五年级单元作文 篇1 上语文课时,是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空,任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北,我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。 祖国的汉字魅力四射。
五年级课第1单元的作文就是开卷有益，以下就是我的作文。人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。我认为，“开卷有益”，打开书本阅读，总会有所得益的吧！传说。
语文五年级上册第一单元作文1 在我上幼儿园时，我就着魔般地爱上了书。只要一有空，我就开始“啃”书。一直到现在，我看过的书已经摆满了满满一书架。上四年级的一天晚上，我正津津有味地看着《海底两万里》。
【写作指导】
五年级第五单元作文篇1 小学五年级上册语文第五单元作文：读《遨游汉字王国》有感450字 通过学习《遨游汉字王国》这组课文，我们越来越崇拜并向往汉字了，不知不觉，汉字在我心目中一下子提高了好几个层次。
五年级下册语文第七单元作文 篇1 给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆,每天清晨他都会来我们这个花园收废品,每天大喊大叫的说:“收废品,收废品,谁家有废品,”结果被我给听到了,便说:“这有,这有。”她听到了很高兴。
小学五年级第一单元作文1 火星,是离我们最近的行星。它全身红色,像染了血一般,怪不得英文名叫Mars(战神马尔斯)。它最显眼的就是那耀眼的红色,这是因为它外壳里含铁量较多的缘故。 火星是除了地球以外最适宜居住的星球。
小学五年级下册语文第八单元作文400字:我长大了1 在爸爸妈妈眼里,我们永远是孩子,其实我们孩子也能长大啊!!我想用行动证明我正在成长。 一大早,爸爸背着一大筐的食物开车回家。食物的篮子可以重吧!爸爸累得气喘吁吁。在这个时候。
第一步:审题
五年级单元作文300字 篇1 在上星期三,我们学校举行了一个盛大的活动——一年一度的美食义卖会。在这次活动中,我当了许多角色,但是令我印象深刻的还是推销员了。 我原以为当那个职位非常容易,就是拿着东西去叫卖。
审好题目，确定对象。中国的世界文化遗产很多，例如:故宫、长城、秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟等。从中国的世界文化遗产选择一处你感兴趣的，五年级单元作文有哪些，确定写作对象。
第二步:查阅资料，筛选整理。
确定好写作对象后，开始有目的地查阅相关资料，五年级下册1～8单元作文主题。如搜集历史资料，了解基本情况，名人伟人游历后的评价等，五年级单元同步作文，然后对资料进行分类整理，如描绘外观和结构的记录历史变化的、讲述相关故事的、名人游历的评价等。筛选必要的资料，五年级上册1～8单元作文2022，剔除无关信息。
第三步:构思(列提纲)
①开头:可以交代所写的文化遗产的基本信息。主要包括该文化遗产的准确名称、地理位置、影响及特点，如果有世人对它的赞誉也可以写下来。
五年级单元作文 篇1 口语交际·习作训练一:给远方的小学生写一封信 [习作要求讲解] 习作要求:在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。
②中间:从不同方面依次展开介绍，五年级上册八个单元的作文题目。抓住特点，写一写文化遗产的历史演变，外观，布局等，如果风景名胜可以描述一下景色的特点，介绍时可以讲述相关故事。
五年级单元作文 篇1 对于我来说,看书,莫过于最享受的事了。它是我的精神粮食,让我的心灵得到成长,能让我忘记一切烦恼,开怀大笑。 一天下午,我回到家,打开书包拿出作业,正准备做,一抬头,发现刚从图书馆借来的科幻小说正堆在一旁。
③结尾:可以对该文化遗产做出总体评价，或表达对该处文化遗产的感受或看法。
列提纲(以颐和园为例)
【作文范文】
