择、善于担当。她不仅学业有成，还致力于研究、解决关于失聪患者生命健康的问题。像江梦南这般因为淋过雨，所以更希望为他人撑伞的人还有很多。他们首先要选择与自己的不幸和解，用更强大的意志去战胜它，拯救更多的人于水火。“吾声快递”是一家专门招聘聋哑人的公司，该项目的发起人顾忠说：“我不想看到更多的聋哑朋友只能靠低保过日子，活得太艰难。”于是他白手起家，助力聋哑人就业，他用一次次抉择撑起弱势群体的一片天空。这正印证了威尔·杜兰特的一句话：“生命之于我们，正意味着不断地将我们自身遭遇的一切转化为光与火。”这些令人感动的抉择，是遭遇困苦时的一腔勇气，更是走过坎坷后的自觉担当。
忆往昔，抉择凝结在杨根思怀抱炸药奔跑的风雪中；书写在鲁迅弃医从文的决心里；看今朝，关于选择的优美段落摘抄，抉择停留在吴孟超治病救人的初心中，传递在千万抗疫人员无私奉献的奔忙里。他们在逆境中奋起，在困境中担当。
此时正值世界范围内疫情再次袭来，从冰冷跳动的病例数字到疫情蔓延的消息，从上课方式改变到考试时间改变。突如其来的这一切将计划和经验打破，让我们一度陷入无助甚至恐慌。在我看来，这正是抉择之时，是浑浑噩噩、蹉跎时光，还是直面困境、突破局限？与我，与你，皆是抉择。愿吾辈皆能勇抉择，善担当！
点评：
考生通过解读材料，紧紧围绕写作任务，选择恰切立意。准确把握题目关键词句，紧扣中心。“勇抉择，善担当”，中心观点明确，契合题目要求。文章思路清晰，结构严谨，具有说服力。行文中名言引用恰当，江梦南、顾忠等典型事例运用得当，关于选择作文人物素材，行文流畅！
